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比如每年到了趕考的季節，開封大相國寺的澡堂子就會住滿了前來參加春闈的讀書人。這樣既可以讓讀書人低價住在內城，大相國寺也會多一份收入，雙贏的事兒!
王雱聽沈括介紹完這些事，看向沈括的眼神頓時不同了。沈括，字存中，一個在科學史上占據了一席之地的北宋文人。他天文地理什麼都搗騰搗騰，擁有一個科學家最基本的素養：時刻擁有旺盛的好奇心!
沈括把他一生裡頭了解的技術、看到的八卦、學過的裝逼技巧全部寫在一起，寫成了一本書——《夢溪筆談》。
比如有個叫王子野的人是素食主義者，一輩子不沾葷腥，過得很快樂，他聽說以後麻溜地寫進書里。
比如學士院第三廳有一學士閣子，這閣子門前有棵大槐樹，俗稱“槐廳”，據說以前住進槐廳的人大多當上了宰相，因此有學士們爭相搶住槐廳的現象——他親眼看到有人搬開別人的行李強搶，也麻溜地寫進書里。
這還是其次，王雱記得科學史上寫過，《夢溪筆談》介紹了指南針的用法、三節壓埽法(河工堵黃河缺口用的)，還記錄了畢昇發明的活字印刷術!事實上，畢昇死後他的兒女並沒有把活字印刷術推廣開，活字印刷術的工具一直被沈家收藏著。
王雱正是因為三節壓埽法注意到這本書的，畢竟是他老本行。他抽空去把這書讀過一遍，裡頭的內容本來因為換了具身體忘得七七八八了，現在這位沈括先生一來到他眼前，他又想起了大半。王雱頓時來了精神，活字印刷術哎!
雖然他不太懂具體怎麼操作，不過他記得後來活字印刷術傳到國外，就變成了“鉛字”。從推廣角度上來看，做鉛活字應該是最佳選擇了。
問題在於中文和英文不一樣，英文只要二十六個字母就可以了，中文常用字就幾千個，所以一套活字至少得備上幾千個活字，要是有人寫文章愛用生僻字的還得現場雕幾個，麻煩!
而且現在的字典賊難用，這些活字平時怎麼擺才方便排版也是個大問題。王雱琢磨著，還是再過幾年吧，回頭找個由頭讓方洪去找找我們偉大的發明家雕版工畢昇，然後摸索著弄套活字出來。
王雱在開封時看過朝廷剛讓人編出來的新字典，叫《集韻》，是按讀音編排的，看著就叫人頭大：一個字經常分正體、或體、俗體、古體，最多的居然有七八種寫法!
這要是讓雕版師傅對著排一套活字，難度得多高啊!都能認得這麼多字了，幹嘛還去當刻工?刻工可苦了，往往雕刻五千字才拿一兩銀子，眼都雕瞎了才賺那麼點錢!所以這技術想推廣，要麼方洪賺得盆滿缽滿，高薪養一批技術人員;要麼朝廷重視起來，派官方匠人來搞。
不管哪一種，王雱暫時都做不來。王雱暫且擱下腦海里的種種想法，積極地和還是個少年的沈括套近乎。他對沈括提到的大澡堂子很感興趣：“沈哥，吃過飯你去洗澡不?”
沈括：“?????”
他錯過了什麼嗎?!
話題為什麼忽然從醫書變成洗澡了?!
作者有話要說：
王小雱：好像又遇到一個名人
王小雱：不過那有什麼要緊的呢，還是洗澡重要~我愛洗澡~~~
*
咦忘了標註，還是得標註一下以表現甜甜春十分嚴謹!(不
註：沈括有關內容取自《夢溪筆談》里;《集韻》有關內容來自百度百科;活字印刷有關內容來自文獻《活字印刷術長期未能普遍推廣之原因分析》。
第十九章
兩邊離得近，王雱和沈括的對話王安石他們都聽得清清楚楚。王安石一聽到大澡堂子，便覺有些不妙，結果王雱下一句還真是約沈括一塊去洗澡。
很快地，王安石帶著三個小孩、一個少年到了大澡堂子。正是洗澡的時間點，澡堂子裡熱氣騰騰，往上看是光頭，往下看是光溜溜的膀子。
這寺里的僧人似乎長期堅持練武，肌肉都很壯實，相比之下王安石脫了衣服的身板兒有些不夠看。司馬琰還告訴王雱，王安石好像有輕微哮喘。
好在不算太嚴重，平日裡注意一些不會有太大問題。
武興自小習武，和武人廝混慣了，說話便口沒遮攔，他拉著鄭思比鳥：“我們年紀一般大，來比比看誰的鳥大。”
鄭思這段時日和王安石接觸多了，對學識淵博的王安石頗為敬慕。乍一聽武興在王安石面前說這話，鄭思嚇得魂都飛了，忙問：“你別瞎鬧。”
武興很是不屑：“都是男的，藏著捂著做什麼?小也別害羞啊，你可能晚點長。”
鄭思想暴起打人。
王雱又唱著他的洗澡歌麻溜地給他爹搓澡。
沈括知道王安石是誰之後，對王安石和王雱父子倆的相處格外感興趣，王雱給他爹搓澡時甚至感覺沈括的視線一直沒挪開。
王雱心想，沈括不會把他給他爹搓澡的事寫進《夢溪筆談》里?沒事兒，沈括要是敢寫他嘰嘰小，他就寫一本書讓方洪印出來黑沈括，一準把沈括黑得體無完膚!
一行人洗過澡後，沈括的意圖很快暴露了，他拿著一本厚厚的小本本，巴巴地跑過來向王安石請教。這傢伙顯然是那種求知慾旺盛的人，問到燈油都快燒沒了才肯走。
王雱早呼呼大睡了。