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垂在身側的手被一隻大手包進掌心，緊緊握住，對方掌心的溫暖傳遞過來，連帶著心也被溫暖著。
轉過臉，他對陸彥晟笑了笑，眼睛明亮，光由始至終，都落在裡面。
跟拍攝像拍完獎狀、獎牌，陳院長又翻出來一本專屬於米柯的相冊。專屬相冊院裡的每個孩子都有，從入園第一天開始，每隔半年就會拍一張，重要的日子，幼兒園、小學、中學……都會有。
鏡頭收錄下一張米柯剛入園時，被陳院長抱在懷裡拍照的照片。
照片裡他才一點點大，胖嘟嘟的，睜著黑白分明的大眼睛，神情靈動，非常漂亮的胖娃娃。
從辦公室出來，陳院長又帶著節目組簡單逛了下孤兒院，但不允許他們打擾到孩子們。
路過音樂室時，忽然有個小女孩快步從教室跑出來牽住米柯的手，仰起臉高興地看著米柯，咬字用力：「哥哥。」
小女孩是玲玲。
三個多月過去，她已經完全適應人工耳蝸，發音清晰很多，也開始習慣開口說話。
聽到玲玲發音準確，米柯喜上眉梢，他蹲下來，摸了摸女孩的頭，張嘴說話的同時，也用手語表達，「怎麼突然跑出來了？」
玲玲一字一句說得很慢，有些詞不會表達，還是用的手語，「要告訴哥哥一個好消息。」
「是什麼？」
「我會彈《小星星》了，小秦姨姨教我的。」她拉著米柯，眼睛亮亮的，「我彈給你聽。」
米柯探頭往音樂室里看一眼，有其他幾個小朋友在，他起身對跟拍攝像說：「下面先不要拍，另外回去以後，也請把玲玲這段掐了。」
兩名攝像對視一眼，同意了。
等他們關掉設備，米柯就拉著陸彥晟，跟著玲玲一起進了教室。
玲玲跑回位置，拿了尤克里里，然後端端正正坐在椅子上，認認真真彈奏起來。
米柯專注聽完，用力給她鼓掌。
他對玲玲笑，溫聲誇她，「你彈得很好，非常棒。」
玲玲靦腆地抱了一下米柯，臉頰因為開心和興奮，紅撲撲的，「謝謝哥哥。」
離開孤兒院之前，米柯把藏在槐樹下的童年寶貝挖了出來。
節目組原本想拍鐵盒裡裝著什麼，被米柯拒絕了。
他把盒子交給樂夏，讓她幫忙保管，就和陸彥晟一起坐上節目組的車，往高中就讀的學校出發。
到了學校，教導主任接待了他們。
這位教導主任是米柯高一時的語文老師，也給陸彥晟所在的班級代過幾個星期課。
這麼多年過去，他頭髮更少，身材更加圓潤，但職位也升高了。
米柯主動問好，「曹老師。」
教導主任笑得牙不見眼，「米柯同學，陸彥晟同學，你們好啊。」
並不是特別熟悉，簡單寒暄過後，節目組的鏡頭就對過來，開始錄製。
華英外國語是私立學校，答應節目組拍攝的本意，也有打廣告的意思，因此教導主任介紹學校時，將學校的硬體設施、軟體設施以及師資力量都詳細說了一遍。
之後，他就先離開，由米柯和陸彥晟帶著跟拍攝像在校園裡走動。
現在已經是七月的尾巴，學生們早就放了暑假，教學樓空蕩蕩的，只有球場上還能瞧見一些男生打球的身影。
大約是住在附近，約著來玩的。
走過一個個熟悉的地方，曾經的校園生活如同昨日重現，陸彥晟想起高中時期的米柯，嘴角牽起一抹很淺的笑。
走進小花園的涼亭，他告訴米柯，「你剛進學校那兩個月，我每天都會坐在這裡觀察你。」
米柯愣了愣，「嗯？」
他好奇了，「觀察我幹什麼？」
「你很特別，也很耀眼。」
出身不好，卻從來不怨天尤人、自怨自艾，相反，永遠自強不息，勤奮努力。性格又那麼好，總是微笑示人，看見誰有困難，會第一時間幫忙。
就像永遠都在發光發熱的太陽。
陸彥晟勾起唇，眼裡流露出幾分戲謔的笑，又說：「而且，你拿著教學尺，跟唐僧念經一樣追著孫慶他們背古詩、背單詞的架勢也非常好玩，能讓人開心。」
米柯顯然記得那件事，摸著滾燙的耳朵咳了一聲，「他們就怕讀書，這個懲罰最管用。」
陸彥晟輕哂一聲，「我知道。」
並肩繼續往前走，到了高三教學樓，他們沿著樓梯爬到五樓，停在其中一間教室前。
米柯抬起頭看了5班的班牌，又趴在窗戶往裡瞧，感慨道：「這裡也沒變。」
教室里的布局和他們畢業時，是一樣的。
「學校的變化非常小，一旦建成，就不會輕易改變。」
米柯認同，「也對。」
節目組有鑰匙，陸彥晟接過打開教室門，拉著米柯走進去。
上一批高三畢業了，新高三還沒搬上來，這會兒桌椅非常乾淨整齊，不像其他年級，有些桌面還擺著書。
不過黑板上老師對學生們的祝語還沒擦掉：祝大家前程似錦，都有美好的未來。
難得回來學校故地重遊，米柯走到靠窗那排，在他曾經的位置坐下，學生時代的種種浮現腦海。
陸彥晟同樣找到他的座位，很巧合，就在米柯後面，如果他們是同年級，就會是前後桌。