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“你上來了？雨人好像有點耳熟！”哈密瓜跑去查了查，恍然大悟地回道，“哦，這個啊，前幾天微博正在輪老電影，這部我也刷到過，正準備找個時間看看呢。”
微博？又是一個她沒見過的新東西，好像很有趣的樣子！霍明珠打開瀏覽器搜“微博”，想點開看看，卻發現得登陸才能上。她想到自己做任務時好像買過帳號，兩眼一亮，打開阿里旺旺翻找那個賣帳號的賣家。果然，她曾經花了一毛錢買過一個“微博白號”！
霍明珠建了個文檔把帳號記進去，繼續問哈密瓜：“哈密瓜你知道怎麼可以了解裡面那個哥哥的病嗎？”
從霍明珠冒頭開始，哈密瓜的百度早已蓄勢待發！哇哈哈，果然沒錯！絕對有它的用武之地！哈密瓜對著搜來的資料，一本正經地科普：“那個哥哥是‘孤獨症’患者，孤獨症又稱為自閉症，你搜這兩個名詞都可以。”
霍明珠說：“謝謝！”
霍明珠心存僥倖地輸入沃森·比特斯教授的名字——那位研究“雨人”的教授，網頁上馬上跳出沃森·比特斯的照片和資料。
霍明珠心怦怦直跳。
這個2015年有沃森教授！
過了二十五年，也許沃森教授已經研究出治療方案吧？
霍明珠去問哈密瓜：“哈密瓜，哈密瓜！你有沒有辦法拿到這個人的郵箱？”她把介紹沃森教授的頁面截了上去。
哈密瓜說：“……外國人？好像有點眼熟，我想想看啊。”
霍明珠說：“嗯嗯，你想！”
哈密瓜說：“我想起來了！這外國人明天要到山南大學演講，離我這兒挺近的！你需要的話我可以跑一趟，演講嘛，肯定會放聯繫方式。”事實上他心裡也沒有底，畢竟他連高中都沒念完，大學的門檻都沒摸到過，平時的消遣除了上網還是上網，哪裡會去在意講座這東西？這要不是微博首頁正好轉上來了，他可能根本不知道呢！
霍明珠眼前一亮：“真的可以嗎？”
哈密瓜說：“沒問題，我明晚正好沒事，可以幫你去跑一趟。不過你要他的聯繫方式做什麼？”
霍明珠說：“我有點問題想問他。”她想了想，飛快地用英文在在文檔裡面整理出葉小海的情況。家庭背景、平時表現以及表現出來的天賦，都一一地在上面詳細介紹出來。最後提出兩個疑問：一、葉小海的程度是輕還是重？二、有什麼辦法可以幫到葉小海？
當然，她隱去了葉小海的真名，只用一個葉字代替。
霍明珠把弄好的內容發給哈密瓜：“我想問他這個！對了，哈密瓜你順便幫我看看這樣寫對不對吧。”
霍明珠的想法很簡單：說不定哈密瓜那個時代的用語已經不一樣，得讓哈密瓜把把關才行。
哈密瓜：“……”
哈密瓜淚流滿面。
哈密瓜說：“現在小學生的英語水平都這麼高了？”
霍明珠強調：“我高中了！”
哈密瓜說：“好吧，高中。這難道又是你的作業？”
霍明珠有點不好意思，可又不能再撒別的謊，只好順著哈密瓜的話頭往下說：“嗯嗯，要向他要到答案。”
“牛！你們的作業還真牛逼！”哈密瓜糾結了幾秒，還是實話實說，“其實我英語很糟糕……這樣吧，我把它列印出來帶到現場，有機會的話我把信交給他讓他當場回答。要是實在沒機會，那我再把他的郵箱弄回來給你。”
霍明珠說：“好啊，謝謝你哈密阿顧！”
哈密瓜說：“沒什麼。”他說出自己的迷茫，“我其實也在想自己該干點什麼。如果不是要幫你去找這個沃森教授，我和這類高端大氣上檔次的講座根本搭不上邊……其實吧，很多大學都是開放的，連首都大學都是，我要是真的想學東西，其實不用執著於讀沒讀到書。你說是不是？”
雖然兩個人相隔了二十幾年——甚至分散於不同的“時空”，霍明珠還是能看出哈密瓜字裡行間的猶豫和彷徨。
霍明珠給他打氣：“哈密瓜你可棒了！水蜜桃姐姐都說好多人喜歡你！”
哈密瓜說：“嗯，我明天去山南大學看看。”
