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在她忍不住要嘗一嘗糖果屋表面的蛋糕時，小兔子再一次出現了。
再然後，陳霜進到糖果屋裡，見到唐小桃。
唐小桃……張豐宇……王程……
陳霜最初以為他們和她一樣，迷失在這片詭異的幻境中，畢竟這一切的開端，是他們的失蹤。身為實習老師的她，是來這裡找他們的。
但如果，他們分別代表了一段她童年的陰霾。
他們本人，有和她一起到這裡嗎？
會不會自始至終失蹤的都只有她一個人？
——還是不對！不對！
陳霜捂住腦袋，假設她的學生沒有失蹤，她沒有出來找他們的話……她是沒有理由進到這個幻境裡的。
那麼，會不會是開端錯了？
開端是什麼樣的？她是來找什麼的？
周圍無風，手腕上的手鍊自發地動了起來。陳霜不斷地吞咽口水，她投入地去想，越想那些畫面就越清晰。
那天天氣不好，學校臨時把寫生活動改到了下午。
難得要出去玩，學生們吵吵鬧鬧的，都很興奮。
許老師坐在她的座位旁邊，閉著眼睛聽歌。
陳霜自己在玩手機，車一顛一顛地，不舒服極了。
去野山的那條路很陡。
那座山正在開發中，道路沒有修建完全，上山的時候……
太陽穴一突一突地跳，回憶到這裡，她瞪大了雙眼。
陳霜的雙腿在打顫，她握緊自己的手鍊。
是了，這時候，出事了！
大巴出了車禍，她看見車胎打滑後，一整輛車往懸崖落去。
她連尖叫都沒來得及發出。
哪是四名失蹤的學生……整車有四十四個孩子，兩個老師，一個司機。
——我，是不是死了？
渾身發著大汗，陳霜感知不到她的身體有任何的疼痛與不適。
這個地方是虛擬的，那麼她本人的身體，自然也是虛擬的。
她有機會從這裡出去嗎？
「沉溺即死！」這四個大字醒目地出現在陳霜的腦海之中。
原來是這樣……小白兔屢次提醒她，要快點走出去。一旦她在幻境中越陷越深，喪失求生的欲望，她便無法再次回到真實的世界了。
它始終是善良的，光明的那一方。
纏繞於腦海中的疑團，終於撥雲見日。
幻境裡的人身兔首，是「小兔子霜霜」，也是謝水。
它催著她往前走，催著她逃離危險。
那三個學生代表她的陰霾，它們阻礙她，拖住她，讓她重蹈覆轍，再一次陷入痛苦的情緒中。而它是揮劍斬殺她陰霾的，她的保護神。
從謝水將他的小兔子取名為「霜霜」，託付給她的那一刻起，他把自己無法繼續在人世間看見更多風景的遺憾，化作祝願送給了她。
謝水與他的兔子，對於陳霜，是生的希望。
在更早的時候，她已經體會到了他的心意，因此，無法追隨他的怨恨，才使她動手殺死了「霜霜」。
現在的陳霜，已經長大了。
她不再像小時候那樣，怨恨謝水的食言。她知道，他也好想要活著，他沒做到，只是因為沒有辦法，用盡全力，他也沒有辦法活下來。
同樣地，她不會覺得，他把她丟下了。
謝水始終沒有走掉呀。
他活在她的回憶里，活在她的心裡。他從前給過她的善意與溫柔，會一直一直地影響她，引導她，讓她變成更好的人。
陳霜對自己說：不能再一次，辜負謝水的心意了。
若這裡是她自囚的籠，那她理應最清楚，哪裡有出去的路。
眼前的景色隨心而變。
老舊的民房周圍，漸漸淡去的混沌之中，新的建築物拔地而起，並以肉眼可見的速度進行更迭。
陳霜邁開腳步，腕上的手鍊隨著她的步伐一起，晃了一晃。
——走吧，去找失蹤的第四個學生。
第三十四章 夢想
行走在由自己想法構築出的世界中。
八歲之後， 她的生活軌跡以跑馬燈的形式， 在陳霜的眼前閃現。
一步步往前走， 有時，她看見了畫面，有時， 她聽見了聲音，更虛幻的， 她能回憶起某一個時刻自己的想法……
謝水死後， 迅速消解的食慾讓陳霜患上輕度的厭食。
他在書店留下的一紙保證書， 使得她開始克制自己，不再偷盜。
如父母所願， 陳霜開始變瘦。
上到初中，她體會到不被人喊關於「胖」的外號是一件多麼美妙的事。瘦了就好了，他們不會再用挑剔的目光上下打量你的身體，母親不會再在她吃飯的時候， 奪走她的筷子。
她想變得跟所有正常人一樣。
從前那些見過她肥胖樣子的同學、朋友，她一律不再往來；童年的照片被她全部整理出來，一把火燒了。
只是，內心日漸加深的自厭， 讓她恐懼獨處， 恐懼自己做出選擇。
到了高中，陳霜的性格已經徹底改變了。
她按部就班地做大家認為對的事， 父母老師認為對的事。
當大家問她「你怎麼想」的時候，大多數時間， 她是沒有看法的，比起表達什麼，她更願意隨波逐流地做和別人一樣的事。偶爾有些私人的喜惡，他人一旦提出反對意見，她便二話不說地照人家想要的做。
