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她快走到講台，向季篁大致說了一下。
“嗯，”他拿起兩個人的卷子掃了一眼，對那個學生說，“羅小雄同學，請過來一下。”
那學生見八成會加分，臉上已諂媚地笑了起來：“季老師！”
“這位鄭建都同學真不錯，很大方地將自己的卷子借給了你？”
“是的。他是我的好朋友。”
“麻煩你叫他來一下好嗎？”
那邊磨磨蹭蹭地走來一個高個子男生，一步一晃，搖滾青年模樣。
何彩虹認識他，他選了當代文學的課，卻從來不上課，聽說成績很差。
“鄭建都，羅小雄說這道題判分不公。這卷子是你借給他參照的嗎？”
“是的。……他要看我就給他看了。”
沉默片刻，季篁說：“我仔細看了你們的答案，的確是差不多，只夠給十分。”他掏出紅筆將鄭建都的總分一改，減掉八分。偏偏那個鄭建都其它的題都答得一塌糊塗，原本只有六十二分的他，頓時變成了不及格。
改罷，季篁將紅筆往桌上一擲：“何老師，請修改一下記錄。兩位同學，還有別的問題嗎？”
“沒……沒有了。”
彩虹傻眼了，那兩個男生也傻眼了，他們怏怏地回到座位，立即傳來很大的爭吵聲。
“噯，季老師，”彩虹低聲抗議，“這一招也太損了吧？”
“不損，”季篁冷聲道，“我得告訴他出賣朋友會是什麼下場。”
7
當彩虹還是孩提的時候，媽媽李明珠最喜歡講的一個故事來自安徒生童話，題目叫“老頭子做的事總是對的”。故事裡有一個糊塗的老頭兒用一匹馬換了一頭牛，又用那頭牛換了一隻羊，羊換成鵝，鵝換成雞，越換越差，最後雞換成了一袋爛蘋果。人人打賭說他老婆會笑他傻，可是老婆對他的決定百分之百的滿意，因為她堅信老頭子做的事總是對的，老頭因此得到了一袋金幣。
過了很久彩虹才讀懂這個故事的潛台詞：老娘說的話也總是對的。
這一點彩虹從小到大有無數的體會。
比如說，當她還是個中學生的時候李明珠就告訴她應當這樣交朋友：
一，和人打交道的重心不是朋友，而是原則。原則至上，你會有更多的朋友。朋友至上，你只會有更多的壓力。
二，真誠地對待你的朋友，和欺騙、利用、破壞過你的人絕交。因為你絕不能給他第二次機會傷害你。
三，如果一位朋友長時間地令你灰心、失落、沮喪或鬱悶、讓你覺得這世界太黑暗不值得活下去，離他遠點！
四，你的朋友也有自己的空間，別一天到晚地粘著她。
五，忠實於友情，不在背後說朋友的壞話。流言早晚會傳進他的耳朵。
六，朋友希望自己好，也希望你好。那些不喜歡你比她好的人，不是你的朋友。
七，一般的朋友你一說就知道你想要什麼。好朋友你不說也知道你想要什麼。
八，朋友是階段性的。這意味著老的要去，新的要來。真正的知己，一二足已。
這些為人之道來自彩虹外公那顯赫的家族。切實貫徹了八項基本原則之後，彩虹發現自己有很多朋友，閨蜜卻屈指可數。大一是韓清，大二加了個郭莉莉。韓清和彩虹同寢室，都是中文系。郭莉莉住隔壁，傳播系的一號系花。她們倆是在大學合唱隊裡認識的，一見如故。可是李明珠喜歡韓清卻不喜歡郭莉莉。只見過她一次就讓彩虹離她遠點。
“乖女，你怎能只是一個陪襯呢？這孩子相貌太好、家世也好、追她的男生數之不盡。我就看不慣她這麼趾高氣揚，也不看慣你唯唯諾諾地跟在她身後點頭哈腰。何彩虹，你外公在這個城市有名有姓，你不輸她什麼！和她站在一起，你給我把腰挺直羅、把胸抬高羅、把下巴揚起來。”
彩虹替莉莉委屈。人家不就是長得漂亮了一點麼，連中年婦女也要妒忌她。何況彩虹並不覺得自己比她差。對朋友她一向是恩怨分明兩肋插刀的。所以她極力爭辯：“媽媽，郭莉莉可有才了，她會彈吉它！”
“你會彈鋼琴！”
“郭莉莉會跳搖滾！”
“你會游泳！”
“我就是喜歡郭莉莉。”
“不聽媽媽的話是不？媽媽把話放在這裡，你們倆早晚要崩掉。”
這話說完不到一個月，果然就崩了。
起因是郭莉莉喜歡上了一個男生。那男生當然也不是一般人，他是學生會的體育部長魏哲，長得帥、會打球、還會跳拉丁舞，郭莉莉和他打得火熱。彩虹不喜歡魏哲，知道他抽菸喝酒、女朋友換了一個又一個；知道他考試作弊、選舉拉票、許諾少有兌現。彩虹覺得這個人畢業之後短時間內或許能混得很好，但最大的出息也就是一貪官污吏。
於是她花了一晚上的時間給郭莉莉寫了一封信，仔細地講了自己的分析和判斷，還說了一些從別人口裡聽來的負面消息。她列舉的一條最重要的證據是魏哲曾經借過她一百塊錢，說好第二天還，結果就再也不提了，不知是真忘還是假忘。她認為這是不講信用、不負責任的表現。作為好朋友，她有必要提醒莉莉。
