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星期天的上午，北京時間十點十五分，八二(3)的同學全體集中。許多同學還沒有吃早飯，王玉秧甚至還沒有來得及洗臉刷牙，班主任來了，學生處的錢主任也來了。龐鳳華沒有來。她單獨留在了宿舍，正在給派出所的公安員做筆錄。離開宿舍的時候許多同學都看到了龐鳳華，她坐在床沿，散著頭髮，上眼皮都已經腫了，很哀怨，一點力氣都沒有。公安員給她倒了開水，她碰也沒有碰一下。那是真心的悲痛，和昨天在田徑場上不一樣，裝不出來。
教室里的人齊了，年輕的班主任站在黑板的旁邊，臉色相當難看。他的身體站得像標槍一樣直。他在等待錢主任說話。錢主任卻不開口，嘴抿著，撅著，嘴邊的兩條咬紋卻陷得特別地深。他從走進教室的那一刻到現在都沒有開口。錢主任終於點上了香菸，吸了一大口，慢慢地噓了出來。錢主任說話了，他說：「我姓錢。」錢主任說：「誰有膽子給我站出來，把我偷回去。」錢主任的話引來了幾聲笑聲，但是笑聲立即止住了。錢主任不像是說笑話。他的表情在那兒。錢主任說完這句話之後停頓了相當長的時間，眼睛像黑白電影裡的探照燈，筆直地she出兩道平行的光。兩道平行的光從每一個同學的臉上划過去，咯吱咯吱的。如果你抗不住，低下了腦袋，錢主任會立即提醒你：「抬起頭來。眼睛不要躲。看著我。」
錢主任一心撲在工作上，學生的工作做得相當地細，有生活上的，有工作上的，還有思想上的。這一點即使在全省師範類的學校中都很著名。錢主任已經連續兩年獲得省市級的先進工作者了。獎狀就掛在辦公室的牆面上。錢主任在「四人幫」的時期坐過牢，平反之後，上級領導原想調他「上來」，到局裡去。但是，出乎所有人的意料，錢主任謝絕了，堅持在「下面」。錢主任說，他熱愛「學校」，熱愛「教育」，最終還是留了下來，錢主任在師範學校開始了他的「第二個春天」。
錢主任格外地努力，希望把學生的工作做得更細，更深，把損失的時光補回來。用錢主任自己的話說，「上到死了人，下到丟了一根針」，他「都要管」，誰也別想「瞞著蚊子睡覺」。管理上相當有一套。所謂的管理，說白了就是「抓」。工作上要「抓」，人也要「抓」。錢主任伸出他的巴掌，張開來，緊緊地握住另一隻手的手腕，向全校的班主任解釋了「抓」是怎麼一回事。所謂「抓」，就是把事情，主要是人，控制在自己的手心，再發出所有的力氣。對方一疼，就軟了，就「抓」住了，「抓」好了。錢主任的解釋很形象，很生動，班主任們一看就明白了。要是細說起來，師範學校的每一個學生對錢主任都有幾分的怵。走路的時候總要繞著他。同學們發現，這樣的時候錢主任其實並不凶，反而把繞著走路的同學喊過來，親切地問：「我是大老虎？」錢主任不是大老虎，只是一隻鷹。你不怎麼看得到他，可他總是能夠看得到你。一旦哪裡出了問題，有了特殊的「氣味」，他的陰影一定會準確及時地投she在大地上，無聲無息，盤旋在你的周圍。