再然後，陳霜進到糖果屋裡，見到唐小桃。
唐小桃……張豐宇……王程……
陳霜最初以為他們和她一樣，迷失在這片詭異的幻境中，畢竟這一切的開端，是他們的失蹤。身為實習老師的她，是來這裡找他們的。
但如果，他們分別代表了一段她童年的陰霾。
他們本人，有和她一起到這裡嗎？
會不會自始至終失蹤的都只有她一個人？
——還是不對！不對！
陳霜捂住腦袋，假設她的學生沒有失蹤，她沒有出來找他們的話……她是沒有理由進到這個幻境裡的。
那麼，會不會是開端錯了？
開端是什麼樣的？她是來找什麼的？
周圍無風，手腕上的手鍊自發地動了起來。陳霜不斷地吞咽口水，她投入地去想，越想那些畫面就越清晰。
那天天氣不好，學校臨時把寫生活動改到了下午。
難得要出去玩，學生們吵吵鬧鬧的，都很興奮。
許老師坐在她的座位旁邊，閉著眼睛聽歌。
陳霜自己在玩手機，車一顛一顛地，不舒服極了。
去野山的那條路很陡。
那座山正在開發中，道路沒有修建完全，上山的時候……
太陽穴一突一突地跳，回憶到這裡，她瞪大了雙眼。
陳霜的雙腿在打顫，她握緊自己的手鍊。
是了，這時候，出事了！
大巴出了車禍，她看見車胎打滑後，一整輛車往懸崖落去。
她連尖叫都沒來得及發出。
哪是四名失蹤的學生……整車有四十四個孩子，兩個老師，一個司機。
——我，是不是死了？
渾身發著大汗，陳霜感知不到她的身體有任何的疼痛與不適。
這個地方是虛擬的，那麼她本人的身體，自然也是虛擬的。
她有機會從這裡出去嗎？
「沉溺即死！」這四個大字醒目地出現在陳霜的腦海之中。
原來是這樣……小白兔屢次提醒她，要快點走出去。一旦她在幻境中越陷越深，喪失求生的欲望，她便無法再次回到真實的世界了。
它始終是善良的，光明的那一方。
纏繞於腦海中的疑團，終於撥雲見日。
幻境裡的人身兔首，是「小兔子霜霜」，也是謝水。
它催著她往前走，催著她逃離危險。
那三個學生代表她的陰霾，它們阻礙她，拖住她，讓她重蹈覆轍，再一次陷入痛苦的情緒中。而它是揮劍斬殺她陰霾的，她的保護神。
從謝水將他的小兔子取名為「霜霜」，託付給她的那一刻起，他把自己無法繼續在人世間看見更多風景的遺憾，化作祝願送給了她。
謝水與他的兔子，對於陳霜，是生的希望。
在更早的時候，她已經體會到了他的心意，因此，無法追隨他的怨恨，才使她動手殺死了「霜霜」。
現在的陳霜，已經長大了。
她不再像小時候那樣，怨恨謝水的食言。她知道，他也好想要活著，他沒做到，只是因為沒有辦法，用盡全力，他也沒有辦法活下來。
同樣地，她不會覺得，他把她丟下了。
謝水始終沒有走掉呀。
他活在她的回憶里，活在她的心裡。他從前給過她的善意與溫柔，會一直一直地影響她，引導她，讓她變成更好的人。
陳霜對自己說：不能再一次，辜負謝水的心意了。
若這裡是她自囚的籠，那她理應最清楚，哪裡有出去的路。
眼前的景色隨心而變。
老舊的民房周圍，漸漸淡去的混沌之中，新的建築物拔地而起，並以肉眼可見的速度進行更迭。
陳霜邁開腳步，腕上的手鍊隨著她的步伐一起，晃了一晃。
——走吧，去找失蹤的第四個學生。
第三十四章 夢想
行走在由自己想法構築出的世界中。
八歲之後， 她的生活軌跡以跑馬燈的形式， 在陳霜的眼前閃現。
一步步往前走， 有時，她看見了畫面，有時， 她聽見了聲音，更虛幻的， 她能回憶起某一個時刻自己的想法……
謝水死後， 迅速消解的食慾讓陳霜患上輕度的厭食。
他在書店留下的一紙保證書， 使得她開始克制自己，不再偷盜。
如父母所願， 陳霜開始變瘦。
上到初中，她體會到不被人喊關於「胖」的外號是一件多麼美妙的事。瘦了就好了，他們不會再用挑剔的目光上下打量你的身體，母親不會再在她吃飯的時候， 奪走她的筷子。
她想變得跟所有正常人一樣。
從前那些見過她肥胖樣子的同學、朋友，她一律不再往來；童年的照片被她全部整理出來，一把火燒了。
只是，內心日漸加深的自厭， 讓她恐懼獨處， 恐懼自己做出選擇。
到了高中，陳霜的性格已經徹底改變了。
她按部就班地做大家認為對的事， 父母老師認為對的事。
當大家問她「你怎麼想」的時候，大多數時間， 她是沒有看法的，比起表達什麼，她更願意隨波逐流地做和別人一樣的事。偶爾有些私人的喜惡，他人一旦提出反對意見，她便二話不說地照人家想要的做。