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  接下來的日子,也就是那一年的8~12月份,藍水珠一直想把那天假給休掉,可崔廣福總是以種種理由,推搪阻撓,反正,那一天可憐的女工假,就是不給她休。後來,直到12月底,C線停機整修,全體人員上常白班了,藍水珠這才名正言順地去找小頭主任請假,結果,小頭主任態度惡劣地把眼一翻,道:“你不是早就休過了嗎?”

  “沒有啊,主任,前段時間一直倒班,班長不讓……”辯解的話,藍水珠剛說了一半,就被小頭主任給打斷了。

  “那上個月你怎麼不休?不是停機的嗎?”小頭主任的口氣,很不耐煩。

  “主任,我是想休的,但是,正好你要給我們培訓,不准請假嘛。”

  小頭主任不吭聲了,裝模作樣地翻了翻桌上的記錄本,隨後,厭煩地皺起眉,板起臉,冷冰冰、硬邦邦地從牙齒縫裡擠出一句:“那你儘快休吧!”

  離開小頭主任的辦公室,藍水珠心想:當初讓我不要休假的時候,跟現在准假的時候,簡直是兩付嘴臉;可“一天假”拖到現在才休,這並不是我的過錯呀!你這個黑白不分的昏官,跟那個豬狗不如的惡班長沆瀣一氣,坑害欺侮的,不正是像我這樣的老實人嗎?

  更有甚者,在魏祥春借調之前,小頭主任還答應過,因為這段期間人員少、任務重,到了下個月,發獎金的時候,他會考慮給每個組員加一些獎金的。但是,到了兌現承諾的時候,他只給崔廣福和項進財加了獎金,而藍水珠呢,又被漏掉了……

  面對這樣的上司,藍水珠的心裡,只感到無限的悲涼……

  ……

  崔廣福調離C線之後,班組重新調整組合,有一段,藍水珠被分到段勇謀班組。段勇謀這個人的特點,就跟他的名字一樣,有勇有謀,是個能說能幹的聰明人,在C線,也很能吃得開。

  他還有一個特點,就是喜歡嘮嗑,他跟誰都能聊上幾句,就算跟藍水珠這種“沉默羔羊”式的類型,他也可以找到話題。並且,他不像C線的其他人那樣排斥和歧視藍水珠。

  在某一次閒聊中,他對藍水珠說起這樣一件事---事件發生的時候,他跟藍水珠還沒分到同一班組:

  “有一天早上,我們下夜班,接班的還沒到,李主任按照慣例,提前十幾分鐘到休息室,準備訓話。過了一會兒,接班的班長來了,組員也陸續來了,就差高清花一個還沒來,你知道的,她這人一向都不自覺,每天上班都遲到,好像不遲到就吃了虧似的;然後又等了一會兒,主任就開始開交接班晨會了,等主任講完話,已經過了八點,可是高清花還沒來,主任也不走,就在休息室里坐著,表情挺嚴肅的,好像還有點生氣。

  後來,直到八點一刻,高清花還是沒來接班。李主任終於坐不住了,‘騰’地一下站了起來,火氣十足地問:‘藍水珠怎麼還沒來?!八點鐘接班,現在都幾點了?這太不象話了!腦子裡還有沒有勞動紀律?!有沒有時間觀念?!啊?!我坐在這裡等了這麼長時間,我倒想看看,她究竟要什麼時候才來上班!葛超(一位班長的名字),你給我把她的考勤,打上『遲到』!再不來,就打『曠工』……’

  葛超大概是被李主任莫名其妙的火氣給嚇了一跳,所以,他愣了一下,才開口說:‘主任,那個……你說藍水珠……她不是我們班的呀,她今天應該上夜班,晚上八點才來接班呢。我們班那個遲到沒來的,是高清花。’

  ‘哦,是這樣嗎?’

  李主任聽完葛超的解釋,就這樣淡淡地應了一句,然後,再也沒說別的,就逕自走出C線休息室,回他的辦公室去了。”

  聽完段勇謀講述的有關交接班的“小段子”,藍水珠立刻感覺到,小頭主任對自己的憤怒和報復,已經升級了。

  如果說,“女工假事件”只是一個偶發事件的話,那這次的“張冠李戴遲到事件”,又該如何定義呢?小頭主任,他難道真的不知道,真正遲到的,是一向把遲到當作家常便飯的女工高清花嗎?作為C線的主任,他的手上,不僅有倒班班次日程表,而且還有每個班組的人員名單,像他這樣精細精明的人,怎麼可能,把哪個人是哪個班的搞錯呢?他又不是初來乍到,這簡直太離譜了。

  不過,他這樣做的目的是什麼?為此,藍水珠特別諮詢了她的網絡好友---人性分析專家---餅餅先生。

  餅餅笑著說:“這還不明白?就是一種本能的、典型的泄憤行為嘛。這種行為,在人類的嬰幼兒時期,就已經形成了。

  “我知道是泄憤啊,可是……他為什麼不當著我的面呢?”藍水珠問。

  “嗯……我想,有兩種可能。

  第一,他就是想通過別人的口,向你傳達他對你的憤怒和不滿。

  你知道,傳話這種方式,總會或多或少地歪曲事實;而一句話,一件事,經過的人和口越多,與事實的差距也就越遠。

  你說的那個‘張冠李戴遲到事件’,至少,經過了兩個人的口,才傳到了你的耳朵里,對吧?”見藍水珠不作聲,餅餅又進一步分析道:“我想,那兩位交接班的班長,都沒有完全目睹整個事件。按照段班長的說法,小頭主任,是八點差十分進入休息室的,而接班的葛班長,和他的幾位組員,是過一會兒才進來的,這個‘一會兒’,我們就估計它是3~5分鐘吧,也就是七點五十五分,這個時候,小頭主任開始訓話,訓話完畢,據段班長說,已經過了八點,就算八點五分吧,在這之後,段班長及其組員,應該是下班離開休息室了。而後面發生的事情,段班長應該是聽葛班長或其他組員轉述的,對吧?而轉述的過程中,難免會有些出入和加油添醋,若那些‘出入’,恰好惡意歪曲了事實;並且,那些加進去的油和醋都不是好料,那麼,不正好可以造成歪打正著的效果嗎?這不是比當面找茬兒,對你的打擊力度更強,更有效嗎?這一招,正好是三十六計的第三計---借刀殺人。”




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