這會兒這隻鷹正棲息在八二(3)班的講台上，一雙鷹眼緊緊地盯著下面。他又開始開口講話了。他的話題卻繞開了這一次的失竊事件，讓人有點摸不著頭緒，但是，他凜然的氣概還是渲染了每一個人，震撼了每一個人。「我們的校長，當然也包括我，想建立怎樣的一所師範學校呢？」錢主任劈頭蓋臉問了這樣一個嚴肅的大問題。「我很贊同我們的校長。」錢主任自答說，「我們的校長說了，第一，鐵的紀律，第二，鐵的校風。八個大字。」錢主任用他的食指不停地點擊講台的桌面，提醒同學們「鐵」是什麼。當然了，鐵是什麼，「同學們都見過」，用不著錢主任「多說什麼」了。錢主任圍繞著「鐵」這個最為普通的金屬把話題慢慢引上了正路，「——鐵為什麼能夠無堅不摧？是因為鐵被煉過了，它很純。如果鐵的中間有了渣滓，有了雜質，鐵就會斷，大廈就會倒。」錢主任接著又問，「我們的工作是什麼？很簡單，把雜質查出來，並且剔除出去。」教室里一片闃靜，都能聽得見粗重的喘息了。差不多每一個同學都聽得見自己的呼吸，不少同學的臉都憋紅了。錢主任總結說：「最後我送同學們八個大字：坦白從寬，抗拒從嚴。散會。」 龐鳳華的飯菜票和現金一分都沒有少。因為有3000米的賽事，龐鳳華匆匆忙忙的，順手把錢物都帶在身上了，掖在了內衣的小口袋裡頭。龐鳳華做這些事情的時候並沒有留神，上了跑道又跑得太猛，後來全忘了。那些錢物還是龐鳳華第二天洗衣服的時候自己掏出來的，帶著龐鳳華的體溫，甚至還帶著龐鳳華的心跳。不過事情已經鬧開了，都驚動了派出所了，龐鳳華哪裡敢說。蹲在盥洗間裡，又哭了。臉上悽苦得很，別人都勸不動。越勸龐鳳華哭得越傷心。後來連勸的人都一起哭了。這個不能怪人家鳳華，這樣倒霉的事，換了誰誰不難過。
龐鳳華在當天的晚上找到了年輕的班主任，班主任住的是集體宿舍，這會兒同宿舍的其他人都打康樂球去了，只留下了班主任一個，正趴在桌子上批改作業。龐鳳華進來了。兩隻手緊緊地扶著門框。班主任扭過身子，示意龐鳳華坐。辦公桌的旁邊是老師的單人床，龐鳳華只能坐到老師的床上去了。龐鳳華一臉的悽惶，坐得很慢，尤其是快要落座的時候，她扭著她的腰肢，用她的屁股緩緩找到了床沿，這才坐下了。年輕的班主任發現龐鳳華「坐」得實在是漂亮，腰肢裡頭有了很獨特的韻致。別看龐鳳華的臉蛋長得不怎麼樣，屁股上的那一把倒還真的是風姿綽約。這一點給了年輕的班主任相當深刻的印象，一下子就對龐鳳華產生了同情了。
班主任咽了一口，關切地說：「發現新的線索了沒有？」龐鳳華望著她的班主任，無聲地搖頭，很憔悴，帶上了幾分的苦楚。班主任嘆了一口氣，想，錢被人偷了，一定是生活上遇到困難了。班主任取出錢包，拿出十塊錢，遞到龐鳳華的跟前，說：「你先應付幾天吧。」這樣的舉動在龐鳳華的那一頭分外地感人了，龐鳳華望著老師手裡的錢，眼裡的眼神定住了，一點一點閃出了淚光。她的目光慢慢移到了老師的臉上，最後，和年輕的班主任對視了，定定的，汪開了一層淚，厚厚地罩在眼眶裡頭。龐鳳華說：「老師。」說不下去，又哭了。龐鳳華這一次沒有坐著哭，而是趴下了，伏在了班主任的枕頭上，兩隻肩膀一聳一聳的。
