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「算那麼清楚做什麼，在自己書桌上畫倒計時牌嗎？」陳教授冷笑。
「計算人類能夠做最後努力的時間。」解坤道。
「研究組還在試圖找到空間跳躍的方法嗎？」解坤又問。
陳教授聞言面色一冷，怒道：「和你又有什麼關係！研究組不到人類滅絕前一秒，絕不會放棄希望。不像某些人，連最後的掙扎都不會，只會逃避進不可能的白日夢！」
解坤面不改色：「陳教授能進入研究所，應當理解空間維度的概念。」
在高度的生存壓力下，連研究所的後勤人員都能對這些概念如數家珍。
零維是一切的基礎，相當於一個抽象的點。沒有長度，面積，體積。一維是無數的點連成的線，只有長度。兩條線相交，組成面，也就是二維空間。沒有厚度。生活在二維空間的平面生物無法理解高度，就像螞蟻無法理解跳躍，草履蟲不懂飛翔。
三維空間擁有長寬高，人類生存在三維空間中。三維空間包含了從零維到二維的全部，以此類推，四維空間是有所有時間跨度上的三維空間組成的。三維生物只能單向經歷時間，但四維生物眼中，過去未來和現在都是並列的，能看到每一個時間點。就像閱讀一本書籍，對於角色來說單向流動的時間，在四維生物眼中沒有意義，因為它可以任意選擇閱讀任意一段劇情。
研究組現在想做的，就是突破低維生物的界限，使用高維生物的技能。就像螞蟻想要跳躍，細菌想要飛翔。
「以目前人類的技術和所剩的時間，繼續研究空間跳躍的方法只是無用功。」解坤道。
冷冰冰的話語即使放在一群以理性和邏輯思考的研究人員中，也顯得那樣的不近人情。正因為在場的所有人都有著高於常人水平的邏輯推斷能力，所以每一個人都清楚這句話背後所代表的含義。
人類的毀滅已經無可挽回。
第142章 生存還是毀滅
陳教授的手指肌肉不受控制的抽動,他幾度張口，又將到嘴邊的話咽下去。
最後憤怒占了上風，他怒道：「所以呢？所以就要讓所有人都放棄希望嗎？讓研究所夜以繼日為希望而戰的所有人什麼也不做,癱坐在地上迎接自己的死亡嗎！」
解坤微微歪頭，似乎不明白陳教授為何會情緒失控。他慢吞吞道：「新的應對方案我在一個月以前就向上提交了,陳教授看過嗎？」
陳教授的憤怒被突然切斷，像是信號卡頓的機器人，連臉上的表情都凝固了幾秒。
他看向解坤,就像在看一個可笑的怪物，先前的憤怒像泄氣的皮球,只剩冷笑一聲：「大天才的方案，只有天才才能理解。我們這些在一線搞研究的普通人，怎麼可能幫得上忙？」
「普通人去做天才眼中的無用掙扎了，天才繼續沉浸在他的絕妙構想中吧。」陳教授揮揮手，眼中閃過幾分懊惱，像是後悔自己剛才為何要浪費那幾分鐘時間,與解坤做一個本就不需要答案的爭辯。
餘下的工作人員顯然更偏向「普通人的立場」，陸續跟在陳教授身後。很快,走廊里只剩一人。少年的身影在昏暗的燈光下拖出長長的影子,在悠長的走廊里,顯得更加單薄。
解坤沒有被他人的態度影響，臉上甚至沒表現出任何情緒波動。先前與陳教授的偶遇只是一個無關緊要的小插曲,他按照原定計劃走到盡頭的門口，打開鐵門,用一支像鋼筆的小型儀器測試虛空與門口的距離。
他看了眼測試數據，若有所思，然後收回儀器原路返回。
梁斐連忙跟在他身後,一路跟到僅為解坤一人安排的工作室。
工作間門口的電子投影上只有孤零零的一個名字，和所謂的「天才」名號一起，將這個註定無法融入他人的少年排擠在研究所的角落。
也正如這個被人群隔離，卻位於最中心的單人工作室，其他人無論想要怎樣無視，都無法克制將視線移向耀眼光芒的本能。
……
解坤回到辦公室後，一直在全神貫注的研究新收集的數據。梁斐湊過去看了一會兒，沒看出個所以然，便利用這個機會在房間裡瞎晃悠。
單人辦公室內幾乎沒有私人物品，看得出它的主人並不是一個充滿生活情趣的人。成堆的資料井然有序，在信息早已電子化的時代，紙質資料幾乎成了「重要」與「機密」的代名詞。
這些紙質資料上印刷著密密麻麻的數據，偶爾出現的文字也看不出什麼有用信息。
待梁斐將那幾堆東西依次研究一番，再抬起頭時間已經過了幾十分鐘。而這幾十分鐘內，年幼版的解坤就一動不動地坐在工作檯邊，連盯著屏幕的視線角度都沒有變化。
他身後兩側堆放著兩摞超過他頭頂的資料，像兩座高山向內側傾斜，而這萬鈞之重，就壓在那不算成熟的肩膀上，想要將其淹沒在命運之下。承重者卻生生立在原地，肩負起這常人無法想像的重量。
這樣的畫面對於普通人來說，有些違和。但不知道為什麼，如果主角換成解坤，就感覺正該如此。
梁斐不知道自己看向前方的眼神都溫和了幾許，回過神時，忽然注意到解坤手下的顯示屏上有幾個關鍵詞一閃而逝。
