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剛到保安室門口，吳革就被攔下了，從保安室里走出來一個穿著保安制服的人，他問：“你們是學生嗎?”
吳革說：“我們不是學生，我們只是想進學校看看。”
保安一聽“不是學生”就堅決地說：“不行，沒有通行證，或者老師簽字的放行條，任何人都不能入內。”
杜玉昕在吳革身後聽到保安這麼一說，心裡便開始想，大概是進不去了吧。
不過吳革似乎不著急，他放下背包，從背包的外側口袋裡掏出一張類似證件的東西。
“是這樣的，我們是南方日報的記者，和校長有長期合作，是經常在晨光中學做採訪，包括學校環境、每年高考錄取資料等方面的工作，這是我的證件。”說著吳革把證件遞給了保安。
保安接過證件，拿在手裡揣摩了好一會兒，才把證件還給吳革。
吳革伸手接回證件時同時說：“幾個月前，我還來過這裡採訪一次，不知道保安大哥有沒有印象?我還記得你。”
保安看著吳革一臉嚴肅的樣子，也不再多說什麼，只說了一句：“進去吧。”
於是杜玉昕、周晴和馬小妹便跟著吳革順利地走進了晨光中學的大門。
剛走進學校，距離身後的保安室不到十幾步距離時，馬小妹便驚奇地問：“吳革!你真的是記者?”
杜玉昕和周晴同時停下了腳步，帶著同樣驚奇的表情望著吳革。
“不是。”吳革微微一笑。
“那你的這個證件……”
“我不是和你們說過我上次來過一次嗎?其實第一次我是進不來的，不過當時有一個學生告訴我，只需要假扮記者就能進學校，保安不會阻攔的。”吳革說。
“可是證件怎麼弄?”
“剛才我給的那個證件只是一個普通的工作證件，隨便在家裡就能掏出一張來，因為那個保安室個文盲。”吳革接著說。
“哈哈，原來如此!”馬小妹大笑了兩聲。
“好了，不說這個了，我們走吧。”說著吳革又往前走了。
四個人大約走了差不多兩百米，來到一座看樣子很龐大的教學樓面前。
杜玉昕走在後面，他一看到這座教學樓，心裡就忍不住感嘆，真大的教學樓，以前自己讀高中時可是想都沒想過能在這樣的教室上課呢。
這座教學樓從正面看呈長方形，左右兩側的邊沿建築各有一條彎彎的弧線，就像小船的船頭和船尾形狀，整棟樓的上下寬度有八層，不過左右的長度起碼是上下寬度的四倍以上。
“這棟教學樓好大!”馬小妹忍不住感嘆道。
“嗯，我怎麼覺得這棟樓很像一座船?”杜玉昕附和著說。
走在前面的吳革突然停下腳步，轉過身來對杜玉昕說：“你知道這棟樓的別名叫什麼嗎?”
“叫什麼?”
“航母。”吳革淡淡地說。
“噗!”站在杜玉昕身旁的周晴忍不住笑出了聲。
“哈哈!真是名不虛傳!”馬小妹也笑了笑。
“好了好了，不要說這個了，我們快到了。”吳革說完又轉身自顧自地往前走去。
杜玉昕把手插在口袋裡，不屑地瞥了一眼吳革的背後，心裡想著：急什麼急，不就是去那間所謂鬧鬼的教室嗎?還一副認真的樣子，如果等會兒到那裡卻什麼也沒發現的話，就證明他之前說的話都是吹牛的了。
雖然這樣想讓杜玉昕心裡有一陣快感，但是聯想到昨晚接到的那個怪異的電話，杜玉昕也有些顧忌起來。畢竟雖然和這幾個網友走在一起經常裝作一副滿不在乎的樣子，不過這兩天的經歷的確讓杜玉昕感到的確有什麼不對勁，可是又說不出原因。
“還有多遠呢?”馬小妹似乎走的不耐煩了，一個勁地催促著。
“快到了，繞過這個教學樓，然後再往北走兩百米就是老教學樓了。”吳革頭也不回地說。
“老教學樓?”
“那裡是七八年前的老教室，以前的學生都是在那裡上課的，那裡的其中一間現在被當作倉庫的教室，就是我們要找的那間就教室。”吳革邊走邊說。
“喔喔……”馬小妹應了一聲，繼續跟著吳革走著。
一路上馬小妹不忘觀察著這個學校的風景，發現除了塑膠跑道、足球場、籃球場，以及建築位置不太集中的幾座辦公樓以外，真正能稱作“風景”的竟然只有這座龐大的教學樓了。
不知道為什麼，馬小妹看著這個“航母”，雖然顯得很現代化，很有氣勢，可是總覺得它是一種“目的性”建築。馬小妹想到小時候在外婆家，農村里哪個村鬧鬼了，不久就會發現這個村突然多了一座特別顯眼的建築。
有些是建一座小小的土地廟，有些乾脆建一個小塔，有些甚至突然多出了一片竹林。馬小妹記得外婆說過，這些都是為了“鎮壓”那些“不乾淨”的東西所建的。
想到這，馬小妹不禁又抬頭瞄向這座號稱“航母”的教學樓，這時馬小妹的心裡多了一絲畏懼感，究竟是什麼樣的“不乾淨”的東西，竟然需要這麼大的建築來“鎮壓”?
