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四
目送綠巴士駛離後，繭美輕吁一口氣，松松脖頸筋骨，嘀咕著“肩膀有點緊啊……”邊反覆聳肩再放鬆。
“剛剛那輛不是回站不載客嗎?”一旁候車的女高中生問道，繭美只當沒聽見。
她緩緩邁出腳步，心想“好吧，來報告一下任務完成”，卻莫名提不起勁，連掏出手機都懶。
相對地，她從皮包拿出那舊到封皮邊緣都魏起的字典。由於突然思及星野一彥的話，她一頁頁翻找，一項項塗黑的條目不停出現，她不禁噴口氣。字典里沒有“助人”、“助力”，也沒有“拯救”，記不得是何時槓掉的。仔細一想，這本字典幾乎只一味地被槓掉條目，如今剩下的詞彙甚至比遭刪除的少。
這也難怪，她嘀咕著。
抬起眼，一名牽著摩托車走向馬路的年輕人進入她的視野。在動腦子之前，身體先有了動作，她上前往年輕人的胸口猛一捶。由於一切發生得太突然，年輕人嚇得睜圓眼，啞聲驚叫的同時，倏地繃緊神經。眼看摩托車就要倒下，搖搖欲墜的年輕人拚命踏穩腳步，立起摩托車的斜腳架。“你、你想幹嘛!”年輕人全身散發著恐懼，雙臂環住自己的身軀。
“喂，字典借一下，反正你一定是重考生吧。”繭美話聲剛落，便一把搶過年輕人的雙肩背包。年輕人的表情與其說是生氣，有著更多的狼狽，他顫聲反駁：“我……我才不是重考生，我是學生!”
“都一樣啦。”繭美從背包找出字典，“這不是有帶嘛，給我。”說著立刻抽掉字典的外盒，隨手扔到人行道上，順便把背包丟到一旁。“啊啊……”年輕人發出微弱的呻吟，搖搖晃晃地過去撿回東西。
繭美翻起搶來的辭典，旋即爆出雄渾的狂嗥，地面彷佛陡地一震，路過的大衣男士也嚇得身子一縮。繭美將字典一摔，吼道：“搞屁啊，為什麼是德文字典?你在耍我嗎!”
“因為……”學生扭扭捏捏地辯解：“我修的第二外語是德文……”
“第二你個頭，又不是收音機體操①!”繭美持續怒罵，一副理所當然的態度站到摩托車旁，“喂，這個我借走了。”
①日本民間最具代表性的晨間體操，始於公元一九二五年由NHK推廣的國民運動。主要有“第一”及“第二”兩套，每套體操分十三段，搭配音樂，完成一套需時十分鐘。第一套為男女老少均適用，第二套則是特別針對職場人士設計。
“咦?”學生錯愕得愣在當場。
“少囉嗦，連鑰匙都插得好好的，不是擺明要借我嗎?”
繭美瞥一眼馬路彼端，隱約仍看得見綠巴士的車尾。巴士正在等紅綠燈。
視線移回摩托車，繭美又破口大罵：“現下是什麼年代，誰還在騎打檔車啊!”她踹下啟動杆，卻僅傳回空轉的觸感，引擎沒發動。
“對不起，因為車子很舊，電瓶不太夠力……”學生一臉抱歉，兩手還不停揮動，顯得慌亂不已。
“你車子是舊是新關我屁事。”繭美嘀咕著，重新使勁踩下啟動杆，但引擎依然靜悄悄地毫無反應。
簡直像在對失去心跳的身體大喊“醒來!”她右腳再度踹下。沒有反應。
再給十次機會，繭美說道。要是再踹上十次，引擎依然沒發動，代表星野一彥的未來選擇那邊。這樣就好，再十次，只有十次，繭美喃喃出聲。一旁的學生聽見，也老實接口：嗯，就這麼辦。
左腳踏穩，右腳放上啟動杆，踩下。沒發動。看一眼馬路彼端，綠巴士往前開去。
踩下、踩下、踩下。她再度抬眼尋找巴士的蹤影，然後低頭盯著托車。踩下、踩下、踩下、踩下、踩下，吸氣，踩下。
參考文獻
《擁有科學腦之費米推論能力養成訓練》(Gusstimation：Solving the World’s Problems on the Back of a Cocktail Napkin)Lawrence Weinstein、John A. Adam著山下優子、生田Rieko譯日經BP社
這本小說是在雙葉社的“郵遞小說”企畫下產生的作品，遊戲規則是，我每完成一則短篇，出版社便郵寄給五十名讓者。近來透過網絡取得的電子書籍或手機小說蔚為話題，與其說是對此一風潮的反彈，編輯的提案其實比較接近一個單純的發想——如果有一天，有一篇小說直接送到自家郵筒里，肯定很令人開心。對我而言，這次的企畫也是非常愉快的工作經驗，感謝出版社讓我參與。
在此我要感謝所有報名參加抽選的讓者，及曾在企畫執行過程中給予協助的所有工作人員，真的非常謝謝你們。
《Bye Bye，Blackbird》第I篇～第V篇完成於二○○九年五月至二○一○年二月之間，以“郵遞小說”的名義，將每篇郵寄予五十名讀者;大結局的第VI篇則為集結成單行本時加筆增收。
解說：因為離別，人生才變得完整——關於《再見，黑鳥》
/臥斧
※本文涉及《再見，黑鳥》一書情節，請自行斟酌是否繼續閱讀。
勸君金屈卮，滿酌不須辭。花發多風雨，人生足別離。
——於武陵《勸酒》
目送綠巴士駛離後，繭美輕吁一口氣，松松脖頸筋骨，嘀咕著“肩膀有點緊啊……”邊反覆聳肩再放鬆。
“剛剛那輛不是回站不載客嗎?”一旁候車的女高中生問道，繭美只當沒聽見。
她緩緩邁出腳步，心想“好吧，來報告一下任務完成”，卻莫名提不起勁，連掏出手機都懶。
相對地，她從皮包拿出那舊到封皮邊緣都魏起的字典。由於突然思及星野一彥的話，她一頁頁翻找，一項項塗黑的條目不停出現，她不禁噴口氣。字典里沒有“助人”、“助力”，也沒有“拯救”，記不得是何時槓掉的。仔細一想，這本字典幾乎只一味地被槓掉條目，如今剩下的詞彙甚至比遭刪除的少。
這也難怪，她嘀咕著。
抬起眼，一名牽著摩托車走向馬路的年輕人進入她的視野。在動腦子之前，身體先有了動作，她上前往年輕人的胸口猛一捶。由於一切發生得太突然，年輕人嚇得睜圓眼，啞聲驚叫的同時，倏地繃緊神經。眼看摩托車就要倒下，搖搖欲墜的年輕人拚命踏穩腳步，立起摩托車的斜腳架。“你、你想幹嘛!”年輕人全身散發著恐懼，雙臂環住自己的身軀。
“喂，字典借一下，反正你一定是重考生吧。”繭美話聲剛落，便一把搶過年輕人的雙肩背包。年輕人的表情與其說是生氣，有著更多的狼狽，他顫聲反駁：“我……我才不是重考生，我是學生!”
