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對孩子應一視同仁，把他們當作要好的朋友來對待。和孩子
們一起吃飯，要談他能夠理解的話題，這樣可以平等地進行交流。
有的家庭吃飯時不讓孩子參與交談，有的父母甚至在平時也勒令
孩子不要多嘴多言，這會使孩子委屈。這樣教育出來的孩子哪裡會
有什麼自尊心可言。
另外，為了孩子的自尊，我們必須信任他們。因為無論是成
人還是小孩，都是希望自己被人看重。嚴厲的管束總會讓人看到
相反的結果。試想一下，如果我們把孩子當作壞人來管束，我們
潛意識裡就差不多已經相信他是壞人了，這種判斷會深深地影響
到我們的孩子，他也許長大後根本就不想當好人了。
還有一些父母，為了讓孩子學好，就給他們灌輸一些諸如神
的懲罰、地獄之火等恐怖故事，他們這樣做後果是極其可怕的。用
恐怖和噁心的故事來嚇唬孩子只會讓他變成一個膽小怕事，逃避
責任的人，這就與教育的目的背道而馳了。我們教育孩子是為了
讓孩子堅強、健康和快樂，而對他們講恐怖故事永遠達不到這樣
的效果。孩子對父母的信任會讓他們真的相信那些編造出來的嚇
人故事。而被惡魔和幽靈故事嚇唬大的孩子也並不會因此而變得
更聽話。
還有，要記住，一定不要教孩子說出懦夫常用的詞語——我
不行。把這句話常掛在嘴邊的孩子永遠沒有出人頭地的可能。相
反，我們要教給他們勇敢和進取的觀念，要給他們講偉大人物在
面對生活困境時是如何咬緊牙關忍耐和堅持奮鬥的。這裡我們可
以看看斯特娜夫人是怎樣訓練自己女兒的忍耐精神的。
有一次，新來的一個女傭人在不知道的情況下，把維尼夫
雷特花了一個禮拜做出來的法語練習本扔掉了。她非常沮喪，
說：“我再也沒有重做一遍的精力了。”這讓我想到卡賴的故
事，於是馬上講給她聽。也是因為女傭人不知道這東西的重
要性，竟把卡賴辛辛苦苦花了幾年時間寫成的《法國革命史》
原稿不小心燒掉了，但是卡賴並沒有責備女傭，更沒有灰心，
而是重新振作起來寫下去，終於完成了這部巨著，並流傳後
世。而奧杜邦先生花了20年工夫做成的鳥類圖被老鼠咬碎了，
他也沒絕望，而是重新來過。這類故事太多了，都是培養小孩
子們忍耐精神的絕好教材。
現在很多家庭都只有一個孩子，所以很多父母把孩子視作自
己的寵物，這也不許，那也不行，一切包幹代替。這樣很多孩子
都對自己缺乏自信。女兒從嬰兒時候開始，斯特娜夫人就試著讓
她幫自己扣衣服上的扣子。剛開始往往會花大量的時間，但她想
這是在培養女兒動手的能力，所以並不急，而是耐心地站在那裡
等她費勁地練習著。
從小就這樣對女兒進行訓練，不僅鍛鍊了她的動手能力，還
培養了她樂於助人的觀念。即使母親有空，也堅持讓女兒自己去
穿衣服，因為這畢竟是對孩子動手能力的重要訓練。
世界上有這樣一種母親，非常溺愛自己的孩子，她們不讓孩
子去滑冰，因為怕孩子會摔傷，更不讓孩子去划船和游泳，害怕
孩子會溺水。其實這種把孩子放在真空中保護起來的做法是非常愚
蠢的，這樣做的後果只能是把孩子養成什麼都不敢嘗試的廢物。
我們知道，孩子的好奇心是很強的。他們常常會提出各種各
樣的問題，我們必須回答。當然，有時孩子的問題讓人心煩，不
知道怎麼回答，但父母絕不能因為不耐煩而逃避或者拒絕回答這
些問題。
有時候孩子提出的問題很不合情理，此時切記千萬不要去嘲
笑他。其實仔細想想，大人的知識中也有很多可笑的東西，所以，
我們應該認真地回答他們的問題。孩子一旦因為大人的嘲笑而變