吳革說：“我們不是學生，我們只是想進學校看看。”
保安一聽“不是學生”就堅決地說：“不行，沒有通行證，或者老師簽字的放行條，任何人都不能入內。”
杜玉昕在吳革身後聽到保安這麼一說，心裡便開始想，大概是進不去了吧。
不過吳革似乎不著急，他放下背包，從背包的外側口袋裡掏出一張類似證件的東西。
“是這樣的，我們是南方日報的記者，和校長有長期合作，是經常在晨光中學做採訪，包括學校環境、每年高考錄取資料等方面的工作，這是我的證件。”說著吳革把證件遞給了保安。
保安接過證件，拿在手裡揣摩了好一會兒，才把證件還給吳革。
吳革伸手接回證件時同時說：“幾個月前，我還來過這裡採訪一次，不知道保安大哥有沒有印象?我還記得你。”
保安看著吳革一臉嚴肅的樣子，也不再多說什麼，只說了一句：“進去吧。”
於是杜玉昕、周晴和馬小妹便跟著吳革順利地走進了晨光中學的大門。
剛走進學校，距離身後的保安室不到十幾步距離時，馬小妹便驚奇地問：“吳革!你真的是記者?”
杜玉昕和周晴同時停下了腳步，帶著同樣驚奇的表情望著吳革。
“不是。”吳革微微一笑。
“那你的這個證件……”
“我不是和你們說過我上次來過一次嗎?其實第一次我是進不來的，不過當時有一個學生告訴我，只需要假扮記者就能進學校，保安不會阻攔的。”吳革說。
“可是證件怎麼弄?”
“剛才我給的那個證件只是一個普通的工作證件，隨便在家裡就能掏出一張來，因為那個保安室個文盲。”吳革接著說。
“哈哈，原來如此!”馬小妹大笑了兩聲。
“好了，不說這個了，我們走吧。”說著吳革又往前走了。
四個人大約走了差不多兩百米，來到一座看樣子很龐大的教學樓面前。
杜玉昕走在後面，他一看到這座教學樓，心裡就忍不住感嘆，真大的教學樓，以前自己讀高中時可是想都沒想過能在這樣的教室上課呢。
這座教學樓從正面看呈長方形，左右兩側的邊沿建築各有一條彎彎的弧線，就像小船的船頭和船尾形狀，整棟樓的上下寬度有八層，不過左右的長度起碼是上下寬度的四倍以上。
“這棟教學樓好大!”馬小妹忍不住感嘆道。
“嗯，我怎麼覺得這棟樓很像一座船?”杜玉昕附和著說。
走在前面的吳革突然停下腳步，轉過身來對杜玉昕說：“你知道這棟樓的別名叫什麼嗎?”
“叫什麼?”
“航母。”吳革淡淡地說。
“噗!”站在杜玉昕身旁的周晴忍不住笑出了聲。
“哈哈!真是名不虛傳!”馬小妹也笑了笑。
“好了好了，不要說這個了，我們快到了。”吳革說完又轉身自顧自地往前走去。
杜玉昕把手插在口袋裡，不屑地瞥了一眼吳革的背後，心裡想著：急什麼急，不就是去那間所謂鬧鬼的教室嗎?還一副認真的樣子，如果等會兒到那裡卻什麼也沒發現的話，就證明他之前說的話都是吹牛的了。
雖然這樣想讓杜玉昕心裡有一陣快感，但是聯想到昨晚接到的那個怪異的電話，杜玉昕也有些顧忌起來。畢竟雖然和這幾個網友走在一起經常裝作一副滿不在乎的樣子，不過這兩天的經歷的確讓杜玉昕感到的確有什麼不對勁，可是又說不出原因。
“還有多遠呢?”馬小妹似乎走的不耐煩了，一個勁地催促著。
“快到了，繞過這個教學樓，然後再往北走兩百米就是老教學樓了。”吳革頭也不回地說。
“老教學樓?”
“那裡是七八年前的老教室，以前的學生都是在那裡上課的，那裡的其中一間現在被當作倉庫的教室，就是我們要找的那間就教室。”吳革邊走邊說。
“喔喔……”馬小妹應了一聲，繼續跟著吳革走著。
一路上馬小妹不忘觀察著這個學校的風景，發現除了塑膠跑道、足球場、籃球場，以及建築位置不太集中的幾座辦公樓以外，真正能稱作“風景”的竟然只有這座龐大的教學樓了。
不知道為什麼，馬小妹看著這個“航母”，雖然顯得很現代化，很有氣勢，可是總覺得它是一種“目的性”建築。馬小妹想到小時候在外婆家，農村里哪個村鬧鬼了，不久就會發現這個村突然多了一座特別顯眼的建築。
有些是建一座小小的土地廟，有些乾脆建一個小塔，有些甚至突然多出了一片竹林。馬小妹記得外婆說過，這些都是為了“鎮壓”那些“不乾淨”的東西所建的。
想到這，馬小妹不禁又抬頭瞄向這座號稱“航母”的教學樓，這時馬小妹的心裡多了一絲畏懼感，究竟是什麼樣的“不乾淨”的東西，竟然需要這麼大的建築來“鎮壓”?