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他的祖輩和父輩都靠打漁為生，而霓虹國的地理位置位於大陸板塊交界處，地震和海嘯頻發。
自然災害成了小島幼年記憶中揮之不去的陰影。
在他的演講開始前，他播放了一段漁民舉行祭典的視頻。視頻中，漁民們不論男女，都戴著高高的草帽，臉上塗滿了白色塗料，形象神秘。
前幾天艾米麗分享美食的經歷，加上高松然這兩天有意無意地提到「多樣性」的概念，同學們對異域文化的包容度有所提升。
雖然小島家鄉的村民裝扮看起來頗為奇特，但沒人當著小島的面隨意嘲諷「過於陰間」，而是聽起了他的解釋。
「這是我們地區一種古老的習俗。每個月初，我們都會往海里投放一些祭品，同時將自己裝扮成可怕的樣子。」
他也用了一個「高級」的中文詞彙，「這就像……『恩威並施』。我們給海神一些胡蘿蔔，也拿出大棒，用這種方式祈求海神，不要為難我們出海的漁民。」
視頻中，海浪在漁民的祭祀歌聲中翻湧，漁船隨著波濤起伏，氛圍悲壯又虔誠。
黃瑩瑩又咕噥道：「海上的日子也不太容易啊……」
兩人介紹完自己的生活後，只見溫雲茵在筆記本上快速寫寫畫畫，似乎又有了新的創作靈感。
她抬起頭，向兩人提問：「小時候，父母帶我去過一次海邊，是那種人跡罕至的原生態海灘。看著望不到邊的大海，我當時心裡特別害怕，甚至有一種被吞噬的感覺。直到現在長大了，我對大海的恐懼才好一些。你們看著無邊無際的大海，也會有同樣的感受嗎？」
艾米麗幾乎不假思索地回答道：「我沒有那樣的恐懼感。對我來說，大海象徵著自由。小時候，我們村的學校離海邊很遠，每次能見到大海，就說明放學了，可以自由自在地玩耍了！」
她說得很是放鬆，都開始逗起了樂子。
「現在來到運夏市留學，雖然看不到海，但每次回想起大海的模樣，反而讓我覺得離家更近了一些，這種感覺讓我感到溫暖。」
小島的回答則顯得更加嚴肅：「每當颱風或者海嘯來臨時，我們都會切身體會到海洋的力量。大海是我們村里漁民賴以生存的財富來源，但也隱藏著龐大的威脅。不過，我也認同艾米麗的看法：當我坐上村裡的漁船，航行在海上時，那種暢快、心境開闊的感覺，也讓我深深愛上了大海。對我來說，大概是熱愛和敬畏並存吧。」
經常去外地學習作曲的錢增增，這學期為了專心備戰高考，總算回到了三中。這麼有趣的國際交流活動，他自然也不願錯過。
聽著班會上這些關於大海的描述，他眼神微亮，靈感如泉涌，拿出草稿本，手中的筆飛快划過紙面。
沒多久，本子上便密密麻麻地寫滿了音符和短句。
他的同桌舒惠靜有些疑惑地看著錢增增。舒惠靜雖然擅長跳舞，卻不懂音樂，試探著湊過去瞥了一眼錢增增的草稿本，卻只看到一大堆看不懂的樂譜符號和標註了各種樂器的編曲代碼。
「寫啥呢？」舒惠靜小聲問道。
「靈感來了，改編首曲子。」錢增增頭也不抬，「說不定今年合唱節，能帶他們兩個一起玩！」
第339章
舒惠靜對錢增增正在忙碌的事情充滿了好奇。他不禁回想起，那天高松然在班裡宣布，高三年級也能參與交流活動的情景。
儘管王笛還順帶提了一句即將到來的合唱節，之後也沒什麼人再提起，大多數同學都對新鮮面孔的興趣，遠超過了這項10班已經連奪兩屆冠軍的合唱比賽。
參加了兩年都以絕對優勢奪魁，讓10班風光無限，但正因為連續兩年的壓倒性勝利，讓第三年的比賽似乎缺乏懸念，不少同學都提不起精神。
然而，這種氣氛似乎並未影響錢增增。兩個留學生在台上說話，他在台下忙得不可開交，一會兒埋頭寫寫畫畫，一會兒沉思良久。
看著同桌那副入神的模樣，舒惠靜也不好意思打攪他。畢竟，「口哨歌神」難得不靠吹口哨創作，要是隨便打斷了他，萬一讓人家忘了旋律該怎麼接，那不要被罵慘了？
過了好一會兒，錢增增才從音樂創作里抬起頭，舒了一口氣。
舒惠靜立刻抓住機會問：「你剛才說這是改編？也就是說，今年的合唱節你不打算自己原創曲子了？」
錢增增點了點頭，慢悠悠地說道：「是啊，畢竟大家都高三了，時間更緊張。說實話，我還有不少以前沒發表過的小樣，完全可以拿出來改編成合唱曲目。不過你也知道，原創曲子，從無到有排練起來難度很大，不如挑一首大家都耳熟能詳的歌改一改，既省事，也能保證效果。」
聽完後，舒惠靜覺得他說得有理，點頭表示認同。但錢增增似乎並不打算展開任何細節。
「能讓艾米麗和小島也參與？是打算改編英文歌嗎？」
面對同桌的追問，錢增增只擺擺手，有些含糊其辭：「這只是個初步計劃。具體怎麼實施，我還得和王笛、葛希瑤、楊陶璐，還有高老師一起商量才能敲定。」
說到這裡，錢增增便不再多言，留下舒惠靜一個人納悶：到底是什麼樣的曲子，才能讓一個來自雷鬼國的女孩，和一個來自霓虹國的男生都能參與其中呢？