得從此不敢再提問，他們的好奇心就得不到引導，我們的教育就是
失敗的。孩子通過提問來獲得知識，父母通過解答孩子的疑問來
傳授給孩子知識。所以，一旦遇到自己解答不了的問題，父母們
千萬不可胡亂作答，而應該先研究清楚或者請教他人後再作出正
確的回答。
父母當然更不應該欺騙孩子。欺騙容易使自己在孩子心中喪失
掉長輩的信譽。一旦父母失去了孩子的信任，就無法再對孩子進行
教育了。而且大人欺騙孩子，孩子就能學會欺騙他人。曾經有這樣
一位父親大言不慚地說：“我兒子長大後一定能成為一個有出息的
政治家。”當別人問起他這麼說的原因時，他說：“前幾天，我兒子
偷吃了他母親放在碗櫥里的菜，還把剩餘的菜抹在了貓的嘴巴上，
讓他母親以為是貓偷吃的。”這個父親實在不可救藥啊，這個孩子
的不良行為肯定都是跟他父親學的。
還有，父母們應該記住，不要隨便去戲弄小孩子，因為這樣
會使孩子在感到深深的屈辱後自暴自棄，甚至產生強烈的報復情
緒，為以後犯罪埋下禍根。調查表明，現在的很多罪犯都曾在小
時候受到過父母不負責任的戲弄。
父母營造的家庭應該成為孩子們的樂園，冷酷的家庭必定產
生不良的孩子。但樂園並不意味著放縱，家庭依然應該注重禮節，
以關愛為基調，每一個家庭都應該充滿歡樂和溫馨的氣氛。記得
狄德羅說過，“父母的責任就是為了孩子把世界改造成一個美好的
家園。”所以我們說，建造家庭的樂園正是父母的義務，因為，家
庭對孩子而言是世界上最美好的地方。
孩子的健康是至高無上的
沒有健康就沒有一切，孩子的身體健康是非常重要的。一旦
生病，小孩受苦，大人受累，誰都沒心情和精力去欣賞這個世界
上的美好事物了。
應該讓孩子經常待在能呼吸新鮮空氣的環境中。孩子剛生下
來，母辱餵養是最佳的選擇，應該大力提倡。
新鮮的水對兒童也是非常重要的，要讓孩子多喝水。在孩子
差不多4-個月的時候，每次餵奶之前，應該先給他喝點水或者果
汁。等孩子再大一點，可以讓孩子適量地喝湯，吃熟雞蛋和土豆
等等。穀類食物也是不錯的食物，孩子們對此也非常樂意接受。
德國有句古語說：“食物決定了人的性格。”食物真的如此重
要嗎？以前有人大力推薦“菜食療法”，認為不同的食物會讓孩子
擁有不同的性格。比如，吃胡蘿蔔能讓孩子的牙齒和皮膚變好；多
吃土豆能讓孩子的邏輯能力加強；菜豆會增強孩子的繪畫興趣；而
愛吃洋白菜和花菜的都是簡單平凡的孩子等等。所以，不愛數學
的孩子應該多吃土豆，粗暴的孩子要儘量少沾洋白菜。其實這樣
的說法完全是根據經驗，而且也許是非常片面的經驗，比如說俄
羅斯的農民牙齒和皮膚不錯，跟他們愛吃胡蘿蔔有關，這顯然是
沒有一點科學依據的。
很多母親完全沒有育兒經驗，一聽到孩子哭就趕緊給他東西
吃，要知道這樣吃無定時是非常不好的，不僅會讓孩子越來越難
滿足，還會讓他長大後缺乏自制能力。
大城市裡生長的孩子總是時時面臨著琳琅滿目的食品的誘惑，
這時父母們更應該注意合理地為孩子安排飲食。很多母親都喜歡給
孩子吃糖果，這其實非常不好，因為很多糖果里都含有成分不明的
添加劑，不但會敗壞孩子的胃口，還會對孩子的健康造成傷害。
以前有這樣一句話：胃的好壞決定一個人的快樂多少。有胃
病的孩子往往憂悶而不愉快，自然無法享受到健康的快樂。
胃健康的孩子都比較聽話，而胃不好的孩子則會比較調皮，消
化不良會讓人鬱鬱寡歡，所以，為了預防消化不良，一定要讓孩
子愉快地吃飯。當然，這並不是說吃飯就能讓人快樂，而是說吃
飯時要讓孩子保持愉快的心情，這樣才能保證他們的身體能充分
