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於是嚴默想到利用原來學習過的音標給這裡的語言注音，至於文字形象，他從沒有看過這裡的文字，也沒聽原戰他們說起有文字，也許傳說中的三城和神殿有記錄用的文字，但在他沒有看到之前，為了方便他的教學，他決定使用象形文字。
象形文字因為形狀與真實物體相像，學習和接受起來也會比較容易，而為了更便於讓這裡的原始人們理解，他不能照搬原母語文字，必須符合這裡的情況，對照他的原母語，做出一份這個世界的象形文字表來。
不過這份工程比較浩大，想要做出一份完整的象形文字表需要時間，他目前最主要的是把常用語和已經見到的事物先教給大家。
至於一些還沒有在這個世界出現的詞彙，那他自然只能照搬原母語。
而嚴默也沒有想到，就因為他今天的臨時起意，這個世界便多出了一套完整的語言系統，因為它不但有發音標註，還有字形理解，學習起來就有脈絡可尋，後來不但九原部落用它來教化子民和周邊文明溝通，在未來這套語系更因為九原部落的強大和影響力而成為了這個世界利用最廣、被使用程度最高的一種語系，可以說在那個時候九原語就已經相當於這個世界的通用語。
而這時，只打算弄出一套語言教學方案好方便教孩子的嚴默對這一深遠影響還什麼都不知道，他也沒想到那麼遙遠。
在教授孩子的同時，嚴默也沒打算放過二猛和他帶的那幫戰士。
既然都是體力訓練，那麼在訓練的同時再做一點實事不是更好？
砍樹、炮製木材，按照他畫出的圖形做一些簡單家具，順便還可以在樹林裡偷偷打獵，再找尋一些他需要的東西，所有事情都不耽誤。
樹不能亂砍，嚴默提前和猛進入樹林，在可以砍伐的樹木上做下標記。至於為此會被增加的人渣值，嚴默只能咬牙忍了，有些人渣值真的是避無可避。
不過經過上次幫助阿烏族一事，他現在暫時不用擔心被增加一點人渣值就會失去他的手術工具。
指南因為他幫助阿烏族抵抗怪物侵襲，一次性就給他減了整2000點。救治十八名重傷患，減去1800點。那三名沒救活的，也因為他努力救人，被減去30點。其他零零碎碎，加起來共減去136點。
現在他的人渣值減點總計為4952點，雖然離一億點那個可怕的數字還很遙遠，但也足夠讓嚴默高興。
果然還是救人最能快速減掉人渣值！但是這世界上又哪來那麼多人給他救？
嚴默沒有在這上面糾結太多，他現在比較期待人渣值減掉5000點後，是否會有獎勵。
閒話不多說，且說嚴默看到製作木材多出來的枝幹，很自然的就想到了製作木炭，但他從來沒有這方面的經驗，只聽過一種製作木炭的土法子。
這製作木炭的土法子就是：在地上挖個坑，底下鋪上易燃的干糙，把樹枝一層層壘放上去，濕木也可，點燃最底層的干糙，事先點上也可，最後上層封土，中間留個小洞，讓裡面的樹枝進行悶燒。途中要注意觀察，燒好後記得用沙土水滅火。一般干木頭悶燒需四天左右，濕木七天。
通過這種土法有可能燒出木炭，也有可能什麼都得不到，而且燒出來的木炭質量也一般。
他把這種土法子教給猛，讓猛帶人去嘗試，他就不管了。
二猛抓頭，這說得不清不楚的，只說是給阿烏族人的考驗，可是他覺得這更像是給他的考驗。
坑要挖多大多深？在什麼地方挖？樹枝要放到多少？怎麼壘放？濕木如果還沒燒起來，底下的干糙就燒沒了怎麼辦？上面留個小洞要多小？如何觀察悶燒情況？還有最重要的是要燒到什麼程度才算燒好？
