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那是九十年代初的一天，那個時候，醫院還沒有建新樓，整個醫院的住院部只有一棟兩層的小樓。那天晚上王老師在住院部值班。夜深了，外面電閃雷鳴起來，呼呼的大風把走道的窗戶刮的‘哐哐’直響。
王老師放下手中的病案，走出了值班室，開始去關所有的窗戶。黑黑的走廊盡頭，就是醫院的停屍房，那裡的窗戶，也在“啪啪”作響。
王老師推開停屍房的門，拉了一下燈繩，燈卻沒有亮。王老師只好準備摸索著在漆黑的房間裡，去關窗戶。
‘你來了？’剛走幾步，一個女人的聲音從黑暗裡傳來。
‘誰啊？’王老師被嚇了一下，但是感覺這個聲音很熟悉，於是順著聲音走了過去。
‘是我，你還認識我麼？’一陣亂風，撥開了女人的頭髮，一道閃電映出了一張沒有血色的蒼白面容，但是這張面孔，卻是那麼美麗，那麼熟悉。
‘娟娟？！’王老師不禁脫口而出，‘你怎麼在這裡?’
娟娟是王老師的高中同學，也是他的初戀女友。王老師畢業考上了醫學院，她去了深圳一家台商企業打工。大學頭兩年，彼此還有書信往來，後來兩個人就失去了聯繫。有人說她結婚了，還有人說她被一個香港人包了，當了人家情婦。
借著走廊上透進來的微弱燈光，王老師仔細看了看娟娟。只見她渾身包裹著白色的床單，腹部隆的很高，下身沒有穿褲子，裸露的腿上正不斷的流著血水。
‘救救我，王，我的孩子要出世了。”娟娟哀求道。
‘快躺下，羊水破了！’顧不上多想，王老師馬上將娟娟扶到最靠近走廊的停屍床。
‘深呼吸……使勁……好的……再來……”借著走廊的燈光，伴著不斷划過的閃電，王老師就在停屍床上給娟娟接生。
‘啊……疼……啊……’娟娟痛苦的叫喊著，一邊努力的拼命用力，她抓住王老師胳膊的手，是那麼的冰涼冰涼。
終於，孩子生了下來，但是他並沒有發出一絲啼哭聲。王老師立即拍了拍孩子的屁股，孩子還是哭不出來。
‘可能是呼吸道堵塞，孩子現在很危險，得馬上抱去搶救！娟娟……’
‘王，你快去吧，先救孩子！’娟娟虛弱地說道。
王老師抱起了孩子轉身就要走，‘王，等等……’娟娟向他伸出了一隻手，王老師馬上回身握住她的手。
那隻手冰涼冰涼的，不住的顫抖著。
‘王，我，我恐怕不行了……我有一個請求……你可以……親親我嗎？’豆大的淚珠順著慘白秀麗的臉龐滑了下來。
王老師俯下頭，在她的額上輕輕地吻了一口。
‘謝謝你，王……這孩子的爹在香港……他是我的骨肉……我死後……幫我給他找個好心的人家……不要……不要去找他的爹，他也……不會……不會要他的！’
‘娟娟，你堅強點，挺住，我馬上叫人過來救你！’
偉大的母愛
王老師抱著孩子沖了出去……
跑到了產科的急救室，王老師上氣不接下氣的吩咐幾位值班護士：‘快，準備吸肺積水機！我來搶救孩子！你們過去幾個人，趕快去停屍房，那裡有一個產婦，需要搶救，快把她抬過來！’
接上機器，孩子很快就搶救了過來，王老師擦了擦滿頭大汗。但是，去停屍房的幾位護士，卻什麼也沒有帶回來。
‘你們幹嘛去了，人呢？！’王老師急的快要蹦起來了。
‘王醫生，你說的停屍房的那個女人已經死了兩天了’一個小護士委屈而又奇怪的問著王老師，‘您是不是看錯了啊？’
‘是啊，兩天前我去給她用床單蓋上臉的，’另外一個小護士取來了記錄本，翻看著，‘王老師，您看，這是她的死亡記錄”
王老師接過了記錄本，上面清清楚楚的寫著：姓名：常娟……死亡原因：難產。死亡時間：十二月二號……他慢慢的放下記錄本，抬手看看腕上的手錶：今天已經是四號了。
風更大了，外面風雨雷電交加，王老師獨自在值班室里抽著煙，淚水止不住的滑落……”
“王老師現在已經調到省醫院去了，我不知道這個故事是否是真實的，但是直到現在每當我想起它，都會使我很感動。它讓我意識到婦產科是一個神聖的科室，在這裡不但能體現醫生救死扶傷的職業道德，更能體會到親手迎接生命誕生的重要責任。”黎主任說到這裡，有些激動，“正是這個故事裡蘊含的強大母愛，讓我義無反顧的選擇了婦產科作為我的發展方向。”
白羽認真的聽著這個“恐怖”的故事。聽到故事的結局，不知為什麼，他竟然沒有感到一絲恐怖。這個母親，即使做了“鬼魂”，也要挽救自己的孩子。強大的母愛，同樣感動和震撼著白羽的心靈。
“報告黎主任，7號病房3號床病人宮縮反應強烈，護士長請您過去看看！”一個小護士敲門進來報告。
王老師放下手中的病案，走出了值班室，開始去關所有的窗戶。黑黑的走廊盡頭，就是醫院的停屍房，那裡的窗戶，也在“啪啪”作響。
王老師推開停屍房的門，拉了一下燈繩，燈卻沒有亮。王老師只好準備摸索著在漆黑的房間裡，去關窗戶。
‘你來了？’剛走幾步，一個女人的聲音從黑暗裡傳來。
‘誰啊？’王老師被嚇了一下，但是感覺這個聲音很熟悉，於是順著聲音走了過去。
‘是我，你還認識我麼？’一陣亂風，撥開了女人的頭髮，一道閃電映出了一張沒有血色的蒼白面容，但是這張面孔，卻是那麼美麗，那麼熟悉。
‘娟娟？！’王老師不禁脫口而出，‘你怎麼在這裡?’