地吸收營養。
俗話說：“早起的人必定是健康和快樂的人。”其實笑也有這
們一起吃飯，要談他能夠理解的話題，這樣可以平等地進行交流。
有的家庭吃飯時不讓孩子參與交談，有的父母甚至在平時也勒令
孩子不要多嘴多言，這會使孩子委屈。這樣教育出來的孩子哪裡會
有什麼自尊心可言。
另外，為了孩子的自尊，我們必須信任他們。因為無論是成
人還是小孩，都是希望自己被人看重。嚴厲的管束總會讓人看到
相反的結果。試想一下，如果我們把孩子當作壞人來管束，我們
潛意識裡就差不多已經相信他是壞人了，這種判斷會深深地影響
到我們的孩子，他也許長大後根本就不想當好人了。
還有一些父母，為了讓孩子學好，就給他們灌輸一些諸如神
的懲罰、地獄之火等恐怖故事，他們這樣做後果是極其可怕的。用
恐怖和噁心的故事來嚇唬孩子只會讓他變成一個膽小怕事，逃避
責任的人，這就與教育的目的背道而馳了。我們教育孩子是為了
讓孩子堅強、健康和快樂，而對他們講恐怖故事永遠達不到這樣
的效果。孩子對父母的信任會讓他們真的相信那些編造出來的嚇
人故事。而被惡魔和幽靈故事嚇唬大的孩子也並不會因此而變得
更聽話。
還有，要記住，一定不要教孩子說出懦夫常用的詞語——我
不行。把這句話常掛在嘴邊的孩子永遠沒有出人頭地的可能。相
反，我們要教給他們勇敢和進取的觀念，要給他們講偉大人物在
面對生活困境時是如何咬緊牙關忍耐和堅持奮鬥的。這裡我們可
以看看斯特娜夫人是怎樣訓練自己女兒的忍耐精神的。
有一次，新來的一個女傭人在不知道的情況下，把維尼夫
雷特花了一個禮拜做出來的法語練習本扔掉了。她非常沮喪，
說：“我再也沒有重做一遍的精力了。”這讓我想到卡賴的故
事，於是馬上講給她聽。也是因為女傭人不知道這東西的重
要性，竟把卡賴辛辛苦苦花了幾年時間寫成的《法國革命史》
原稿不小心燒掉了，但是卡賴並沒有責備女傭，更沒有灰心，
而是重新振作起來寫下去，終於完成了這部巨著，並流傳後
世。而奧杜邦先生花了20年工夫做成的鳥類圖被老鼠咬碎了，
他也沒絕望，而是重新來過。這類故事太多了，都是培養小孩
子們忍耐精神的絕好教材。
現在很多家庭都只有一個孩子，所以很多父母把孩子視作自
己的寵物，這也不許，那也不行，一切包幹代替。這樣很多孩子
都對自己缺乏自信。女兒從嬰兒時候開始，斯特娜夫人就試著讓
她幫自己扣衣服上的扣子。剛開始往往會花大量的時間，但她想
這是在培養女兒動手的能力，所以並不急，而是耐心地站在那裡
等她費勁地練習著。
從小就這樣對女兒進行訓練，不僅鍛鍊了她的動手能力，還
培養了她樂於助人的觀念。即使母親有空，也堅持讓女兒自己去
穿衣服，因為這畢竟是對孩子動手能力的重要訓練。
世界上有這樣一種母親，非常溺愛自己的孩子，她們不讓孩
子去滑冰，因為怕孩子會摔傷，更不讓孩子去划船和游泳，害怕
孩子會溺水。其實這種把孩子放在真空中保護起來的做法是非常愚
蠢的，這樣做的後果只能是把孩子養成什麼都不敢嘗試的廢物。
我們知道，孩子的好奇心是很強的。他們常常會提出各種各
樣的問題，我們必須回答。當然，有時孩子的問題讓人心煩，不
知道怎麼回答，但父母絕不能因為不耐煩而逃避或者拒絕回答這
些問題。
有時候孩子提出的問題很不合情理，此時切記千萬不要去嘲
笑他。其實仔細想想，大人的知識中也有很多可笑的東西，所以，
我們應該認真地回答他們的問題。孩子一旦因為大人的嘲笑而變
得從此不敢再提問，他們的好奇心就得不到引導，我們的教育就是
