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這也不算是假話，進士們的數算未必不好，尤其是在現今太學擴招之後。這些三捨出來的太學生，將來都是要學數算的，可是算科卻未必要考經義，這樣比較下來，豈不是算士要占一些進士的官職了？
趙頊立刻道：「此事朕也想過。特奏名的官員年紀偏大，不堪重用，放在鄉里多半會借著官身斂財。不如讓這些人下去教書，畢竟都是考過了解試的，教個蒙童應當能行吧？而算士也可如此安排，將來多建些縣學、鄉學，除了經義之外也教數算，算學經典也要逐一修訂，儘快刊發各州郡。」
他的確認真考慮過這事。冗官不好解決，那些屢試不第的士子也不好放著不管，既然如此，不如下去教書算了。當年他就考慮過蒙學的事情，只是朝廷沒錢，無法推行。現在府庫有了盈餘，又有這麼多冗官，不若多辦些官學。如此一來不但能解決冗官靡費的問題，也能多培養人才，減少蔭補、舉薦制度帶來的弊病，實在是一舉數得。
王安石聞言，眼眸都縮了縮，天子的態度怎地跟之前全不一樣了？這辦學可是要花不少錢的啊，他竟然也捨得？然而這主意差嗎？王安石也不能昧著良心反對。既能解決冗官，又能興教化，集皇權，可不是個妙策嗎？
面對這樣的好主意，王安石也只能道：「若是官家有此念，可先在京畿、河東諸地試行。」
趙頊要的就是這句話：「既然如此，就先把修訂過的《九章算術》印一些，發到京城大小學堂吧。開算科也要儘快議定，考卷如何出，官職如何安排，都要有章程才行。若是文教大興，何愁遼夏不平？」
筆也許打不過蠻夷，但是炮能啊！他需要更多的人才來造機械，造火炮，為他生財，平亂，安定天下！
這等豪情，連對遼國的畏懼都沒多少了。王安石心情實在複雜，天子不懼強敵，堅定了變法之心，當然是好事。然而他在天子心中的地位，卻在逐步後退。三司條例司已被撤銷，他是入了政事堂，但是並非首相，前面還有資歷更老的唐介、陳昇之等人牽掣。現在太學也不打算推廣他的《三經正義》了，反倒要推什麼算學經典，他的話語權更是進一步折損，再也不能立自己的道統。
然而這一步步的退卻，真讓朝廷變壞了嗎？王安石卻也沒法這麼說。就如司馬光的好友，禮部侍郎范鎮，此人在新法頒行時屢上彈章，罵他獨斷跋扈，亂法害民。結果現在一提到改革官制，卻又轉變了態度，開始鼎力盛讚。
這人當真是冥頑不靈，愚昧無知嗎？若非直臣，又怎能說出「臣恐異日之憂不在四夷，而在冗兵與窮民也」這般的言語？那他對新法的反對，真的不能容忍，要當成異己驅出朝堂嗎？一味打壓，排擠這些人，任用那些會看顏色，乖乖聽話的年輕官吏，對於國家又真是件好事嗎？
站在大殿外，王安石也不免失神了起來。也許他的確是心胸狹隘，容不得人。可若是軍國大事乾綱獨斷，不肯聽一句勸，他又跟誤國的權臣有何兩樣？又如何實現胸中的抱負呢？
深深吸了口氣，王安石攥住了雙拳。現在天子被工商之利引誘，但也未嘗沒有害處。就像那秦州的荒地，雖說能得到開墾，能讓支持河湟拓邊的聲音變多。但是得到土地、馬場的，依舊是那些豪商權貴。這些人只要坐大，就勢必會貪婪吸食百姓的血。就如那些立在汴河上的水利作坊一般，產出越多，就會有越多男耕女織的小戶受其影響。
這些害處，也當有人盯著才是。就算天子不那麼信任他了，他亦有革除弊害，興國安邦之心！
振了振衣袖，王安石又挺直了脊背，大步向著政事堂而去。
※
韓遐考取的那科雖說是天子登基後的第一科龍飛榜，但是並沒有因循舊曆施恩，諸進士的授官也未見優渥。於是他這個自太學擢拔的，就顯出了不同。並未參加科試，但是太學考出的五人皆同進士一甲，直接給了初等職官。而他又因為數算考了第一，被留在了京中，任秘書省校書郎。
年僅弱冠，就能得到從八品的京城職位，韓遐哪能不珍惜。他為人幹練勤懇，又是個好脾氣的，跟同僚相處不差。加之喜得麟兒，更是春風滿面，見誰都帶三分笑意。
只是這笑，也有掛不住的時候。
「叔遠，聽聞太學裡賣的數算題，是你家出的？」今日一來官衙，就有同僚前來詢問。
韓遐的笑都僵了僵，咳了一聲：「其實是寶應觀印的，小弟也是照著學了，才能考出佳績。」
因為這習題冊，他在太學的同窗面前都不太能抬的起頭了。整日不知多少人邊看邊罵，說這齣題的不當人子。題雖然不是他出的，但是跟他也有些關係，韓遐哪能不心虛？只是怎地同僚也問起這個了？
那同僚聞言大喜：「那太好了！不知可有孩童用的習題？」
「啊？令郎不是剛剛發蒙嗎？」韓遐有些發怔，這同僚家中的幼子才剛進學，怎麼就要習題冊了？
「叔遠不知嗎？今日朝中諸公都開始商議開算科了，將來亦會取算士。修訂過的《九章算術》也要刊印，京中學堂都開新科了。犬子駑鈍，只讀經不知能不能考出功名，數算也不能拉下。只是他那蒙學裡教數算的先生不成，我想著不如給他買些習題冊，自己補補也行啊。」那同僚說的頗為誠懇，一副要給兒子多尋一條後路的模樣。