班主任坐到龐鳳華的身邊，很小心地伸出手，拍了拍龐鳳華的後背。龐鳳華的後背很猛烈地扭動了幾下，意思很明確了，「不要你管」。但是做班主任的怎麼能不管呢。又拍了幾下。班主任的巴掌一直拍到龐風華的心坎里，格外地催人淚下了。這一次龐鳳華沒有扭，哭得卻加倍的揪心，全身都在哽咽。班主任都很心疼了。這樣持續了兩三分鐘，龐鳳華妥當了，悄悄站起身來，無聲地接過班主任手裡的錢，坐到了班主任的椅子上。她把錢壓在了老師的玻璃台板底下。順手拿起班主任的手絹，擦過眼淚，回過頭來看著她的老師。龐鳳華望著她的老師，突然又笑了，迅速地把嘴抿上，還把笑容藏到了手背的後頭。龐鳳華扭頭就走，一點過渡都沒有。她在走出門口的時候，猛地回過腦袋，發現她的老師還坐在床沿上，對著桌面上的手絹兩眼茫茫。
案子懸在那兒。依照龐鳳華的口述，公安員並沒有得倒任何有價值的線索。這一來派出所的同志也也很難辦了。星期一的下午，八二(3)的同學們發現，一直停在行政樓前的警車已經開走了。人家有更重要的任務，不可能為了十幾塊錢的事情無端端地耗警力。可是，錢主任說了，「案子一定要破」，這一來校方的任務自然很重了。保衛科和學生處的老師們工作得相當深入。有分工，有組織。從實際情況來看，已經是一個專案組了。他們夜以繼日。網已經撒開了，再狡猾的魚都不可能漏網。錢主任在行政會議上說，抓一個小偷是次要的，關鍵是一定要樹立一個反面的典型，尋找一個反面的教材，利用這個機會狠狠整頓一下學生的思想作風。錢主任說，最近一段時間學校里的風氣很不好，有幾個男生留起了長頭髮，有幾個女生穿起了喇叭褲。那是頭髮嗎？那是褲子嗎？「我四十三歲了，沒見過。」而校外一些不良青年的行為更需要防範，他們經常戴著蛤蟆鏡，提著一台「三洋牌」錄音機，一邊播放鄧麗君的靡靡之音，一邊在校門口晃蕩。美酒加咖啡，何日君再來，什麼亂七八糟的東西？這些都是危險的苗頭。要殺。不能手軟。這裡是什麼地方？錢主任問，這裡是師範學校！「種種跡象表明」，錢主任指出，「社會上的不良作風」已經「滲透到」校園裡來了。這個風氣一定要「殺」！不要指望自生自滅。不能放鬆我們的警惕。 錢主任制定了一個政策，「外松內緊」。所謂外松，一方面要保證學校正常的運轉，另一方面也是給「極個別」的同學一個麻痹，一個鬆懈，好引蛇出洞；所謂內緊，就是大家的眼睛要睜大一點，「那根弦不能松」。不過，從實際的情況來看，「外面」還是松不下來。每一個人還是很緊張。就說王玉秧，跑完3000米之後她究竟做了什麼，這就不容易說得清。說不清就暗含了危險性。她為什麼要一個人回宿舍呢？玉秧猶豫了兩天，到底還是找到了心理學老師黃翠雲，是一位女教師，擔任著學生處的副主任。玉秧決定這樣做還是很有頭腦的，再拖下去，身上乾淨了，那就不好說了。玉秧老老實實地把情況告訴了黃老師，她之所以回到宿舍，主要是身體有了「特殊情況」。黃老師聽完了王玉秧的陳述，把玉秧帶進了女廁所。讓玉秧解下褲子，把東西翻出來，看了。情況屬實。這個是做不了假的。
黃老師四十多歲了，曾經被錯打成右派，平反之後才從縣城調進了師範學校。黃老師可不像錢主任，很溫和，愛笑，像一個母親，甚至，像一個大姐。雖然也是主任，可是黃老師不允許任何一個同學喊她「主任」，只能喊「老師」。在老師和同學們的心中有相當高的威信。黃老師檢查完了，笑了笑，說，「這能說明什麼呢王玉秧同學？」玉秧想，是的，這能說明什麼呢?身上有「特殊情況」，只能證明王玉秧一個人回到宿舍了，只能反過來證明王玉秧的確在案發的現場，並不能證明其它。王玉秧的鼻子尖上全是汗，傻乎乎地站了好大一會兒，很莽撞地說：「不是我偷的。」黃老師輕聲說：「在沒有查出來之前，誰都是可能的。包括我，也是可能的。你說是不是呢？」這一來王玉秧不好再說什麼了，人家黃老師都把自己放進去了，玉秧再狡辯，顯然就有態度上的問題了。
