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另外，肆虐遊戲的黑龍，以及連接龐·基拉特斯大腦時看到的藍色眼睛，風連竹並不討厭。
「難道我的喜好，是基拉特斯龍？」風連竹沉思。
他在選項中翻找，勾選非人、強大、龍、雄性、霸道、幼稚，剩下的聲音風連竹沒有按照胖龍的選，他不喜歡吼聲，就選了低沉男聲。
最後在喜歡顏色中，風連竹毫不猶豫地點綠色。
一切選擇完畢後，一頭體型巨大的綠色大肚龍出現在風連竹面前，身長8米，四肢健壯有力，長著藍色眼睛，手中拿著一本書，用力將書摔在課桌上，用低沉的嗓音說：「第一節 課，帝國語。」
風連竹：「……」
他身上散發著草木的清香，腦袋上還頂著一朵幽竹谷常見的藍紫色小花，現在這朵花是花蕾狀態，並未綻開。
「請叫我1167老師，」綠龍說，「風同學要求一個月內學習全部小學課程，我們任務很重，今天要將帝國語78個字母和基本音標學會。五門課，每門課只有六天時間，一天學一年的課程。」
「……好的。」風連竹點頭同意，安排還算合理。
隨著綠龍老師的出現，教室就從普通定額30人的班級變成一個巨大空曠的空間，綠龍老師有一個超大的講台，風連竹的桌子是老闆桌和大轉椅，書桌上擺滿了課本和練習冊。
教師形象中並沒有基拉特斯龍的選項，綠龍更類似遠古霸王龍，沒有翅膀，兩條後腿粗壯有力，前爪卻小小的，他站在講台上，用小爪爪翻著書。
風連竹想起遊戲裡胖龍的樣子，按比例計算，前爪也是小小的，兩個小爪爪，當然，只是比例上看起來小而已，單看前爪，還是一個相當於100層高樓大小。
綠龍老師的爪爪就小多了，還能翻書呢。
「咳！」見風連竹走神，綠龍老師敲敲講台，「風同學，你的學習任務很重，不要東張希望，不要胡思亂想，看我，聽我的。」
很霸道。
風連竹沒意識到自己看到綠龍老師用小爪爪敲講台時，自己是笑著的。他端正地坐在教室中，聽綠龍老師一個字一個字地為他糾正讀音。
用兩個小時將字母和音標全部介紹完畢後，綠龍老師說：「給你兩個小時時間，把字母和音標抄寫200遍，加深記憶，兩個小時後我要考試默寫。」
風連竹掃視一眼所有字母說：「我覺得……」
「我不要你覺得，我要我覺得！」綠龍老師打斷風連竹的話，拍桌子說道。
他拿著一摞虛擬A4紙和碳素筆，拖動沉重和後腿和長尾巴來到風連竹面前，把紙筆放在風連竹桌子上，低沉道：「抄寫200遍，我會盯著你的，不許偷懶。」
說罷一雙豎瞳眼睛就來回盯著風連竹，巨大的身軀和非人的眼瞳給人極大的壓力。
風連竹不為所動，也不提筆抄寫，他正視著綠龍老師的眼睛說：「我覺得我已經記住了，不需要抄寫。」
綠龍老師不斷轉動的大眼睛一僵，眨了幾下眼睛，震驚地說道：「不可能！78個字母，106種音標，怎麼可能才兩個小時，不經過抄寫就記住？我不相信！」
他的大腦袋像撥浪鼓一樣晃動起來，還用前爪爪捂住耳朵的兩個小孔：「我不聽我不聽我不聽，我不信我不信我不信。」
風連竹：「……」
這就是……幼稚吧。
與胖龍在金幣上打滾說「我不花錢我不花錢我不花錢」的樣子還挺像的。
在綠龍老師晃動大腦袋時，風連竹提起筆，倒扣課本，無視綠龍老師的「不聽不聽」，反正聲音也不大，專心地默寫出字母和音標。
他一開始不習慣用硬筆，寫了幾個字後才熟悉起來，字母寫得越來越好看。
他寫完時，綠龍老師竟然還在「不聽」，難道他打算叫滿兩個小時嗎？
風連竹把寫滿字的紙亮在綠龍老師眼睛前說：「看清楚，默寫的。」
綠龍老師停下「不聽」，視線掃過風連竹的默寫紙張，認真地看了一遍後道：「滴，100分，全部正確。」
人工智慧有自動評分程序，當學生答過題後，它們會自動判卷，就算風連竹沒有完成作業，考試合格也可以，作業終究是為了鞏固知識，知識都掌握了，就無需作業。
「好吧，我們進行下一階段教學。」綠龍老師回到講台上，「接下來講單詞、對話和基本語法，根據風同學的記憶力，今天要背誦100個單詞。」
當風連竹再一次輕鬆地記住100個單詞後，綠龍老師有些暴躁起來，這是他的性格設定。他拿出一套練習題說：「做完，全部做完。」
在選擇教師形象後三天內，學生還有一次更改形象的機會，這是模擬學生對老師打分的制度，讓學生有權利選擇自己喜歡的教師。
風連竹剛剛看到綠龍時還打算三天後換老師，經過六個小時的教學後，他不想換了。
小學生一天的授課時間不能超過六小時，就算風連竹已經成年，學校也嚴格遵守這個制度。六小時後，風連竹還沒做完練習冊，放學的鈴聲響起，教室里傳來「放學啦放學啦」的聲音。
「不！」綠龍老師說，「我對學生進行了精神力測試，他的精神力達到A級，可以學習12個小時以上，聽我的，我說了算！我要重新調整教學計劃，他完全可以半個月就學完小學課程。」