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「媽是對學生負責。」柯姝雯道，「你呢，你都這麼大了，哪裡還用得著多盯著你。」
「確實，這倒是。」賀明江點點頭。
沐晴母子在航空航天領域獲得了非常高的成就，沐晴後面還獲得了國家級別的勳章，國家領導人親自接見了沐晴。
後世，有人做關於沐晴跟賀明江的視頻，那些人都說賀明江是天選氣運之子，說賀明江出身賀家，祖母是民族企業家族的千金，親媽是航空航天方面的大佬，父親是企業家，妻子是教授千金，也是企業家，還有一對龍鳳胎……
關於沐晴的視頻也有，沐晴的形象經常出現在影視作品裡面，有的時候是作為單元主角出現的，有時候是作為配角出現的。不管是何種方式，大家都知道沐晴是一個非常厲害的人，都知道要是沒有沐晴，國家在相關領域不可能飛升得那麼快。
在老師跟學生講課的時候，老師還有說沐晴對國家做出的巨大貢獻，說沐晴的兒子也很厲害。
「老師，他們沒有三角戀嗎？」有的學生總是關注那些情情愛愛的，「有沒有多角戀？不是說顧默一輩子都沒有結婚，是因為他喜歡沐晴嗎？」
「顧默一輩子為航天航空奉獻，他沒有結婚，是他自己的原因，不是因為情情愛愛。」老師道，「那個時候的人，比你們所想像之中的要偉大，他們沒有去關注那些情情愛愛的。」
「沐晴總是出差，總是工作，她丈夫就沒有去找別的女人嗎？」學生問。
「……」老師被這些人無語死了，這些人怎麼總關注情情愛愛的。
也是，多少歷史名人，他們的那些事件不一定被人記住，但關於他們的情感緋聞一定被大家牢牢記住。可能就是因為個別人的自傳，人家寫了那麼一兩句話，所以別人就在那邊瞎猜測。
「老師，老師，他們……」
「閉嘴吧你們。」老師直接道，「就你們這樣的腦子，還想以後多麼強大，我看是不可能的。別人關注的是科研成果，你們關注的是人家的八卦緋聞。」
老師冷下臉，她生氣。
「女的，她們也有實力，不是只有緋聞。」老師道，「你們這麼說，那就是抹殺她們的貢獻。」
有的老師會說沐晴的情感八卦，說有人愛慕她如何如何，而這個女老師她不去說，她覺得說那些情情愛愛是最為無用的。
「你們應該去看看沐晴給他丈夫製作的星星。」老師道，「那些星星很真實。」
模型不是真正的衛星，但是裡面的情感是最為真實的。
那些學生見老師冷下臉來，他們都不敢再繼續說了。
「沐晴，二十世紀最為傑出的女科學家。」老師強調，「你們得認真嚴肅，不能拿這些為我們拼搏的人去開玩笑。」
後來，這個女老師的學生沒有再去說沐晴的八卦緋聞，那些學生有當了老師的，他們也沒有去說，而是說他們老師曾經說過的話。
他們應該敬重這些科學家，而不是去想那些科學家的戀情。要看戀情八卦，去看看那些明星的八卦緋聞就夠了，何必往那些科學家的身上潑髒水呢。
有的人聊著八卦聊著聊著就變味了，各種各樣亂七八糟的話都說。特別是這些人沒有生活在那個時代，他們就瞎想，有編劇寫沐晴的故事的時候，還寫沐晴跟顧默惺惺相惜，寫這兩個人相見恨晚，寫他們愛上彼此，寫他們之所以沒有結婚，那是因為賀家過於強大……
然後，這一部劇電視劇審核沒有通過，壓箱底了。
國家允許大家去搞創作，但不是這樣去侮辱那些偉人的。本來好好一個科研相關的電視劇，變成了多角戀感情，還寫人家鬧離婚，寫各種亂七八糟的。
這個時候，沐晴早就作古了，她不知道這些事情。若是她知道的話，她一定會說，她以前讀書的時候，老師也喜歡說那些歷史人物的多角戀。有的老師沒有去考據，他們就是從別的書上看到的，他們就在那邊跟學生說，反正考試又沒有考這些，他們就是想著讓學生對那些知識感興趣，就在那邊瞎說。
一個老師瞎說，有很多學生就記住了，這些學生再跟其他人說，又有更多人去瞎說了。
要是有人要去糾正這個錯誤，那就十分困難。
後世的是是非非，那都跟沐晴沒有關係，她已經把她能做的事情都做了，也盡力做到最好。要是可以的話，她也想向天再借五百年，可惜不能。
沐晴活到了一百零二歲，公婆沒了，丈夫沒了，甚至連兒子都走在她的前頭。但她真的就是研究到死的，她的喪禮，還是按照國家最高規格辦的，很多重要的國家領導人都有參加。
沐晴死得很安詳，在睡夢中去世的。她曾經說要安安靜靜的下葬，不需要那麼多人來，可別人說要榜樣，要讓更多人去努力，她這才鬆口的。
後世，有人說沐晴不如她的老師低調，說沐晴還是太過高調了。
一個女科學家總是容易沾染上各種緋聞，好的，不好的，都有。仿佛那些人那麼說了，就能把女科學家給壓下去。
鍵盤俠會去壓，但國家不會去壓，國家層次都是宣傳沐晴的好，宣傳沐晴曾經做出的巨大貢獻。
「縱觀歷史，她不僅僅是二十世紀最偉大的女科學家之一，也是全歷史上的。」相關方面的教授教導學生的時候，他們都是這麼說的，「她的強大，不是靠別人，是靠她自己！她的性別沒有盲了她自己，是盲了你們。」
