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  “那你見過牙籤殺人的嗎?”亞野

  “沒有。”

  “不就是咯,她有什麼病史?或者仇人嗎?”亞野。

  “你說的和我們想的其他的什麼都沒有!”警察。

  亞野陷入了沉思,接著警察又說:“監控電視裡什麼都沒有,7月27日傍晚6是45分-6時55分這段時間。”崎繪又走出來說:“這樣短的時間是破解不了難題的,警察你們還是把屍體帶回去研究吧!”

  5小時後,同日,傍晚,2年7班。教室里只有亞野一個人,因為班裡值日,他老是最慢。不過,他還在想班主任死的那件事。忽然,不知道從哪裡傳來一陣陰笑聲襲入2年7班。亞野開始謹慎起來,又過了一會兒,那陣聲音越來越大了,他說:“會亞野,你的膽子還真大!竟然說殺死凌憐的兇器不是牙籤你要和我過不去嗎!”說話的他是誰?說完,他便現出原形了,但他是由一千隻烏鴉組成的。

  一千隻烏鴉?他是人,還是什麼?他是殺死班主任的兇手嗎?下回分解。

  第2話 離奇死亡(中)

  他現出原形了,但他是由1000隻烏鴉組成的。他說:“我是黑暗無限魔法的超級魔王,——聖魔。聖潔的聖,魔鬼的魔。”

  “那你既然是魔王,幹嘛還要是聖潔的聖啊!黑暗與聖潔有天淵之別嘛!”亞野。

  “好,你跟不跟我打賭?”聖魔。

  “什麼打賭?怎樣打賭!”亞野。

  “很簡單,賭注就是JZ中學2年7班的43條人命,之後會陸續出現死亡現象(2年7班)里,你必須要破解他們是怎樣死的,但你不能用“魔法”這個詞語說明這一切。例如:你們班主任的死,事實是我用魔法把她殺死,但你不能說她是被魔法殺死,你只能用人為的殺人行動,動機解釋這一起殺人案。萬一你用“魔法”這次解釋這一切,你就代表向我屈服。到時候,不僅其他的42條人命死去,你也會死去。當然,如果你能用人為的殺人行動,動機解釋這一切,而且還有適當的證據的話,那42條人命,包括你也不會死去。而且死去的人也會復活,死者死的記憶和目擊者的記憶(包括警察)都會被一一清除,那麼,這件事就從此以後都不會被人提起,但你的這件事的記憶不能被清除!”聖魔。

  亞野聽了,感覺那個聖魔真是要“打橫來”,真不講道理哦!如果我打賭輸了,那42條人命包括我也會死去,這樣的賭誰打啊!不打!“我不打賭。”聖魔說:“你不賭的話,那42條人命會死,但你不會死。他們都是為你而死!”聖魔。他想,什麼?我不打賭,那42條人命為我死去?這個死聖魔,我真的很想一拳打死他,有沒有搞錯的啊!“那好吧,我,我接受打賭。”亞野。

  “嗯,讓我補充一下,你可以像往常一樣生活,我和你會注意死前的每一個人的行動。然後看到關鍵的,我就會用時間停頓魔法,把關鍵的場面停下來,然後我和你就開始辯論。我是支持魔法的一方,當然,因為我是魔王。你就是支持人為的一方。”聖魔。

  “額,我知道了。”

  “我是用魔法殺死凌憐的,現在我把你帶到警察局,和你一起看死者的屍體!”聖魔說罷,他就用地點轉移魔法把他自己和亞野帶到凌憐屍體所在的警察局。

  同日,晚上,警察局。那些警察還在研究案子呢,不過,只要是魔法搗鬼的案子,只有亞野才能破解出。聖魔又用時間停頓魔法讓這警局的時間停頓。所謂的時間停頓魔法,只是停頓一個地方/地點/人的時間。聖魔使用的時間停頓魔法只能讓某一個地方停頓。“時間停頓魔法原來是這樣的,好多關於魔法的事我都不懂。”

  “好的,現在我帶你去驗屍室。”他說完,呼的一聲就把亞野帶到驗屍室了。

  “好了,現在這裡是驗屍室,你應該看清楚這屍體了吧!你就能跟我清楚的辨斗,爭論了吧!”聖魔。

  死者檔案:凌憐,死者沒有仇家,一直和別人相處得很好,屍體的喉嚨和手動脈都有過牙籤次的傷痕。深12cm。

  “我先說了,凌憐的死是我用魔法將牙籤變成一把尖尖的刀刺入死者的喉嚨和手動脈而死的,然後我再把尖刀的傷痕變成牙籤的傷痕!”聖魔。

  “用牙籤作兇器肯定是不對的,最然傷口是被牙籤刺傷的,但是,這裡肯定存在著別的兇器,兇器是把尖尖的刀。而且你剛才說的話存在著2個問題,1,你之前說過兇器是牙籤,“但你用魔法殺凌憐是,是把牙籤變成刀殺死凌憐的,雖然死者的致命傷是被牙籤刺傷,但你殺死者是,是用刀刺死的,所以你用牙籤殺人的解釋不成立!2,刺死死者的手動脈傷口過深也是死,刺喉嚨也是死。我敢斷定犯人是用一把尖尖的刀刺死死者的手動脈和喉嚨這兩個器官的其中一個,另一個器官是死者死後才刺的,這樣做的目的是讓警察誤以為死者被犯人刺傷了手動脈和喉嚨死的!”亞野。

  “精彩啊,聖魔拍手掌說,但是我接下來問你的問題你不一定能打得住!”他說後極度陰笑。

  有什麼問題亞野答不住?他又為此付出代價嗎?下回分解。

  第3話 離奇死亡(下)

  聖魔的“超級難題”又來了,他說:“犯人是誰?”

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