“都一樣啦。”繭美從背包找出字典，“這不是有帶嘛，給我。”說著立刻抽掉字典的外盒，隨手扔到人行道上，順便把背包丟到一旁。“啊啊……”年輕人發出微弱的呻吟，搖搖晃晃地過去撿回東西。
繭美翻起搶來的辭典，旋即爆出雄渾的狂嗥，地面彷佛陡地一震，路過的大衣男士也嚇得身子一縮。繭美將字典一摔，吼道：“搞屁啊，為什麼是德文字典?你在耍我嗎!”
“因為……”學生扭扭捏捏地辯解：“我修的第二外語是德文……”
“第二你個頭，又不是收音機體操①!”繭美持續怒罵，一副理所當然的態度站到摩托車旁，“喂，這個我借走了。”
①日本民間最具代表性的晨間體操，始於公元一九二五年由NHK推廣的國民運動。主要有“第一”及“第二”兩套，每套體操分十三段，搭配音樂，完成一套需時十分鐘。第一套為男女老少均適用，第二套則是特別針對職場人士設計。
“咦?”學生錯愕得愣在當場。
“少囉嗦，連鑰匙都插得好好的，不是擺明要借我嗎?”
繭美瞥一眼馬路彼端，隱約仍看得見綠巴士的車尾。巴士正在等紅綠燈。
視線移回摩托車，繭美又破口大罵：“現下是什麼年代，誰還在騎打檔車啊!”她踹下啟動杆，卻僅傳回空轉的觸感，引擎沒發動。
“對不起，因為車子很舊，電瓶不太夠力……”學生一臉抱歉，兩手還不停揮動，顯得慌亂不已。
“你車子是舊是新關我屁事。”繭美嘀咕著，重新使勁踩下啟動杆，但引擎依然靜悄悄地毫無反應。
簡直像在對失去心跳的身體大喊“醒來!”她右腳再度踹下。沒有反應。
再給十次機會，繭美說道。要是再踹上十次，引擎依然沒發動，代表星野一彥的未來選擇那邊。這樣就好，再十次，只有十次，繭美喃喃出聲。一旁的學生聽見，也老實接口：嗯，就這麼辦。
左腳踏穩，右腳放上啟動杆，踩下。沒發動。看一眼馬路彼端，綠巴士往前開去。
踩下、踩下、踩下。她再度抬眼尋找巴士的蹤影，然後低頭盯著托車。踩下、踩下、踩下、踩下、踩下，吸氣，踩下。
參考文獻
《擁有科學腦之費米推論能力養成訓練》(Gusstimation：Solving the World’s Problems on the Back of a Cocktail Napkin)Lawrence Weinstein、John A. Adam著山下優子、生田Rieko譯日經BP社
這本小說是在雙葉社的“郵遞小說”企畫下產生的作品，遊戲規則是，我每完成一則短篇，出版社便郵寄給五十名讓者。近來透過網絡取得的電子書籍或手機小說蔚為話題，與其說是對此一風潮的反彈，編輯的提案其實比較接近一個單純的發想——如果有一天，有一篇小說直接送到自家郵筒里，肯定很令人開心。對我而言，這次的企畫也是非常愉快的工作經驗，感謝出版社讓我參與。
在此我要感謝所有報名參加抽選的讓者，及曾在企畫執行過程中給予協助的所有工作人員，真的非常謝謝你們。
《Bye Bye，Blackbird》第I篇～第V篇完成於二○○九年五月至二○一○年二月之間，以“郵遞小說”的名義，將每篇郵寄予五十名讀者;大結局的第VI篇則為集結成單行本時加筆增收。
解說：因為離別，人生才變得完整——關於《再見，黑鳥》
/臥斧
※本文涉及《再見，黑鳥》一書情節，請自行斟酌是否繼續閱讀。
勸君金屈卮，滿酌不須辭。花發多風雨，人生足別離。
——於武陵《勸酒》