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「確實，這倒是。」賀明江點點頭。
沐晴母子在航空航天領域獲得了非常高的成就，沐晴後面還獲得了國家級別的勳章，國家領導人親自接見了沐晴。
後世，有人做關於沐晴跟賀明江的視頻，那些人都說賀明江是天選氣運之子，說賀明江出身賀家，祖母是民族企業家族的千金，親媽是航空航天方面的大佬，父親是企業家，妻子是教授千金，也是企業家，還有一對龍鳳胎……
關於沐晴的視頻也有，沐晴的形象經常出現在影視作品裡面，有的時候是作為單元主角出現的，有時候是作為配角出現的。不管是何種方式，大家都知道沐晴是一個非常厲害的人，都知道要是沒有沐晴，國家在相關領域不可能飛升得那麼快。
在老師跟學生講課的時候，老師還有說沐晴對國家做出的巨大貢獻，說沐晴的兒子也很厲害。
「老師，他們沒有三角戀嗎？」有的學生總是關注那些情情愛愛的，「有沒有多角戀？不是說顧默一輩子都沒有結婚，是因為他喜歡沐晴嗎？」
「顧默一輩子為航天航空奉獻，他沒有結婚，是他自己的原因，不是因為情情愛愛。」老師道，「那個時候的人，比你們所想像之中的要偉大，他們沒有去關注那些情情愛愛的。」
「沐晴總是出差，總是工作，她丈夫就沒有去找別的女人嗎？」學生問。
「……」老師被這些人無語死了，這些人怎麼總關注情情愛愛的。
也是，多少歷史名人，他們的那些事件不一定被人記住，但關於他們的情感緋聞一定被大家牢牢記住。可能就是因為個別人的自傳，人家寫了那麼一兩句話，所以別人就在那邊瞎猜測。
「老師，老師，他們……」
「閉嘴吧你們。」老師直接道，「就你們這樣的腦子，還想以後多麼強大，我看是不可能的。別人關注的是科研成果，你們關注的是人家的八卦緋聞。」
老師冷下臉，她生氣。
「女的，她們也有實力，不是只有緋聞。」老師道，「你們這麼說，那就是抹殺她們的貢獻。」
有的老師會說沐晴的情感八卦，說有人愛慕她如何如何，而這個女老師她不去說，她覺得說那些情情愛愛是最為無用的。
「你們應該去看看沐晴給他丈夫製作的星星。」老師道，「那些星星很真實。」
模型不是真正的衛星，但是裡面的情感是最為真實的。
那些學生見老師冷下臉來，他們都不敢再繼續說了。
「沐晴，二十世紀最為傑出的女科學家。」老師強調，「你們得認真嚴肅，不能拿這些為我們拼搏的人去開玩笑。」
後來，這個女老師的學生沒有再去說沐晴的八卦緋聞，那些學生有當了老師的，他們也沒有去說，而是說他們老師曾經說過的話。
他們應該敬重這些科學家，而不是去想那些科學家的戀情。要看戀情八卦，去看看那些明星的八卦緋聞就夠了，何必往那些科學家的身上潑髒水呢。
有的人聊著八卦聊著聊著就變味了，各種各樣亂七八糟的話都說。特別是這些人沒有生活在那個時代，他們就瞎想，有編劇寫沐晴的故事的時候，還寫沐晴跟顧默惺惺相惜，寫這兩個人相見恨晚，寫他們愛上彼此，寫他們之所以沒有結婚，那是因為賀家過於強大……
然後，這一部劇電視劇審核沒有通過，壓箱底了。
國家允許大家去搞創作，但不是這樣去侮辱那些偉人的。本來好好一個科研相關的電視劇，變成了多角戀感情，還寫人家鬧離婚，寫各種亂七八糟的。
這個時候，沐晴早就作古了，她不知道這些事情。若是她知道的話，她一定會說，她以前讀書的時候，老師也喜歡說那些歷史人物的多角戀。有的老師沒有去考據，他們就是從別的書上看到的，他們就在那邊跟學生說，反正考試又沒有考這些，他們就是想著讓學生對那些知識感興趣，就在那邊瞎說。
一個老師瞎說，有很多學生就記住了，這些學生再跟其他人說，又有更多人去瞎說了。
要是有人要去糾正這個錯誤，那就十分困難。
後世的是是非非，那都跟沐晴沒有關係，她已經把她能做的事情都做了，也盡力做到最好。要是可以的話，她也想向天再借五百年，可惜不能。
沐晴活到了一百零二歲，公婆沒了，丈夫沒了，甚至連兒子都走在她的前頭。但她真的就是研究到死的，她的喪禮，還是按照國家最高規格辦的，很多重要的國家領導人都有參加。
沐晴死得很安詳，在睡夢中去世的。她曾經說要安安靜靜的下葬，不需要那麼多人來，可別人說要榜樣，要讓更多人去努力，她這才鬆口的。
後世，有人說沐晴不如她的老師低調，說沐晴還是太過高調了。
一個女科學家總是容易沾染上各種緋聞，好的，不好的，都有。仿佛那些人那麼說了，就能把女科學家給壓下去。
鍵盤俠會去壓，但國家不會去壓，國家層次都是宣傳沐晴的好，宣傳沐晴曾經做出的巨大貢獻。
「縱觀歷史，她不僅僅是二十世紀最偉大的女科學家之一，也是全歷史上的。」相關方面的教授教導學生的時候，他們都是這麼說的，「她的強大，不是靠別人，是靠她自己！她的性別沒有盲了她自己，是盲了你們。」
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