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「……幸不幸福?我也不太了解。」我一口氣喝下半瓶果汁，拆開第二個夾心麵包的包裝。「我不覺得幸福，不過比我更不幸的人多得是。」
「比下不比上，是不知恥的人做的事：再說我是問妳個人的問題，和其他人無關。」
「我能變成洋娃娃。」
「又來了?」
「痛苦和悲傷全都由洋娃娃替我承擔廠，所以我不難過。」
「多重人格的第一步啊?莉佳，這太無聊了。」老師真的一臉無趣地哼丫一聲。「我不否定這種處世之道，也不想批評他人的思考模式;不過我還是姑且說一句，妳那種方法我不敢苟同，根本無法解決問題。」
「是嗎?」
「碰上可怕的東西就閉上眼睛，聞到臭味就捏住鼻了，過上討厭的事情就東躲西逃。不就只是這樣?」
「可是，這也是種解決方法啊!」
只要閉上眼、捏住鼻子、東躲西逃——亦即變成洋娃娃——我就不會受到任何傷害;對我而書，這就解決了。不在乎問題，便是完全的解決之道，不是嗎?
這是想法上的不同。」老師立刻說道：「我是那種不徹底解決問題就不甘心的人，不喜歡妳這種只會逃避的人，看了就反胃。骯髒、丟臉!」
「不對，就是因為不想變髒、不想丟臉，才變成洋娃娃的。我不骯髒，也不丟臉。」
我大口咬著麵包。
「一邊拼命吃著便宜麵包一邊說這些話，一點說服力也沒有。」
「蛤福費。
「啊?」
「才不會。」
我喝了口果汁，將口中的夾心麵包沖入胃袋後才如此說道。
「莉佳啊，奮戰吧!」老師朝著香菸伸出手，卻又立刻縮回。「奮戰，然後解決所有令妳
痛苦的問題吧!逃避不是解決之道，奮戰才能解決。別把自己當成洋娃娃，以人類的身分來解決。」
「以人類的身分……」
我用力地握住夾心麵包，因為差點弄掉廠。
「別老說自己弱小無力而逃避，別老說行不通而滿足於現狀。和這種最糟狀態奮戰，解決一切吧!」
「你要我別再變成洋娃娃?」
「我要妳把洋娃娃丟了。洋娃娃是種狡猾的解決方法」老師的眼睛瞪著我。「我不認同。」
「……為什麼要說這種話?」
「啊?」
「你話是這麼說，但辦不到的事就是辦不到啊!那些大道理，不用你說我也知道，但我就是沒辦法嘛!所以才要變成洋娃娃，逃離所有討厭的事。」
逃避不等於解決——這種道理，任誰都心知肚明。但現在的我，這樣的我根本無計可施。
我什麼也做不到。
任何事都做不到。
「妳想說自己什麼也做不到，是吧?」老師再度哼了一聲。「不過，這是事實。莉佳，妳弱小且無力，是四處可見的國中生，而且總是孤伶伶的;這樣的妳，什麼也辦不到。」
「我知道。」
所以求求你，別再說了。
「還有另一個事實，就是我也沒多少力量。我可以去向警察或教育委員會告狀，但這麼一來，掌握主導權的便不是我，而是他們;到時我沒辦法幫妳處理任何事，這讓我有點擔心。」
「老師……會擔心?」
「幹嘛擺出那麼不可思議的表情?妳是冒失鬼啊?還是蠢蛋?」
「擔心我嗎?」
「餵!要是不擔心，幹嘛聽妳吐苦水?」
「我還以為是因為工作，不得已才聽的。畢竟老師看著我時總是一臉心煩的樣子，又常說自己不想當學生指導……」
我是真的大感意外。的確，這個老師負責指導學生，得替學生解決出路至家庭狀況等各種問題，但我從不認為他是真心在做這些工作。他這麼說，教我意外得簡直要懷疑他是否另有企圖。我欣喜萬分，等回過神來，夾心麵包已被我捏扁了。
「別浪費食物!」
被罵了。
我連忙舔舐沾在手上的果醬。
「莉佳，我啊，覺得很心煩，因為每次看見妳，每次妳一來，我就得聽妳訴說妳那殘酷的日常生活，即使我根本不想知道。不光是這樣。妳常以滿身淤青、頭髮被燒或沒正常進食的狀態出現在我眼前;而訴說被害情況的妳，不但不做任何改善現狀的努力，甚至還鬼扯什麼當時已經變成洋娃娃、無所謂之類的話。」
「沒錯，可是……」
「現在說話的是我，妳別插嘴。」老師放下蹺著的腿。「我一再強調，不把問題徹底解決，我就覺得不舒服，，所以我最討厭那種藉由逃避以求安心、或自欺欺人以為安心的傢伙，連看都不想看見。妳知道為什麼嗎?」
「因為你討厭我這種型的人?」
「不太正確，是因為看著妳這種型的人總讓我覺得於心不忍。我啊，很討厭看見那些因失敗而受苦的人，看著就覺得痛苦。看見別人受苦時，在不同的意義及概念上會感受到不同於自己受苦時的痛苦。自己的痛苦我能忍，但要我看著別人的痛苦，我做不到。」
「你看著我，覺得很痛苦?」
「沒錯。」老師點頭。「莉佳，我想幫妳。」
「……謝謝。」
這是什麼感覺?