教室里的人齊了，年輕的班主任站在黑板的旁邊，臉色相當難看。他的身體站得像標槍一樣直。他在等待錢主任說話。錢主任卻不開口，嘴抿著，撅著，嘴邊的兩條咬紋卻陷得特別地深。他從走進教室的那一刻到現在都沒有開口。錢主任終於點上了香菸，吸了一大口，慢慢地噓了出來。錢主任說話了，他說：「我姓錢。」錢主任說：「誰有膽子給我站出來，把我偷回去。」錢主任的話引來了幾聲笑聲，但是笑聲立即止住了。錢主任不像是說笑話。他的表情在那兒。錢主任說完這句話之後停頓了相當長的時間，眼睛像黑白電影裡的探照燈，筆直地she出兩道平行的光。兩道平行的光從每一個同學的臉上划過去，咯吱咯吱的。如果你抗不住，低下了腦袋，錢主任會立即提醒你：「抬起頭來。眼睛不要躲。看著我。」
錢主任一心撲在工作上，學生的工作做得相當地細，有生活上的，有工作上的，還有思想上的。這一點即使在全省師範類的學校中都很著名。錢主任已經連續兩年獲得省市級的先進工作者了。獎狀就掛在辦公室的牆面上。錢主任在「四人幫」的時期坐過牢，平反之後，上級領導原想調他「上來」，到局裡去。但是，出乎所有人的意料，錢主任謝絕了，堅持在「下面」。錢主任說，他熱愛「學校」，熱愛「教育」，最終還是留了下來，錢主任在師範學校開始了他的「第二個春天」。
錢主任格外地努力，希望把學生的工作做得更細，更深，把損失的時光補回來。用錢主任自己的話說，「上到死了人，下到丟了一根針」，他「都要管」，誰也別想「瞞著蚊子睡覺」。管理上相當有一套。所謂的管理，說白了就是「抓」。工作上要「抓」，人也要「抓」。錢主任伸出他的巴掌，張開來，緊緊地握住另一隻手的手腕，向全校的班主任解釋了「抓」是怎麼一回事。所謂「抓」，就是把事情，主要是人，控制在自己的手心，再發出所有的力氣。對方一疼，就軟了，就「抓」住了，「抓」好了。錢主任的解釋很形象，很生動，班主任們一看就明白了。要是細說起來，師範學校的每一個學生對錢主任都有幾分的怵。走路的時候總要繞著他。同學們發現，這樣的時候錢主任其實並不凶，反而把繞著走路的同學喊過來，親切地問：「我是大老虎？」錢主任不是大老虎，只是一隻鷹。你不怎麼看得到他，可他總是能夠看得到你。一旦哪裡出了問題，有了特殊的「氣味」，他的陰影一定會準確及時地投she在大地上，無聲無息，盤旋在你的周圍。
這會兒這隻鷹正棲息在八二(3)班的講台上，一雙鷹眼緊緊地盯著下面。他又開始開口講話了。他的話題卻繞開了這一次的失竊事件，讓人有點摸不著頭緒，但是，他凜然的氣概還是渲染了每一個人，震撼了每一個人。「我們的校長，當然也包括我，想建立怎樣的一所師範學校呢？」錢主任劈頭蓋臉問了這樣一個嚴肅的大問題。「我很贊同我們的校長。」錢主任自答說，「我們的校長說了，第一，鐵的紀律，第二，鐵的校風。八個大字。」錢主任用他的食指不停地點擊講台的桌面，提醒同學們「鐵」是什麼。