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古往今來會畫畫的人那麼多，若是他只會畫大夥都能畫的東西，哪怕畫得再好又有什麼用處？百年之後，他也不過是一個泯然眾人的畫匠罷了！
聽到年紀和自己差不多的少年說出這樣的苦惱，輪到寇承平和盛景意愣住了。
盛景意和寇承平對視一眼，意思是「你從哪騙來這麼個人才，這麼純粹的孩子騙起來好有罪惡感」。
寇承平讀懂了盛景意的眼神，心虛地摸了摸鼻子。
他就是看這少年行跡瞧著和徐昭明有點像，才會下馬與對方搭話，順便拐他來蹭飯，誰知道這傢伙小小年紀就有這樣高遠的志向與苦惱？
盛景意也在馬遙身上看到徐昭明的影子，不同的是徐昭明純粹是個人愛好，馬遙可是有家學淵源在的。
眾所周知，認識了一個畫師，等於認識了一群畫師，像馬遙這種家傳派兼學院派，親朋好友是畫師，親朋好友的親朋好友也是畫師，家中長輩還會有不少學生，學生甚至也有學生！
總之，搭上這條線，他們獲得的不僅是一個專業人才，他們獲得的是一窩專業人才！
盛景意和寇承平只在心裡略略感慨了一番，便默契地把那一絲慚愧拋諸腦後，開始一唱一和地忽悠起馬遙來。
先說「讀萬卷書不如行萬里路」，閉門造車是不對的，我們要走出家門，才能見識更多的風景，做到胸中自有丘壑，下筆才能從容自如。
又說金陵城有許多好去處，都是值得入畫的，熱鬧的如逢年過節的夜遊會，靜謐的比如許多前朝古蹟，金陵可是「六朝古都」，一磚一瓦都是故事，你不如來金陵暫住個一年半載，好好觀察金陵城的風土人情、名勝古蹟。
馬遙一個半大少年，哪裡知道世間險惡，聽得都懵了。
原來他現在遇到瓶頸，感覺自己的畫技一直沒有進益，竟是因為沒有走出家門！
聽起來好有道理啊，可是他爹會同意他自己來金陵住個一年半載嗎？
馬遙老實地說出自己的顧慮。
寇承平只愁他不答應，聽到馬遙這麼說，頓時拍著胸脯表示包在自己身上。
既然他家都能請動馬遙他爹來作畫了，留馬遙在金陵做客壓根不算事，男孩子和女孩子不同，女孩子不好單獨住在外頭，男孩子卻是可以隨便野的！
畫《江上趕鴨圖》的是盛景意，馬遙一個男孩兒卻是不好拉著盛景意探討繪畫技巧。
盛景意倒是主動把那自己留著的原圖給了馬遙，又將幾份起草草稿和填色指南冊子一併給了他，說這畫是她為金玉樓畫的宣傳畫，大致構思思路都在這些草稿裡頭了，他要是有興趣可以拿回去看看。
擱在平時，馬遙是不會收一個女孩子的畫稿的，不過盛景意給得太坦蕩，謝謹行這個當兄長的也沒出言阻止，他便把盛景意給得那堆畫稿收下了。
寇承平吃飽喝足，又撿了個學院派畫師，心情頗好地帶馬遙回寇家。
不想才到家，他祖父就叫人把他喊了過去，還捎帶上馬遙這個小客人！
寇承平一點不慌，又領著馬遙去找他祖父。
寇老爺子見寇承平吊兒郎當地走進書房，再看看乖巧跟在後頭的馬遙，罵道：「你自己出去野就算了，怎麼還把客人也帶去了？人家還小，你可別帶壞了他！」
下人來報說寇承平帶著馬遙跑了，寇老爺子就注意到馬畫師臉上那欲言又止的表情。
他這孫子聲名在外，人家當爹的不放心也很正常，只不過寇老爺子心裡還是不舒坦。當爺爺的心裡不舒坦怎麼辦，當然是罵孫子！
要不是孫子不爭氣，他在人家親爹面前哪用心虛！
寇承平老老實實挨完罵，才知道他祖父和馬遙他爹一起看了那幅《江上趕鴨圖》的副本，特地找他過來問問到底誰畫的。
這畫工雖然只算馬馬虎虎，但構圖和技巧很特別，與時下正流行的畫法很不相同。
一到這種可以吹牛逼的環節，寇承平可就精神了：「沒什麼，這只是我好友隨手畫的，你們不用研究得太認真，她畫的時候也沒想什麼技巧，隨隨便便就畫出來了。」他又把馬遙推了出來，「剛才我已經帶馬賢弟去拜訪過她了，她把草稿都給了馬賢弟，你們有興趣可以拿去瞧瞧。」
寇老爺子和馬父的目光馬上集中到馬遙懷裡抱著的畫卷上。
馬遙雖有些心疼，卻還是乖乖走到他們面前把幾份草稿在桌上攤開。
也不知盛景意是不是有意為之，每幅草稿的完成度都不一樣，逐一展開來看正好能展現完整的繪製過程。
他們好奇的新技法，就在這幾張草稿紙中毫無保留地展現在他們眼前。
門外看自然看不太懂，可在場的除了寇承平都不是門外漢，他們很快沉浸在對新畫法的揣摩與理解之中。
他們畫人畫物畫花草，大多在意不在形，重視的是整幅畫的意蘊，不會特意追求寫實，完全寫實的畫法，他們大多覺得太匠氣，瞧著不夠靈動。
不過這幅《江上趕鴨圖》不同，它不僅畫得栩栩如生，構圖還十分精巧，瞧著趣味十足，饒是他們再怎麼挑剔，也只能從運筆與填色的部分細節之中看得出些許匠氣。
寇承平在旁邊耐心地等他們品鑑完，趁熱打鐵地替馬遙提出到金陵小住的事。
馬父知道自己這個兒子向來有自己的主意，見兒子一臉期盼地看著自己，只稍稍想了想便點頭答應下來。