等等，楊陶璐？她一向不參加音樂創作的，讓英語課代表一起商量，看來真的要選英文歌！
自然災害成了小島幼年記憶中揮之不去的陰影。
在他的演講開始前，他播放了一段漁民舉行祭典的視頻。視頻中，漁民們不論男女，都戴著高高的草帽，臉上塗滿了白色塗料，形象神秘。
前幾天艾米麗分享美食的經歷，加上高松然這兩天有意無意地提到「多樣性」的概念，同學們對異域文化的包容度有所提升。
雖然小島家鄉的村民裝扮看起來頗為奇特，但沒人當著小島的面隨意嘲諷「過於陰間」，而是聽起了他的解釋。
「這是我們地區一種古老的習俗。每個月初，我們都會往海里投放一些祭品，同時將自己裝扮成可怕的樣子。」
他也用了一個「高級」的中文詞彙，「這就像……『恩威並施』。我們給海神一些胡蘿蔔，也拿出大棒，用這種方式祈求海神，不要為難我們出海的漁民。」
視頻中，海浪在漁民的祭祀歌聲中翻湧，漁船隨著波濤起伏，氛圍悲壯又虔誠。
黃瑩瑩又咕噥道：「海上的日子也不太容易啊……」
兩人介紹完自己的生活後，只見溫雲茵在筆記本上快速寫寫畫畫，似乎又有了新的創作靈感。
她抬起頭，向兩人提問：「小時候，父母帶我去過一次海邊，是那種人跡罕至的原生態海灘。看著望不到邊的大海，我當時心裡特別害怕，甚至有一種被吞噬的感覺。直到現在長大了，我對大海的恐懼才好一些。你們看著無邊無際的大海，也會有同樣的感受嗎？」
艾米麗幾乎不假思索地回答道：「我沒有那樣的恐懼感。對我來說，大海象徵著自由。小時候，我們村的學校離海邊很遠，每次能見到大海，就說明放學了，可以自由自在地玩耍了！」
她說得很是放鬆，都開始逗起了樂子。
「現在來到運夏市留學，雖然看不到海，但每次回想起大海的模樣，反而讓我覺得離家更近了一些，這種感覺讓我感到溫暖。」
小島的回答則顯得更加嚴肅：「每當颱風或者海嘯來臨時，我們都會切身體會到海洋的力量。大海是我們村里漁民賴以生存的財富來源，但也隱藏著龐大的威脅。不過，我也認同艾米麗的看法：當我坐上村裡的漁船，航行在海上時，那種暢快、心境開闊的感覺，也讓我深深愛上了大海。對我來說，大概是熱愛和敬畏並存吧。」
經常去外地學習作曲的錢增增，這學期為了專心備戰高考，總算回到了三中。這麼有趣的國際交流活動，他自然也不願錯過。
聽著班會上這些關於大海的描述，他眼神微亮，靈感如泉涌，拿出草稿本，手中的筆飛快划過紙面。
沒多久，本子上便密密麻麻地寫滿了音符和短句。
他的同桌舒惠靜有些疑惑地看著錢增增。舒惠靜雖然擅長跳舞，卻不懂音樂，試探著湊過去瞥了一眼錢增增的草稿本，卻只看到一大堆看不懂的樂譜符號和標註了各種樂器的編曲代碼。
「寫啥呢？」舒惠靜小聲問道。
「靈感來了，改編首曲子。」錢增增頭也不抬，「說不定今年合唱節，能帶他們兩個一起玩！」
第339章
舒惠靜對錢增增正在忙碌的事情充滿了好奇。他不禁回想起，那天高松然在班裡宣布，高三年級也能參與交流活動的情景。
儘管王笛還順帶提了一句即將到來的合唱節，之後也沒什麼人再提起，大多數同學都對新鮮面孔的興趣，遠超過了這項10班已經連奪兩屆冠軍的合唱比賽。
參加了兩年都以絕對優勢奪魁，讓10班風光無限，但正因為連續兩年的壓倒性勝利，讓第三年的比賽似乎缺乏懸念，不少同學都提不起精神。
然而，這種氣氛似乎並未影響錢增增。兩個留學生在台上說話，他在台下忙得不可開交，一會兒埋頭寫寫畫畫，一會兒沉思良久。
看著同桌那副入神的模樣，舒惠靜也不好意思打攪他。畢竟，「口哨歌神」難得不靠吹口哨創作，要是隨便打斷了他，萬一讓人家忘了旋律該怎麼接，那不要被罵慘了？
過了好一會兒，錢增增才從音樂創作里抬起頭，舒了一口氣。
舒惠靜立刻抓住機會問：「你剛才說這是改編？也就是說，今年的合唱節你不打算自己原創曲子了？」
錢增增點了點頭，慢悠悠地說道：「是啊，畢竟大家都高三了，時間更緊張。說實話，我還有不少以前沒發表過的小樣，完全可以拿出來改編成合唱曲目。不過你也知道，原創曲子，從無到有排練起來難度很大，不如挑一首大家都耳熟能詳的歌改一改，既省事，也能保證效果。」
聽完後，舒惠靜覺得他說得有理，點頭表示認同。但錢增增似乎並不打算展開任何細節。
「能讓艾米麗和小島也參與？是打算改編英文歌嗎？」
面對同桌的追問，錢增增只擺擺手，有些含糊其辭：「這只是個初步計劃。具體怎麼實施，我還得和王笛、葛希瑤、楊陶璐，還有高老師一起商量才能敲定。」
說到這裡，錢增增便不再多言，留下舒惠靜一個人納悶：到底是什麼樣的曲子，才能讓一個來自雷鬼國的女孩，和一個來自霓虹國的男生都能參與其中呢？
等等，楊陶璐？她一向不參加音樂創作的，讓英語課代表一起商量，看來真的要選英文歌！