當然了，鐵是什麼，「同學們都見過」，用不著錢主任「多說什麼」了。錢主任圍繞著「鐵」這個最為普通的金屬把話題慢慢引上了正路，「——鐵為什麼能夠無堅不摧？是因為鐵被煉過了，它很純。如果鐵的中間有了渣滓，有了雜質，鐵就會斷，大廈就會倒。」錢主任接著又問，「我們的工作是什麼？很簡單，把雜質查出來，並且剔除出去。」教室里一片闃靜，都能聽得見粗重的喘息了。差不多每一個同學都聽得見自己的呼吸，不少同學的臉都憋紅了。錢主任總結說：「最後我送同學們八個大字：坦白從寬，抗拒從嚴。散會。」 龐鳳華的飯菜票和現金一分都沒有少。因為有3000米的賽事，龐鳳華匆匆忙忙的，順手把錢物都帶在身上了，掖在了內衣的小口袋裡頭。龐鳳華做這些事情的時候並沒有留神，上了跑道又跑得太猛，後來全忘了。那些錢物還是龐鳳華第二天洗衣服的時候自己掏出來的，帶著龐鳳華的體溫，甚至還帶著龐鳳華的心跳。不過事情已經鬧開了，都驚動了派出所了，龐鳳華哪裡敢說。蹲在盥洗間裡，又哭了。臉上悽苦得很，別人都勸不動。越勸龐鳳華哭得越傷心。後來連勸的人都一起哭了。這個不能怪人家鳳華，這樣倒霉的事，換了誰誰不難過。
龐鳳華在當天的晚上找到了年輕的班主任，班主任住的是集體宿舍，這會兒同宿舍的其他人都打康樂球去了，只留下了班主任一個，正趴在桌子上批改作業。龐鳳華進來了。兩隻手緊緊地扶著門框。班主任扭過身子，示意龐鳳華坐。辦公桌的旁邊是老師的單人床，龐鳳華只能坐到老師的床上去了。龐鳳華一臉的悽惶，坐得很慢，尤其是快要落座的時候，她扭著她的腰肢，用她的屁股緩緩找到了床沿，這才坐下了。年輕的班主任發現龐鳳華「坐」得實在是漂亮，腰肢裡頭有了很獨特的韻致。別看龐鳳華的臉蛋長得不怎麼樣，屁股上的那一把倒還真的是風姿綽約。這一點給了年輕的班主任相當深刻的印象，一下子就對龐鳳華產生了同情了。
班主任咽了一口，關切地說：「發現新的線索了沒有？」龐鳳華望著她的班主任，無聲地搖頭，很憔悴，帶上了幾分的苦楚。班主任嘆了一口氣，想，錢被人偷了，一定是生活上遇到困難了。班主任取出錢包，拿出十塊錢，遞到龐鳳華的跟前，說：「你先應付幾天吧。」這樣的舉動在龐鳳華的那一頭分外地感人了，龐鳳華望著老師手裡的錢，眼裡的眼神定住了，一點一點閃出了淚光。她的目光慢慢移到了老師的臉上，最後，和年輕的班主任對視了，定定的，汪開了一層淚，厚厚地罩在眼眶裡頭。龐鳳華說：「老師。」說不下去，又哭了。龐鳳華這一次沒有坐著哭，而是趴下了，伏在了班主任的枕頭上，兩隻肩膀一聳一聳的。
班主任坐到龐鳳華的身邊，很小心地伸出手，拍了拍龐鳳華的後背。龐鳳華的後背很猛烈地扭動了幾下，意思很明確了，「不要你管」。但是做班主任的怎麼能不管呢。又拍了幾下。班主任的巴掌一直拍到龐風華的心坎里，格外地催人淚下了。這一次龐鳳華沒有扭，哭得卻加倍的揪心，全身都在哽咽。班主任都很心疼了。這樣持續了兩三分鐘，龐鳳華妥當了，悄悄站起身來，無聲地接過班主任手裡的錢，坐到了班主任的椅子上。她把錢壓在了老師的玻璃台板底下。順手拿起班主任的手絹，擦過眼淚，回過頭來看著她的老師。龐鳳華望著她的老師，突然又笑了，迅速地把嘴抿上，還把笑容藏到了手背的後頭。龐鳳華扭頭就走，一點過渡都沒有。她在走出門口的時候，猛地回過腦袋，發現她的老師還坐在床沿上，對著桌面上的手絹兩眼茫茫。