交出這封信之前她猶豫良久，還向媽媽徵求過意見。
“別交。”李明珠態度明朗，“交了信她肯定翻臉。”
“我不信。莉莉會聽我的！”
“問題就在這裡，她從來不聽你的，你向來都聽她的。”
那時候的彩虹正處於青春叛逆期，信當晚就送走，次日即遭痛罵。勃然大怒的郭莉莉竟然把信轉給了魏哲。
“我知道你想拆散我們，”那時莉莉已跟著魏哲學會了抽菸，一口煙噴在彩虹的臉上，“因為你妒忌我！你也喜歡魏哲是不是？可惜人家看不上你，因為你我根本不是一個檔次！以前我還想拉你一把，既然你是這種陰險毒辣的小人，那就算了吧！”
在驚愕和失語中，一年多的友誼狂風暴雨般地結束了。
彩虹灰溜溜地回到家裡，躲在被子裡哭了一夜。再去學校時，她開始接二連三地被魏哲的哥兒們騷擾。她被捲入流言的漩渦：有人說她在校外與人同居；她和老師關係曖昧、她曾經懷孕……甚至有人看見她在酒吧里坐檯……
郭莉莉看見彩虹就翻白眼，彩虹見到郭莉莉就遠遠繞道。
幾個月後謠言不攻自破。
可那段杯弓蛇影、千夫所指的日子卻給她的心靈留下了巨大的傷痕。
她終於明白交友是一件很小心很慎重的事。不得不佩服媽媽的先見之明。
半年後彩虹信里的話應驗了。魏哲喜新厭舊，為了一個英文系的女生拋棄了郭莉莉。莉莉痛苦得恨不得自殺。前思想後想，終於意識到自己的身邊只有彩虹值得信任，於是不顧一切地拉著彩虹哭訴、沒完沒了地向她傾泄自己的悲傷。她把彩虹看成了救命的稻糙，為了安慰她，彩虹不得不時時翹課陪她說話、帶她散心、甚至幫她寫作業。
畢竟曾經是朋友。彩虹的心很軟，很容易原諒別人。走出心靈陰影的莉莉向彩虹道歉，要求重拾友誼。
媽媽李明珠一直冷眼瞧著事態的發展，直到有一天彩虹又開始帶莉莉回家吃飯。李明珠下班看見她，將小包一放，直接將大門拉開，把郭莉莉的書包往樓梯上一扔：“莉莉，以後別到我們家來了。”
莉莉嚇得直往門外逃。
“咣當”一聲，屋門很誇張地關上了。
“媽您太過分了！”彩虹怒吼。
“誰過分了？別以為我沒聽見你在被窩裡哭！她欺負你一次是你沒經驗。想再欺負你一次？在我李明珠的眼皮底下？門都沒有！”
“那您讓我好好地跟她講啊！您這麼做多粗暴、讓人多尷尬、多難為情啊！”
李明珠白眼一翻，喉嚨輕蔑地咕嚕了一聲，不慌不忙地給自己倒了杯茶，款款地在沙發上坐下來：“哦，粗暴？彩虹，尷尬和難為情也是要學習的。不懂事的人多尷尬幾次就懂事了。我這叫幫助她成長你知道嗎？等她大了成熟了，沒準還要提禮物來感謝我早早教了她這一課呢！”
多年以後彩虹和莉莉還是朋友。只是那份信任永遠消失了。她們有時候也約著一起逛商店、看電影。聚會的時候也很親熱、互相開玩笑，但彼此都知道，舊日時光已一去不復返。
是的，媽媽的話總是對的。
交了批改的作業，彩虹回到系裡，在走廊的一角遇到了系主任龐天順。
老頭兒心情很好，老遠地就跟彩虹打招呼，很慈祥地問她：“怎麼樣？小何？工作還順心吧？環境還適應吧？有什麼困難嗎？”
彩虹心裡想，既然您問了我就說唄：“主任，我現在工作比較滿，天天跑學校，中午實在困，又沒個休息的地方，可不可以分給我一間辦公室？哪怕是很小的一間或者和人公用也好！”
“哦……這個……”主任低頭看了看她，彩虹雙手捧心，做花仙子狀。
主任一笑，不為所動：“小何啊，你知道這裡的地價嗎？”
“地價？”
“這一帶的地價是每平方米三萬。地比金子還貴啊。我知道你是指系裡以前的那個輔導員休息室，現在改成健身房了。這也是大家的要求嘛。中午沒事，老師們一起打個桌球、鍛鍊身體、活躍氣氛、促進友愛嘛。最近這段時間實在是騰不出空房子。招你進來的一大原因——當然你學業非常優秀——有本市戶口是你的一大優勢。系裡現在輔導員不少，不能開這個口子。我們只能勉強給每位講師提供一間辦公室。小何啊，你努努力，爭取早點評上講師吧。”
彩虹現在還不是博士，離講師遙遙無期：“啊……主任，您真忍心讓我每天坐在圖書館裡打呼嚕啊？”
“噯，你克服一下嘛，儘量克服一下。”
彩虹垂頭喪氣地走了，去食堂吃了午飯，正要找地方打盹，竟然收到了主任大人的電招：“小何啊。”
“主任？”
“我剛才和書記商量了一下。年輕教師的困難我們還得重視。這樣吧，你暫時和季老師共一間辦公室。季老師一周只有兩次課，其它時間都在家裡，他的辦公室總是空的，你可以中午去打個盹。備課用的書和學生作業也可以放在那兒。”