我覺得非常非常……幸福。
「比下不比上，是不知恥的人做的事：再說我是問妳個人的問題，和其他人無關。」
「我能變成洋娃娃。」
「又來了?」
「痛苦和悲傷全都由洋娃娃替我承擔廠，所以我不難過。」
「多重人格的第一步啊?莉佳，這太無聊了。」老師真的一臉無趣地哼丫一聲。「我不否定這種處世之道，也不想批評他人的思考模式;不過我還是姑且說一句，妳那種方法我不敢苟同，根本無法解決問題。」
「是嗎?」
「碰上可怕的東西就閉上眼睛，聞到臭味就捏住鼻了，過上討厭的事情就東躲西逃。不就只是這樣?」
「可是，這也是種解決方法啊!」
只要閉上眼、捏住鼻子、東躲西逃——亦即變成洋娃娃——我就不會受到任何傷害;對我而書，這就解決了。不在乎問題，便是完全的解決之道，不是嗎?
這是想法上的不同。」老師立刻說道：「我是那種不徹底解決問題就不甘心的人，不喜歡妳這種只會逃避的人，看了就反胃。骯髒、丟臉!」
「不對，就是因為不想變髒、不想丟臉，才變成洋娃娃的。我不骯髒，也不丟臉。」
我大口咬著麵包。
「一邊拼命吃著便宜麵包一邊說這些話，一點說服力也沒有。」
「蛤福費。
「啊?」
「才不會。」
我喝了口果汁，將口中的夾心麵包沖入胃袋後才如此說道。
「莉佳啊，奮戰吧!」老師朝著香菸伸出手，卻又立刻縮回。「奮戰，然後解決所有令妳
痛苦的問題吧!逃避不是解決之道，奮戰才能解決。別把自己當成洋娃娃，以人類的身分來解決。」
「以人類的身分……」
我用力地握住夾心麵包，因為差點弄掉廠。
「別老說自己弱小無力而逃避，別老說行不通而滿足於現狀。和這種最糟狀態奮戰，解決一切吧!」
「你要我別再變成洋娃娃?」
「我要妳把洋娃娃丟了。洋娃娃是種狡猾的解決方法」老師的眼睛瞪著我。「我不認同。」
「……為什麼要說這種話?」
「啊?」
「你話是這麼說，但辦不到的事就是辦不到啊!那些大道理，不用你說我也知道，但我就是沒辦法嘛!所以才要變成洋娃娃，逃離所有討厭的事。」
逃避不等於解決——這種道理，任誰都心知肚明。但現在的我，這樣的我根本無計可施。
我什麼也做不到。
任何事都做不到。
「妳想說自己什麼也做不到，是吧?」老師再度哼了一聲。「不過，這是事實。莉佳，妳弱小且無力，是四處可見的國中生，而且總是孤伶伶的;這樣的妳，什麼也辦不到。」
「我知道。」
所以求求你，別再說了。
「還有另一個事實，就是我也沒多少力量。我可以去向警察或教育委員會告狀，但這麼一來，掌握主導權的便不是我，而是他們;到時我沒辦法幫妳處理任何事，這讓我有點擔心。」
「老師……會擔心?」
「幹嘛擺出那麼不可思議的表情?妳是冒失鬼啊?還是蠢蛋?」
「擔心我嗎?」
「餵!要是不擔心，幹嘛聽妳吐苦水?」
「我還以為是因為工作，不得已才聽的。畢竟老師看著我時總是一臉心煩的樣子，又常說自己不想當學生指導……」
我是真的大感意外。的確，這個老師負責指導學生，得替學生解決出路至家庭狀況等各種問題，但我從不認為他是真心在做這些工作。他這麼說，教我意外得簡直要懷疑他是否另有企圖。我欣喜萬分，等回過神來，夾心麵包已被我捏扁了。
「別浪費食物!」
被罵了。
我連忙舔舐沾在手上的果醬。
「莉佳，我啊，覺得很心煩，因為每次看見妳，每次妳一來，我就得聽妳訴說妳那殘酷的日常生活，即使我根本不想知道。不光是這樣。妳常以滿身淤青、頭髮被燒或沒正常進食的狀態出現在我眼前;而訴說被害情況的妳，不但不做任何改善現狀的努力，甚至還鬼扯什麼當時已經變成洋娃娃、無所謂之類的話。」
「沒錯，可是……」
「現在說話的是我，妳別插嘴。」老師放下蹺著的腿。「我一再強調，不把問題徹底解決，我就覺得不舒服，，所以我最討厭那種藉由逃避以求安心、或自欺欺人以為安心的傢伙，連看都不想看見。妳知道為什麼嗎?」
「因為你討厭我這種型的人?」
「不太正確，是因為看著妳這種型的人總讓我覺得於心不忍。我啊，很討厭看見那些因失敗而受苦的人，看著就覺得痛苦。看見別人受苦時，在不同的意義及概念上會感受到不同於自己受苦時的痛苦。自己的痛苦我能忍，但要我看著別人的痛苦，我做不到。」
「你看著我，覺得很痛苦?」
「沒錯。」老師點頭。「莉佳，我想幫妳。」
「……謝謝。」
這是什麼感覺?
我覺得非常非常……幸福。