案子懸在那兒。依照龐鳳華的口述，公安員並沒有得倒任何有價值的線索。這一來派出所的同志也也很難辦了。星期一的下午，八二(3)的同學們發現，一直停在行政樓前的警車已經開走了。人家有更重要的任務，不可能為了十幾塊錢的事情無端端地耗警力。可是，錢主任說了，「案子一定要破」，這一來校方的任務自然很重了。保衛科和學生處的老師們工作得相當深入。有分工，有組織。從實際情況來看，已經是一個專案組了。他們夜以繼日。網已經撒開了，再狡猾的魚都不可能漏網。錢主任在行政會議上說，抓一個小偷是次要的，關鍵是一定要樹立一個反面的典型，尋找一個反面的教材，利用這個機會狠狠整頓一下學生的思想作風。錢主任說，最近一段時間學校里的風氣很不好，有幾個男生留起了長頭髮，有幾個女生穿起了喇叭褲。那是頭髮嗎？那是褲子嗎？「我四十三歲了，沒見過。」而校外一些不良青年的行為更需要防範，他們經常戴著蛤蟆鏡，提著一台「三洋牌」錄音機，一邊播放鄧麗君的靡靡之音，一邊在校門口晃蕩。美酒加咖啡，何日君再來，什麼亂七八糟的東西？這些都是危險的苗頭。要殺。不能手軟。這裡是什麼地方？錢主任問，這裡是師範學校！「種種跡象表明」，錢主任指出，「社會上的不良作風」已經「滲透到」校園裡來了。這個風氣一定要「殺」！不要指望自生自滅。不能放鬆我們的警惕。 錢主任制定了一個政策，「外松內緊」。所謂外松，一方面要保證學校正常的運轉，另一方面也是給「極個別」的同學一個麻痹，一個鬆懈，好引蛇出洞；所謂內緊，就是大家的眼睛要睜大一點，「那根弦不能松」。不過，從實際的情況來看，「外面」還是松不下來。每一個人還是很緊張。就說王玉秧，跑完3000米之後她究竟做了什麼，這就不容易說得清。說不清就暗含了危險性。她為什麼要一個人回宿舍呢？玉秧猶豫了兩天，到底還是找到了心理學老師黃翠雲，是一位女教師，擔任著學生處的副主任。玉秧決定這樣做還是很有頭腦的，再拖下去，身上乾淨了，那就不好說了。玉秧老老實實地把情況告訴了黃老師，她之所以回到宿舍，主要是身體有了「特殊情況」。黃老師聽完了王玉秧的陳述，把玉秧帶進了女廁所。讓玉秧解下褲子，把東西翻出來，看了。情況屬實。這個是做不了假的。
黃老師四十多歲了，曾經被錯打成右派，平反之後才從縣城調進了師範學校。黃老師可不像錢主任，很溫和，愛笑，像一個母親，甚至，像一個大姐。雖然也是主任，可是黃老師不允許任何一個同學喊她「主任」，只能喊「老師」。在老師和同學們的心中有相當高的威信。黃老師檢查完了，笑了笑，說，「這能說明什麼呢王玉秧同學？」玉秧想，是的，這能說明什麼呢?身上有「特殊情況」，只能證明王玉秧一個人回到宿舍了，只能反過來證明王玉秧的確在案發的現場，並不能證明其它。王玉秧的鼻子尖上全是汗，傻乎乎地站了好大一會兒，很莽撞地說：「不是我偷的。」黃老師輕聲說：「在沒有查出來之前，誰都是可能的。包括我，也是可能的。你說是不是呢？」這一來王玉秧不好再說什麼了，人家黃老師都把自己放進去了，玉秧再狡辯，顯然就有態度上的問題了。