霍明珠見哈密瓜情緒不高，沒再打擾他。
她點開控制面板查看帳戶信息。
系統等級還是lv1，進度基本沒有動。而“改變常嶺一中風氣”這個任務倒是變了，“認同人數”那一項變成了“88”，也不知是怎麼算的。即使a班的人全認同了她，也只有四十人呀！另外四十八個人哪裡來的？
霍明珠心裡有種非常奇妙的感覺。
這說明這段時間不僅有八十八個人注意到她，甚至還認可了她某些做法！
想想有點小慡。
慡歸慡，霍明珠沒有放太多心思在上面。
她準備退出系統好好休息。
“不要走！不要拋棄我！”在霍明珠離開之際，一隻小海豹從“遠處”翻滾而至，用黑溜溜的眼睛乞求版看著她，“不要走！給我一點點時間！聽！我！說！聽！好！了！有間淘寶店有新貨上架！新貨！新貨～\（≧▽≦）/～啦啦啦”
霍明珠：“……”
霍明珠好奇地戳進連結，果然見到有間淘寶店有個新商品：“全方位照相機，只需一秒就能將你看到的畫面保存在系統里！每次新貨上架均可申請試用！只要寫出詳盡真實的試用體驗，即可擁有與你系統綁定的模擬照相機！”
霍明珠看不太懂。
她打開說明一看，原來是可以設定以某個手指為“啟動鍵”，想“拍照”時輕輕捏一捏，就能輕鬆地將整個視野變成相機模式——這樣一來就可以按照自己的需求取景、拍攝了！
好像挺好玩的！
霍明珠按下申請試用，按照它的指示一步步設置按鍵。為了防止自己誤按，霍明珠把它設置在不常用的小指上，而且要按三下才能進入。
調試好之後，霍明珠的精力已經不太夠了。她暗暗將試用報告的最後提交限期記在心裡，麻利地退出系統。
第二天一早，霍明珠精神抖擻地起床。
這時霍彥還沒醒，霍明珠先去簡單地洗漱完畢，出門給自己和霍彥買早餐。
等她拿著早餐回來，葉景行已經到了。葉景行面色有些凝重，見到霍明珠和霍彥後卻強作輕鬆：“醫生過來了沒有？有沒有再檢查一下？”
霍彥說：“剛才醫生來過了，他說我今天就可以出院去上學。”
葉景行說：“實在不舒服的話最好多住幾天，學習落後一點總能趕上去的，還是身體要緊。”
霍彥說：“沒事，葉叔叔我沒那麼嬌氣。”
霍明珠將一小沓稿紙給了葉景行：“沃森教授的電話寫在最後，您回去可以和他聯繫！”
葉景行感激不已，親自開車送霍明珠兄妹倆去學校。
霍彥這是光榮負傷，葉景行親自去向班主任說明情況，並大大地誇了常嶺一中一通。
平時兇殘無比的班主任臉上笑開了花：“好好好，霍彥同學平時就表現……優異，相當優異！”說著他還重重地拍了拍霍彥肩膀，以示嘉許。
霍彥臉皮微微抽動：“……老師，疼。”
這一掌好巧不巧，恰好拍在他肩膀旁的擦傷上！
班主任以迅雷不及掩耳之勢收回手，改為讚許地頷首：“沒事沒事，傷了手嗎？特許你這幾天不做作業。”
霍彥一喜。
葉景行一眼看出師生倆之間的“默契配合”。他笑了起來：“霍彥是個好孩子，還請老師多關心關心他。”
班主任說：“應該的應該的。”
另一邊，霍明珠回班裡簡單地和余可、高岩幾人說明情況。
聽到葉小海的事所有人都有點唏噓。看來父母都很厲害也不一定是好事，這樣的情況想想就很難過啊！
柯揚正坐在一旁倚著椅背看書，看起來一點都不關心他們的對話。霍明珠坐回他身邊後主動搭話：“柯揚你今天來得真早！”
柯揚把書一合，瞟了霍明珠一眼：“又跑去管別人的閒事？你哥哥的事情解決了？”
第24章 到底為什麼？
霍彥根本靜不下心上課。他熬到第四節課，終於有點坐不住。他謊稱自己不太舒服，要去校醫室看看，很快得到老師首肯。
霍彥沒有去校醫室，他一跳一跳地走出校門。他對看門的老頭兒說要去換藥，老頭兒不僅大方放行，還熱心地給他叫了個蹬著三輪送菜的人把他載去。霍彥心裡有點罪惡感，卻還是咬咬牙上了車。