趙頊立刻道：「此事朕也想過。特奏名的官員年紀偏大，不堪重用，放在鄉里多半會借著官身斂財。不如讓這些人下去教書，畢竟都是考過了解試的，教個蒙童應當能行吧？而算士也可如此安排，將來多建些縣學、鄉學，除了經義之外也教數算，算學經典也要逐一修訂，儘快刊發各州郡。」
他的確認真考慮過這事。冗官不好解決，那些屢試不第的士子也不好放著不管，既然如此，不如下去教書算了。當年他就考慮過蒙學的事情，只是朝廷沒錢，無法推行。現在府庫有了盈餘，又有這麼多冗官，不若多辦些官學。如此一來不但能解決冗官靡費的問題，也能多培養人才，減少蔭補、舉薦制度帶來的弊病，實在是一舉數得。
王安石聞言，眼眸都縮了縮，天子的態度怎地跟之前全不一樣了？這辦學可是要花不少錢的啊，他竟然也捨得？然而這主意差嗎？王安石也不能昧著良心反對。既能解決冗官，又能興教化，集皇權，可不是個妙策嗎？
面對這樣的好主意，王安石也只能道：「若是官家有此念，可先在京畿、河東諸地試行。」
趙頊要的就是這句話：「既然如此，就先把修訂過的《九章算術》印一些，發到京城大小學堂吧。開算科也要儘快議定，考卷如何出，官職如何安排，都要有章程才行。若是文教大興，何愁遼夏不平？」
筆也許打不過蠻夷，但是炮能啊！他需要更多的人才來造機械，造火炮，為他生財，平亂，安定天下！
這等豪情，連對遼國的畏懼都沒多少了。王安石心情實在複雜，天子不懼強敵，堅定了變法之心，當然是好事。然而他在天子心中的地位，卻在逐步後退。三司條例司已被撤銷，他是入了政事堂，但是並非首相，前面還有資歷更老的唐介、陳昇之等人牽掣。現在太學也不打算推廣他的《三經正義》了，反倒要推什麼算學經典，他的話語權更是進一步折損，再也不能立自己的道統。
然而這一步步的退卻，真讓朝廷變壞了嗎？王安石卻也沒法這麼說。就如司馬光的好友，禮部侍郎范鎮，此人在新法頒行時屢上彈章，罵他獨斷跋扈，亂法害民。結果現在一提到改革官制，卻又轉變了態度，開始鼎力盛讚。
這人當真是冥頑不靈，愚昧無知嗎？若非直臣，又怎能說出「臣恐異日之憂不在四夷，而在冗兵與窮民也」這般的言語？那他對新法的反對，真的不能容忍，要當成異己驅出朝堂嗎？一味打壓，排擠這些人，任用那些會看顏色，乖乖聽話的年輕官吏，對於國家又真是件好事嗎？
站在大殿外，王安石也不免失神了起來。也許他的確是心胸狹隘，容不得人。可若是軍國大事乾綱獨斷，不肯聽一句勸，他又跟誤國的權臣有何兩樣？又如何實現胸中的抱負呢？
深深吸了口氣，王安石攥住了雙拳。現在天子被工商之利引誘，但也未嘗沒有害處。就像那秦州的荒地，雖說能得到開墾，能讓支持河湟拓邊的聲音變多。但是得到土地、馬場的，依舊是那些豪商權貴。這些人只要坐大，就勢必會貪婪吸食百姓的血。就如那些立在汴河上的水利作坊一般，產出越多，就會有越多男耕女織的小戶受其影響。
這些害處，也當有人盯著才是。就算天子不那麼信任他了，他亦有革除弊害，興國安邦之心！
振了振衣袖，王安石又挺直了脊背，大步向著政事堂而去。
※
韓遐考取的那科雖說是天子登基後的第一科龍飛榜，但是並沒有因循舊曆施恩，諸進士的授官也未見優渥。於是他這個自太學擢拔的，就顯出了不同。並未參加科試，但是太學考出的五人皆同進士一甲，直接給了初等職官。而他又因為數算考了第一，被留在了京中，任秘書省校書郎。
年僅弱冠，就能得到從八品的京城職位，韓遐哪能不珍惜。他為人幹練勤懇，又是個好脾氣的，跟同僚相處不差。加之喜得麟兒，更是春風滿面，見誰都帶三分笑意。
只是這笑，也有掛不住的時候。
「叔遠，聽聞太學裡賣的數算題，是你家出的？」今日一來官衙，就有同僚前來詢問。
韓遐的笑都僵了僵，咳了一聲：「其實是寶應觀印的，小弟也是照著學了，才能考出佳績。」
因為這習題冊，他在太學的同窗面前都不太能抬的起頭了。整日不知多少人邊看邊罵，說這齣題的不當人子。題雖然不是他出的，但是跟他也有些關係，韓遐哪能不心虛？只是怎地同僚也問起這個了？
那同僚聞言大喜：「那太好了！不知可有孩童用的習題？」
「啊？令郎不是剛剛發蒙嗎？」韓遐有些發怔，這同僚家中的幼子才剛進學，怎麼就要習題冊了？
「叔遠不知嗎？今日朝中諸公都開始商議開算科了，將來亦會取算士。修訂過的《九章算術》也要刊印，京中學堂都開新科了。犬子駑鈍，只讀經不知能不能考出功名，數算也不能拉下。只是他那蒙學裡教數算的先生不成，我想著不如給他買些習題冊，自己補補也行啊。」那同僚說的頗為誠懇，一副要給兒子多尋一條後路的模樣。