娟娟是王老師的高中同學，也是他的初戀女友。王老師畢業考上了醫學院，她去了深圳一家台商企業打工。大學頭兩年，彼此還有書信往來，後來兩個人就失去了聯繫。有人說她結婚了，還有人說她被一個香港人包了，當了人家情婦。
借著走廊上透進來的微弱燈光，王老師仔細看了看娟娟。只見她渾身包裹著白色的床單，腹部隆的很高，下身沒有穿褲子，裸露的腿上正不斷的流著血水。
‘救救我，王，我的孩子要出世了。”娟娟哀求道。
‘快躺下，羊水破了！’顧不上多想，王老師馬上將娟娟扶到最靠近走廊的停屍床。
‘深呼吸……使勁……好的……再來……”借著走廊的燈光，伴著不斷划過的閃電，王老師就在停屍床上給娟娟接生。
‘啊……疼……啊……’娟娟痛苦的叫喊著，一邊努力的拼命用力，她抓住王老師胳膊的手，是那麼的冰涼冰涼。
終於，孩子生了下來，但是他並沒有發出一絲啼哭聲。王老師立即拍了拍孩子的屁股，孩子還是哭不出來。
‘可能是呼吸道堵塞，孩子現在很危險，得馬上抱去搶救！娟娟……’
‘王，你快去吧，先救孩子！’娟娟虛弱地說道。
王老師抱起了孩子轉身就要走，‘王，等等……’娟娟向他伸出了一隻手，王老師馬上回身握住她的手。
那隻手冰涼冰涼的，不住的顫抖著。
‘王，我，我恐怕不行了……我有一個請求……你可以……親親我嗎？’豆大的淚珠順著慘白秀麗的臉龐滑了下來。
王老師俯下頭，在她的額上輕輕地吻了一口。
‘謝謝你，王……這孩子的爹在香港……他是我的骨肉……我死後……幫我給他找個好心的人家……不要……不要去找他的爹，他也……不會……不會要他的！’
‘娟娟，你堅強點，挺住，我馬上叫人過來救你！’
偉大的母愛
王老師抱著孩子沖了出去……
跑到了產科的急救室，王老師上氣不接下氣的吩咐幾位值班護士：‘快，準備吸肺積水機！我來搶救孩子！你們過去幾個人，趕快去停屍房，那裡有一個產婦，需要搶救，快把她抬過來！’
接上機器，孩子很快就搶救了過來，王老師擦了擦滿頭大汗。但是，去停屍房的幾位護士，卻什麼也沒有帶回來。
‘你們幹嘛去了，人呢？！’王老師急的快要蹦起來了。
‘王醫生，你說的停屍房的那個女人已經死了兩天了’一個小護士委屈而又奇怪的問著王老師，‘您是不是看錯了啊？’
‘是啊，兩天前我去給她用床單蓋上臉的，’另外一個小護士取來了記錄本，翻看著，‘王老師，您看，這是她的死亡記錄”
王老師接過了記錄本，上面清清楚楚的寫著：姓名：常娟……死亡原因：難產。死亡時間：十二月二號……他慢慢的放下記錄本，抬手看看腕上的手錶：今天已經是四號了。
風更大了，外面風雨雷電交加，王老師獨自在值班室里抽著煙，淚水止不住的滑落……”
“王老師現在已經調到省醫院去了，我不知道這個故事是否是真實的，但是直到現在每當我想起它，都會使我很感動。它讓我意識到婦產科是一個神聖的科室，在這裡不但能體現醫生救死扶傷的職業道德，更能體會到親手迎接生命誕生的重要責任。”黎主任說到這裡，有些激動，“正是這個故事裡蘊含的強大母愛，讓我義無反顧的選擇了婦產科作為我的發展方向。”
白羽認真的聽著這個“恐怖”的故事。聽到故事的結局，不知為什麼，他竟然沒有感到一絲恐怖。這個母親，即使做了“鬼魂”，也要挽救自己的孩子。強大的母愛，同樣感動和震撼著白羽的心靈。
“報告黎主任，7號病房3號床病人宮縮反應強烈，護士長請您過去看看！”一個小護士敲門進來報告。