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  它們似乎在我背後悄悄蘊釀,只為了等待眼淚成熟自樹上落下,將現實赤裸裸地攤在面前,讓我動彈不得。

  欺騙別人真的好容易,可以故意遮掩事實,將它合理化。但,內心卻有個聲音在吶喊著,要告訴我這些是怎麼一回事…

  距離上次留言給他,也有一個星期多了,趁著計算機課的空檔我再次光臨他的網站,看了他的回覆,我只想嘆息…

  而在一旁的怡文看了,只說了一句無疑是潑冷水的話。

  “你們兩個是在玩猜謎遊戲嗎?猜來猜去的,這樣好玩嗎!”

  “……你看我的樣子,像在玩嗎?”拜託!元宵節也不會這樣玩的,大姐。

  “但是你們兩個的行徑,就像兩個笨蛋一樣,永遠說不明白、也猜不出個所以然…所以呢,到最後你們還是不知道對方在說什麼…一點結論都沒有!”怡文有點受不了地說著。

  “…我跟他會有結論那就好笑了……”我喃喃自語地說。

  “你啊!對自己也好一點!老是跟自己的感情過不去,真的喜歡就去追啊!”

  “你說得倒容易…”我泄氣的說著。

  “沒試過你怎麼知道!”

  “我…我光是一看到他就說不出話了,還追咧!”我知道自己是在找一個藉口,一個試著說服自己不跨出第一步去改變的藉口。

  “雯涵,難道你以為我之前和阿嘉在一起,都是站在原地什麼都不做就有的嗎?”

  “……”

  “別傻了!我也懂你在掙扎什麼,只是掙扎久了,對你…沒有好處!這,也是你之前跟我說的!”怡文一派認真地告訴我,尤其當她斬釘截鐵地說出最後那一句話時,讓我不由得驚愕了一下。

  驚的是,因為這句話的出現,讓我不得思考了一下自己對感情的方向;愕的是,怡文似乎把我說過的一字一句都牢記在心,有種既訝異又膽怯的感覺在心裡油然而生。

  “…障礙吧!我想,現在的我恐怕無法衝破我的心理障礙!”

  “等你突破,我看他也畢業了吧!”說著說著,怡文也動手開了一個視窗連結到拓城的網站去。

  “……你要幹嘛!”我看著怡文。

  “嘿嘿,我是去砸場的!”怡文臉上浮現一抹奸詐的笑容。

  “砸、砸場!”

  “看你好像都不知道要跟他說什麼,所以我來插個花啊…”怡文講得很理所當然。

  “那…那…那就拜託了!”當下我也不知做何反應才好,反正怡文現在有想法就讓她做吧!而且,後來想想這樣似乎也不錯…只是,好像又有什麼風波就快要降臨似的。

  我開始,感到不安。這天,班會課上討論著一年一度的啦啦隊比賽,比賽時間在五月初。由於時間的逼進,加上大家都是第一次和班上的人一起作班際間的團體比賽,動作的排練及時間上的調整出現了很大的差異,很多地方都還需要考量,心思不定的我,因為心系拓城一言一行,開始顯得心不在焉,因此對啦啦隊的各種練習及安排也沒太大的感想及反對的念頭。此時,怡文喚回了我的心神。

  “你還在發什麼呆啊?”怡文將手擺在我眼前揮了揮。

  “啊?喔,沒什麼啦…”其實,我也不知道自己在想些什麼,只是內心突然湧起想見到他的念頭,想知道他在做些什麼而已…

  啦啦隊是一到三年級的必要參加活動,不知道他們班有沒有在練習?動作會有什麼呢?這好像是我第一次看到他做運動呢!

  “……拜託你醒醒好不好!”

  “我想,我可能短時間醒不過來了吧!”我很自然的回答,嘴角因不久前的想法而揚著一抹笑容。

  “……如果可以,我好想打那個笨蛋一拳!”怡文聽見我的回話後,生氣的說著。

  我曉得自己的表態,看在朋友的眼裡相當難受,但不知怎麼的,我還控制不了,無法將這種陰暗情緒藏在內心不被他人看到,我想掩飾,卻又力不從心。

  “你也想打啊!”我是怎麼了呢?怎麼好像連之前反擊別人的言詞,一心想保護他不被人誤會的力氣都不見了呢?我不明白啊!不是看透了嗎?

  還是,我正在欺騙自己接受,現在和拓城的狀況呢?

  “何止!我看他不爽很久了!”怡文說著說著就捲起袖子,臉上的表情難看到了一種境界。

  “……那我幫你接洽家榕。”我沒帶太多情緒的對她說,內心突然出現了另一個聲音,正在諷刺著、嘲笑著自己。

  “找家榕?為什麼?”怡文不解的看著我。

  “因為她也想扁他。”我毫無感覺的回。

  “……雯涵…!”怡文的臉色突然變得異常複雜,口中喊著我的名字,突然讓我覺得自己好像已經要無可救藥一樣,讓人擔心。

  “嗯…不知道班上的啦啦隊動作要怎麼排?”我試著岔開話題,反射性的拒絕尋找出問題的徵結,我知道它一直在那裡,但我還不想太早知道。

  只是,這樣…真的能晚一點才後悔嗎?或許,到時我會悔不當初也說不定。

  我越想越複雜,但我能感覺到臉上出奇的扯開了一道我自己都覺得奇怪的笑容。

  到了晚上,家榕和往常一樣和我到計算機中心消磨時間,日復一日,我竟也開始對計算機中心失去興趣,大概是因為沒有目標和樂趣了吧!?見不到想見的人,只能憑藉著冰冷的言詞來推猜在計算機另一端的你,會是以怎麼樣的心情回覆?

  慢慢的,這樣堆積在心裡的負面情緒,壓得我就快喘不過氣。

  過了幾天,倒還相安無事,我仍是心不在焉的有一搭沒一搭的過著。

  台上的老師說了什麼,我記不得;放學之後我做了什麼,我想不起;發生什麼事?我自己也不知道,但…有種力量,似乎正在喚醒我。

  這天,上了音樂課,據說音樂老師是我們本校唯一一位音樂老師,所有學生都得在她手中拿到那兩個學分才能畢業,所以她特別敬告我們,上她的課得格外注意,尤其是她所交待的作業。

  老師這學期,不像上學期只是考我們唱歌,還放了一部普契尼的名劇‘杜蘭朵公主’要我們看,五月後開始準備做報告,上台報告心得感想,要是讓她覺得是敷衍了事,這五年別想從她手中得到這門科目的學分好順利畢業。

  試想,已開始習慣逍遙自在的五專體制的我們,又怎麼會真的懂得何謂老師要求的報告水平?這苦煞了我們小得可憐的小腦袋,尤其是對我這種不愛做報告的人來說。

  雖然裡頭的旋律及情節聽來相當令我們入迷,但只要牽扯上報告,我只有三個字形容,那就是“糟透了”!在不定時的啦啦隊排練時間下,我們班和別班比起來是漫不經心許多,大概是經驗不足,而班上又沒太大向心力的問題吧!

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