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枝枝也不知害羞個什麼勁兒，支支吾吾的，埋著小肥臉沒有明確的回答。倒是斯一比較乾脆, 點點頭，便拉著惡龍幼崽的小手走進了教室。
為了不影響孩子們上課, 陸衡婉拒了課堂旁聽的邀請，外面也只留一台攝影機安靜地錄製...
斯一和枝枝兩人手拉手走進課室, 見到新同學，班上氣氛頓時活絡了，小朋友們的視線全集中在他兩身上。
「她好小...是不是3歲了。」
「3歲應該去幼兒園呀，我們班都是6歲以上的。」
「和我妹妹一樣小，好可愛鴨。」
「那個是她哥哥吧, 為什麼是藍色頭髮，好像卡通片裡面的人物...」
孩子們竊竊私語, 小聲議論, 眼裡滿是好奇和探究。
小朋友也有屬於自己的審美，畢竟新來的兩個小同學長得真是太好看了, 第一眼就很想和他們交朋友。
糰子在玄山膽兒還挺大，但第一次進入人類幼崽小集體卻有點點害羞, 小同學和她說什麼都只敢點頭或小小聲回答，完全沒有了玄山「小霸王」的氣焰。
善解人意的老師將枝枝的困窘看在眼裡，於是想出了個折中的解決辦法。
「哎呀，我這恰好還有幾套小校服, 你們去把它換上吧, 換上之後同學就不會一直盯著你們看啦。」
小同學的圍觀都是善意且單純的, 只要穿上和他們了一樣的衣服, 那無論在班上還是走在, 都不會招來那麼多打量的目光。
事實也確實和老師說的一樣，兩隻小糰子換好衣服出來，班上同學對他們的好奇就下降了，而且還自然而然地把他們歸作同班同學。
除了誇誇長得好漂亮以外，再沒了剛才那樣的圍觀行為。
鬧哄哄的教室此時終於安靜下來，枝枝和斯一被安排在了中間的空位上，兩人排排坐在小畫板前。
「不是說會教人認字和學算術嗎？」
趁著老師轉身在黑板講課的間隙，糰子突然縮著小脖子悄聲問道。
「這是興趣班呀，開學才學那個的，拼音、筆畫、寫字、算術、還有英語字母，開學要學的可多可多啦，現在只用畫畫...」
沒等斯一解釋，旁邊一個扎著單馬尾的小女孩便湊過來，積極地回答了枝枝的疑問。
「啊！我知道了，你就是電視上那個陸枝枝吧！參加節目的那個！」
兩個小女孩交頭接耳小聲聊著，坐在斯一後面的一個男孩子突然猛地拍桌，站起來指著枝枝大聲嚷道。
「我姐姐超喜歡你和你哥哥！天天在家裡大喊大叫呢！」
「你以後會來這裡上學嗎？我得回家告訴我姐姐！」
原來是小明星呀，小女孩見狀，也將手手搭在枝枝手上，關切地問道：「枝枝你會來這裡上學嗎？你好可愛，我想和你交朋友。」
貴族學校有童星過來不奇怪，但每次有新同學來聽課，這幫小傢伙就激動得不得了。
老師：...
「孟新、斯一、陸枝枝、陳小桃你們幾個，課堂上不可以大聲喧譁，專心上課哦，有事情可以放到下課聊。」
整頓好紀律，繪畫課開始了，小朋友聽話地乖乖坐好認真聽講。
教學經驗豐富的小林老師不採用模板教學，在創作環節格外注重培養孩子們天馬行空的想像力，以及表達內心的能力。
接下來的隨堂小作業是《喜歡的小動物》，她會先讓孩子們自由創作，然後再一個個幫忙修改、點評，最大限度地幫孩子們保留創作特色。
得到老師的指令後，孩子們嘰嘰喳喳地討論了一陣，然後便紛紛拿起畫筆調色盤，安安靜靜地進入到畫畫環節。
...毫不意外，枝枝最喜歡的動物是小惡龍，恰好斯一也畫了個抽象的大惡龍，兩人互相看看對方的畫，不禁哈哈大笑起來。
兩隻小糰子最先畫好，按捺不住小朋友特有的活潑好動，開始四處走動去偷瞄其他小朋友畫板。
原來大家喜歡的都是小雞、豬豬、鴨鴨小腦斧、大獅子、小笨象這些動物呢。
「畫的真好，像真的小黃鴨一樣。」
一堂課的時間下來，枝枝已經和同學熟絡了不少，幾個小不點還能聚在一塊點評對方的畫。
「謝謝，你的小龍也好可愛，胖胖的，我真想摸摸它。」
枝枝的畫受到大家的誇獎，但一千個觀眾一千個哈姆雷特，總有人持有不同的意見。
班上一個小朋友就特別不能理解新同學的畫，於是氣呼呼地拉來老師當裁判。
「林老師，這個世界上沒有惡龍吧，你看枝枝和斯一畫的，根本不對...」
「而且電視裡的惡龍都是壞的，會抓走公主！枝枝居然喜歡壞龍！」
都是壞龍？！
突然被人這麼說，惡龍幼崽當然不干，當即叉著手手跺腳反駁起來。
「才不是，惡龍又不是全部都壞，還有很多好惡龍呀，我和斯一畫的都是好惡龍！」
「你都不知道的！」
眼看著孩子們要吵起來了，小林老師趕緊過來圓場。
說實話，帶了這麼多年學前班美術，讓自己眼前一亮的作品少之又少，今天枝枝和斯一的能算一個。
且不說畫的像不像，只要孩子能充分地發揮想像力就是好的，創作不能局限於現實生活里見過的，這點非常值得表揚。
為了不影響孩子們上課, 陸衡婉拒了課堂旁聽的邀請，外面也只留一台攝影機安靜地錄製...