他連忙湊過去，趁著解坤移開視線去取資料的間歇，梁斐伸手想要將蓋在上方的文件挪開，再看一眼顯示屏上的信息。
「計算人類能夠做最後努力的時間。」解坤道。
「研究組還在試圖找到空間跳躍的方法嗎？」解坤又問。
陳教授聞言面色一冷，怒道：「和你又有什麼關係！研究組不到人類滅絕前一秒，絕不會放棄希望。不像某些人，連最後的掙扎都不會，只會逃避進不可能的白日夢！」
解坤面不改色：「陳教授能進入研究所，應當理解空間維度的概念。」
在高度的生存壓力下，連研究所的後勤人員都能對這些概念如數家珍。
零維是一切的基礎，相當於一個抽象的點。沒有長度，面積，體積。一維是無數的點連成的線，只有長度。兩條線相交，組成面，也就是二維空間。沒有厚度。生活在二維空間的平面生物無法理解高度，就像螞蟻無法理解跳躍，草履蟲不懂飛翔。
三維空間擁有長寬高，人類生存在三維空間中。三維空間包含了從零維到二維的全部，以此類推，四維空間是有所有時間跨度上的三維空間組成的。三維生物只能單向經歷時間，但四維生物眼中，過去未來和現在都是並列的，能看到每一個時間點。就像閱讀一本書籍，對於角色來說單向流動的時間，在四維生物眼中沒有意義，因為它可以任意選擇閱讀任意一段劇情。
研究組現在想做的，就是突破低維生物的界限，使用高維生物的技能。就像螞蟻想要跳躍，細菌想要飛翔。
「以目前人類的技術和所剩的時間，繼續研究空間跳躍的方法只是無用功。」解坤道。
冷冰冰的話語即使放在一群以理性和邏輯思考的研究人員中，也顯得那樣的不近人情。正因為在場的所有人都有著高於常人水平的邏輯推斷能力，所以每一個人都清楚這句話背後所代表的含義。
人類的毀滅已經無可挽回。
第142章 生存還是毀滅
陳教授的手指肌肉不受控制的抽動,他幾度張口，又將到嘴邊的話咽下去。
最後憤怒占了上風，他怒道：「所以呢？所以就要讓所有人都放棄希望嗎？讓研究所夜以繼日為希望而戰的所有人什麼也不做,癱坐在地上迎接自己的死亡嗎！」
解坤微微歪頭，似乎不明白陳教授為何會情緒失控。他慢吞吞道：「新的應對方案我在一個月以前就向上提交了,陳教授看過嗎？」
陳教授的憤怒被突然切斷，像是信號卡頓的機器人，連臉上的表情都凝固了幾秒。
他看向解坤,就像在看一個可笑的怪物，先前的憤怒像泄氣的皮球,只剩冷笑一聲：「大天才的方案，只有天才才能理解。我們這些在一線搞研究的普通人，怎麼可能幫得上忙？」
「普通人去做天才眼中的無用掙扎了，天才繼續沉浸在他的絕妙構想中吧。」陳教授揮揮手，眼中閃過幾分懊惱，像是後悔自己剛才為何要浪費那幾分鐘時間,與解坤做一個本就不需要答案的爭辯。
餘下的工作人員顯然更偏向「普通人的立場」，陸續跟在陳教授身後。很快,走廊里只剩一人。少年的身影在昏暗的燈光下拖出長長的影子,在悠長的走廊里,顯得更加單薄。
解坤沒有被他人的態度影響，臉上甚至沒表現出任何情緒波動。先前與陳教授的偶遇只是一個無關緊要的小插曲,他按照原定計劃走到盡頭的門口，打開鐵門,用一支像鋼筆的小型儀器測試虛空與門口的距離。
他看了眼測試數據，若有所思，然後收回儀器原路返回。
梁斐連忙跟在他身後,一路跟到僅為解坤一人安排的工作室。
工作間門口的電子投影上只有孤零零的一個名字，和所謂的「天才」名號一起，將這個註定無法融入他人的少年排擠在研究所的角落。
也正如這個被人群隔離，卻位於最中心的單人工作室，其他人無論想要怎樣無視，都無法克制將視線移向耀眼光芒的本能。
……
解坤回到辦公室後，一直在全神貫注的研究新收集的數據。梁斐湊過去看了一會兒，沒看出個所以然，便利用這個機會在房間裡瞎晃悠。
單人辦公室內幾乎沒有私人物品，看得出它的主人並不是一個充滿生活情趣的人。成堆的資料井然有序，在信息早已電子化的時代，紙質資料幾乎成了「重要」與「機密」的代名詞。
這些紙質資料上印刷著密密麻麻的數據，偶爾出現的文字也看不出什麼有用信息。
待梁斐將那幾堆東西依次研究一番，再抬起頭時間已經過了幾十分鐘。而這幾十分鐘內，年幼版的解坤就一動不動地坐在工作檯邊，連盯著屏幕的視線角度都沒有變化。
他身後兩側堆放著兩摞超過他頭頂的資料，像兩座高山向內側傾斜，而這萬鈞之重，就壓在那不算成熟的肩膀上，想要將其淹沒在命運之下。承重者卻生生立在原地，肩負起這常人無法想像的重量。
這樣的畫面對於普通人來說，有些違和。但不知道為什麼，如果主角換成解坤，就感覺正該如此。
梁斐不知道自己看向前方的眼神都溫和了幾許，回過神時，忽然注意到解坤手下的顯示屏上有幾個關鍵詞一閃而逝。
他連忙湊過去，趁著解坤移開視線去取資料的間歇，梁斐伸手想要將蓋在上方的文件挪開，再看一眼顯示屏上的信息。