失敗的。孩子通過提問來獲得知識，父母通過解答孩子的疑問來
傳授給孩子知識。所以，一旦遇到自己解答不了的問題，父母們
千萬不可胡亂作答，而應該先研究清楚或者請教他人後再作出正
確的回答。
父母當然更不應該欺騙孩子。欺騙容易使自己在孩子心中喪失
掉長輩的信譽。一旦父母失去了孩子的信任，就無法再對孩子進行
教育了。而且大人欺騙孩子，孩子就能學會欺騙他人。曾經有這樣
一位父親大言不慚地說：“我兒子長大後一定能成為一個有出息的
政治家。”當別人問起他這麼說的原因時，他說：“前幾天，我兒子
偷吃了他母親放在碗櫥里的菜，還把剩餘的菜抹在了貓的嘴巴上，
讓他母親以為是貓偷吃的。”這個父親實在不可救藥啊，這個孩子
的不良行為肯定都是跟他父親學的。
還有，父母們應該記住，不要隨便去戲弄小孩子，因為這樣
會使孩子在感到深深的屈辱後自暴自棄，甚至產生強烈的報復情
緒，為以後犯罪埋下禍根。調查表明，現在的很多罪犯都曾在小
時候受到過父母不負責任的戲弄。
父母營造的家庭應該成為孩子們的樂園，冷酷的家庭必定產
生不良的孩子。但樂園並不意味著放縱，家庭依然應該注重禮節，
以關愛為基調，每一個家庭都應該充滿歡樂和溫馨的氣氛。記得
狄德羅說過，“父母的責任就是為了孩子把世界改造成一個美好的
家園。”所以我們說，建造家庭的樂園正是父母的義務，因為，家
庭對孩子而言是世界上最美好的地方。
孩子的健康是至高無上的
沒有健康就沒有一切，孩子的身體健康是非常重要的。一旦
生病，小孩受苦，大人受累，誰都沒心情和精力去欣賞這個世界
上的美好事物了。
應該讓孩子經常待在能呼吸新鮮空氣的環境中。孩子剛生下
來，母辱餵養是最佳的選擇，應該大力提倡。
新鮮的水對兒童也是非常重要的，要讓孩子多喝水。在孩子
差不多4-個月的時候，每次餵奶之前，應該先給他喝點水或者果
汁。等孩子再大一點，可以讓孩子適量地喝湯，吃熟雞蛋和土豆
等等。穀類食物也是不錯的食物，孩子們對此也非常樂意接受。
德國有句古語說：“食物決定了人的性格。”食物真的如此重
要嗎？以前有人大力推薦“菜食療法”，認為不同的食物會讓孩子
擁有不同的性格。比如，吃胡蘿蔔能讓孩子的牙齒和皮膚變好；多
吃土豆能讓孩子的邏輯能力加強；菜豆會增強孩子的繪畫興趣；而
愛吃洋白菜和花菜的都是簡單平凡的孩子等等。所以，不愛數學
的孩子應該多吃土豆，粗暴的孩子要儘量少沾洋白菜。其實這樣
的說法完全是根據經驗，而且也許是非常片面的經驗，比如說俄
羅斯的農民牙齒和皮膚不錯，跟他們愛吃胡蘿蔔有關，這顯然是
沒有一點科學依據的。
很多母親完全沒有育兒經驗，一聽到孩子哭就趕緊給他東西
吃，要知道這樣吃無定時是非常不好的，不僅會讓孩子越來越難
滿足，還會讓他長大後缺乏自制能力。
大城市裡生長的孩子總是時時面臨著琳琅滿目的食品的誘惑，
這時父母們更應該注意合理地為孩子安排飲食。很多母親都喜歡給
孩子吃糖果，這其實非常不好，因為很多糖果里都含有成分不明的
添加劑，不但會敗壞孩子的胃口，還會對孩子的健康造成傷害。
以前有這樣一句話：胃的好壞決定一個人的快樂多少。有胃
病的孩子往往憂悶而不愉快，自然無法享受到健康的快樂。
胃健康的孩子都比較聽話，而胃不好的孩子則會比較調皮，消
化不良會讓人鬱鬱寡歡，所以，為了預防消化不良，一定要讓孩
子愉快地吃飯。當然，這並不是說吃飯就能讓人快樂，而是說吃
飯時要讓孩子保持愉快的心情，這樣才能保證他們的身體能充分
地吸收營養。
俗話說：“早起的人必定是健康和快樂的人。”其實笑也有這