斯一和枝枝兩人手拉手走進課室, 見到新同學，班上氣氛頓時活絡了，小朋友們的視線全集中在他兩身上。
「她好小...是不是3歲了。」
「3歲應該去幼兒園呀，我們班都是6歲以上的。」
「和我妹妹一樣小，好可愛鴨。」
「那個是她哥哥吧, 為什麼是藍色頭髮，好像卡通片裡面的人物...」
孩子們竊竊私語, 小聲議論, 眼裡滿是好奇和探究。
小朋友也有屬於自己的審美，畢竟新來的兩個小同學長得真是太好看了, 第一眼就很想和他們交朋友。
糰子在玄山膽兒還挺大，但第一次進入人類幼崽小集體卻有點點害羞, 小同學和她說什麼都只敢點頭或小小聲回答，完全沒有了玄山「小霸王」的氣焰。
善解人意的老師將枝枝的困窘看在眼裡，於是想出了個折中的解決辦法。
「哎呀，我這恰好還有幾套小校服, 你們去把它換上吧, 換上之後同學就不會一直盯著你們看啦。」
小同學的圍觀都是善意且單純的, 只要穿上和他們了一樣的衣服, 那無論在班上還是走在, 都不會招來那麼多打量的目光。
事實也確實和老師說的一樣，兩隻小糰子換好衣服出來，班上同學對他們的好奇就下降了，而且還自然而然地把他們歸作同班同學。
除了誇誇長得好漂亮以外，再沒了剛才那樣的圍觀行為。
鬧哄哄的教室此時終於安靜下來，枝枝和斯一被安排在了中間的空位上，兩人排排坐在小畫板前。
「不是說會教人認字和學算術嗎？」
趁著老師轉身在黑板講課的間隙，糰子突然縮著小脖子悄聲問道。
「這是興趣班呀，開學才學那個的，拼音、筆畫、寫字、算術、還有英語字母，開學要學的可多可多啦，現在只用畫畫...」
沒等斯一解釋，旁邊一個扎著單馬尾的小女孩便湊過來，積極地回答了枝枝的疑問。
「啊！我知道了，你就是電視上那個陸枝枝吧！參加節目的那個！」
兩個小女孩交頭接耳小聲聊著，坐在斯一後面的一個男孩子突然猛地拍桌，站起來指著枝枝大聲嚷道。
「我姐姐超喜歡你和你哥哥！天天在家裡大喊大叫呢！」
「你以後會來這裡上學嗎？我得回家告訴我姐姐！」
原來是小明星呀，小女孩見狀，也將手手搭在枝枝手上，關切地問道：「枝枝你會來這裡上學嗎？你好可愛，我想和你交朋友。」
貴族學校有童星過來不奇怪，但每次有新同學來聽課，這幫小傢伙就激動得不得了。
老師：...
「孟新、斯一、陸枝枝、陳小桃你們幾個，課堂上不可以大聲喧譁，專心上課哦，有事情可以放到下課聊。」
整頓好紀律，繪畫課開始了，小朋友聽話地乖乖坐好認真聽講。
教學經驗豐富的小林老師不採用模板教學，在創作環節格外注重培養孩子們天馬行空的想像力，以及表達內心的能力。
接下來的隨堂小作業是《喜歡的小動物》，她會先讓孩子們自由創作，然後再一個個幫忙修改、點評，最大限度地幫孩子們保留創作特色。
得到老師的指令後，孩子們嘰嘰喳喳地討論了一陣，然後便紛紛拿起畫筆調色盤，安安靜靜地進入到畫畫環節。
...毫不意外，枝枝最喜歡的動物是小惡龍，恰好斯一也畫了個抽象的大惡龍，兩人互相看看對方的畫，不禁哈哈大笑起來。
兩隻小糰子最先畫好，按捺不住小朋友特有的活潑好動，開始四處走動去偷瞄其他小朋友畫板。
原來大家喜歡的都是小雞、豬豬、鴨鴨小腦斧、大獅子、小笨象這些動物呢。
「畫的真好，像真的小黃鴨一樣。」
一堂課的時間下來，枝枝已經和同學熟絡了不少，幾個小不點還能聚在一塊點評對方的畫。
「謝謝，你的小龍也好可愛，胖胖的，我真想摸摸它。」
枝枝的畫受到大家的誇獎，但一千個觀眾一千個哈姆雷特，總有人持有不同的意見。
班上一個小朋友就特別不能理解新同學的畫，於是氣呼呼地拉來老師當裁判。
「林老師，這個世界上沒有惡龍吧，你看枝枝和斯一畫的，根本不對...」
「而且電視裡的惡龍都是壞的，會抓走公主！枝枝居然喜歡壞龍！」
都是壞龍？！
突然被人這麼說，惡龍幼崽當然不干，當即叉著手手跺腳反駁起來。
「才不是，惡龍又不是全部都壞，還有很多好惡龍呀，我和斯一畫的都是好惡龍！」
「你都不知道的！」
眼看著孩子們要吵起來了，小林老師趕緊過來圓場。
說實話，帶了這麼多年學前班美術，讓自己眼前一亮的作品少之又少，今天枝枝和斯一的能算一個。
且不說畫的像不像，只要孩子能充分地發揮想像力就是好的，創作不能局限於現實生活里見過的，這點非常值得表揚。