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由蘇嬌楊這個北河省高考狀元親自操刀，來負責編寫《數理化自學講義》，數學系、化學系與物理系各自組織年輕老師來配合，完成《數理化自學講義》的校對工作，集三系之力，完成一套對‘恢復高考’的獻禮。
《數理化自學講義》編著完成後，利潤依照‘六.四分配規則’來進行分配，身為這一套書目的主編，蘇嬌楊獨享六成利潤，其餘四成利潤則用於圖書的印刷、出版、運輸以及支付給其它老師的工時費。
在數理化方面，國防科大有很多老師的水平造詣都遠超蘇嬌楊，但若是單論對高考知識的了解，還真沒有幾個人能拼得過剛剛經過高考檢閱的蘇嬌楊。
縱然數學系、化學系、物理系有人來幫蘇嬌楊完成校對、送檢工作，將整套書編寫出來依舊是一個十分浩大的工程，蘇嬌楊緊趕慢趕，總算在五一前將整本書編著完成，由於校閱工作一直都是同步展開的，所以蘇嬌楊交稿三日後，國防科大出版社便已經拿到了書號，將書稿送去印刷廠負責印刷。
忙完這一切的蘇嬌楊回宿舍睡了個昏天地暗，待養足精神之後，便又精神抖擻地去圖書館學習去了。
捧著專注水杯，蘇嬌楊看著擺在面前的那張紙，眉頭緊鎖。
這個命題是她當年在津大的時候就死磕過的，一直記憶猶新，去年剛回城的時候琢磨過一段時間，明明已經感覺摸到了問題的天花板，可總是欠缺一點點東西，再加上蘇白楊帶著他兒子一直鬧騰，蘇嬌楊只能將這個問題擱置了下來。
來到國防科大後，她又被那套《數理化自學講義》拴住抽不出身，一直忙到如今，總算有時間來思考這個問題。
原先隔在問題與答案之間的那層天花板已經變成了薄霧，蘇嬌楊灌了一口水，提筆便開始寫。
她記得當初在津大給她們上課的那個老師說過，這個猜想雖然冷門，但在數學界中占據著舉足輕重的地位，若是能證明這個數學猜想，莫說是在國內混一個大學文憑，就是去國外頂尖名校混一個博士文憑都可以！
蘇嬌楊下筆越來越快，沾著墨水的筆尖就仿佛是墨色地長刀，朝著這個問題發出了最後一次進攻，也是最猛烈的進攻。
勝，則撥雲見日。
敗，則……準備了這麼久，怎麼可能會敗！
作者有話要說： 明天入v，屆時會有三更掉落，還望大家多多支持！感謝大家為我指出了毒點，讓我表演了一個‘油鍋拔毒’，之後就朝著爽文的方向寫哈，之前承諾過的，入v之後將儘量保持三更，最少也是兩更，大家放心，這點兒信譽還是有的，不過還有個小小的變動，希望大家多多體諒，那就是在入v這天到上夾子那天，我都是一更，理由嘛，大家都懂，為了在夾子上拼一個好成績，希望大家能夠諒解！下了夾子之後，我會把欠下的更新給補回來噠！
第16章 竹籃打水
蘇嬌楊從圖書館開館坐到了圖書館閉館，她能清晰地感覺到自己距離猜想的證明越來越近，可也越發無力。
這種無力感，大概就是將一條線無限對摺，從二分之一變成了四分之一，然後再對摺成為八分之一……數值越來越小，距離零點越來越近，但分母值卻越來越大，大到讓人無法忽視。
蘇嬌楊一臉疲態地回了宿舍，用涼水洗了把臉，再次鬥志昂揚地坐到了書桌前。
在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。
蘇嬌楊相信，這個問題只是一個坑，哪怕稍微深了點，也只是一個坑，而不是鴻溝，更不是天塹。
智障系統的嘲諷聲十分不合時宜地出現了，“智障宿主，你到底有沒有腦子？你的大腦皮層已經十分疲憊了，還想死磕數學難題，就你現在的精神狀態，九位數以內的簡單計算題都可能出錯，怎麼可能攻克這種問題？”
“你面臨的這個問題說難不難，說簡單也不簡單，反正不是你現在這種狀態能夠解決得了的。我給你指一條路，你這幾個月不是積攢了很多智慧點嗎？每一個智慧點可以兌換一小時的啟發時間，在啟發時間內，你的數學邏輯與數學直覺對變得格外強，如果你捨得兌換兩個小時的啟發時間，一定可以將這個問題突破！”
“怎麼樣，兌換不兌換？”
蘇嬌楊上次被這個智障系統坑了一把，這次學精明了，她斟酌一番，先兌換了一個小時的啟發時間，然後便不再搭理智障系統了。
進入啟發時間之後，整個人都進入了一種相當奇妙的狀態的，除去數學之外的所有東西都變成了灰白色，仿佛沙化了一般，而數學卻變得鮮活無比，每一個數字、每一串字符都仿佛被賦予了生命一樣……
蘇嬌楊有一種詭異的感受，大概在啟發時間之內，她就是無所不能的神。
在啟發時間內，所有的念頭都變得通達無比，就仿佛是省略了所有思考糾結的時間一般，原先需要考量十分鐘、二十分鐘的東西，現在只是一個念頭，便可以頗為篤定地寫下結果。
蘇嬌楊開始重新審視自己寫下的過程，原先覺得相當得意的證明過程，此刻竟然覺得臃腫累贅了許多，原先自我感覺幾近完美的思路，此刻看來也處處都是瑕疵。
蘇嬌楊決定從頭到尾理一遍思路。