可是再問嚴默，就見他們的祭司大人一臉莫測高深的表情，只說：這是給你們的考驗，如果我什麼都教給你們，那還叫考驗嗎？自己先動動腦子，弄出這些東西，對你們只有好處沒有壞處。
猛不想動腦子，他對嚴默畫出的各種木製家具更感興趣，於是他把這個燒木炭的方法教給阿烏族人，直接說這是祭司大人給他們的考驗，弄出來可以讓他們生活得更好，然後他也不管了，帶了一批人上午訓練，下午折騰家具。
阿烏族長把這個任務接了過去，就跟之前的鞣製獸皮和琢磨麻線一樣，他和他的族人都不覺得這是考驗，而是祭司大人在變相地幫助他們讓他們生活得更好。
阿烏族人心懷感激，在食物充足的情況下，沒事就去琢磨這三件事，而隨著時間過去，他們在不斷的失敗過程中也漸漸總結出了一些經驗。
嚴默除了吩咐阿烏族人做這三件事，另外還提出了一個長期有效的考驗，就是找東西，言明如果發現一些他描述的東西，或者其它有特別效果的東西，告訴他，他也會給予特別獎勵。
嚴默本來也只是隨口一提，本沒指望阿烏族人真的找出什麼特別有用的東西，但在十天後，在他給那些孩子第一次放假，讓他們回去部族住地看望家人，順便讓阿烏族放心並炫耀的第二天，一字眉和大眼睛帶著幾個阿烏族人，伴隨著一個手捧一塊凝結的石頭的同伴出現在鹽湖左眼角處。
一字眉和大眼睛跑到石屋尋找嚴默，其他族人不能來此，只有他們可以，這讓這些小毛頭也相當得意。
一字眉還好，人比較沉穩，像大眼睛和熊孩子撒之類的小鬼在回家後，那真是無師自通地學會了吹噓和炫耀的本領，在他們的形容中，那石屋就好像神殿，教授他們知識、會給他們弄好吃的祭司大人則就是神！他們生活的地方就是天堂！
當然，他們那時候還不知道神殿、天堂這些詞語，只能用他們貧瘠的想像力和詞彙來拼命形容。
小孩阿烏更是用一種劫後餘生、醒來世界大變化的口吻，向自己的父親和兄弟姐妹們炫耀他得到的一切，這讓當初推阿烏出去當祭品的家人甚至開始後悔當初選祭品時，自己沒有跳出去。
而這自然也是嚴默的目的之一，他做了好事當然要讓這些土著知道，他施了恩惠也要讓對方感激，同時還要讓土著們羨慕、渴求，主動求著他去收下他們的孩子做學生，主動求他給他們傳授知識。
人只有形成競爭才會有進步，羨慕和妒忌往往也是推動發展的重要原動力。
話說回來，正在石屋中解剖那具小怪物屍體的嚴默聽到敲門聲，非常不高興被人打擾了。
但他聽到門外孩子恭敬的叫聲，只能忍下怒氣，換了和藹的神色上前開門。
兩個小孩一看到嚴默，首先給他行禮，行禮方式和戰士們一樣，都是右手握拳放到左胸口，只不過小孩們又自覺低下了小腦袋。
“什麼事情？”嚴默擋住木門，沒讓他們看到裡面。
“祭司大人！”大眼睛搶著說話，可他還沒學幾天的九原話讓他什麼都無法描述清楚。
嚴默無奈，只得用手碰觸他的額頭。
大眼睛激動得都要暈倒了，更是描述得語無倫次。他下次回去一定要把這件事告訴全族人知道，祭司大人也摸他腦袋了！啊啊啊！
無法分辨大眼睛到底在說什麼的嚴默只好又把另一隻手放到一字眉的額頭上，一字眉也開始述說。
這下，嚴默總算知道發生了什麼事情。
“你們說，你們的族人有人在一個爛泥塘中發現了一種奇怪的泥巴？那種泥巴在爛泥塘中時可以黏住所有踩進爛泥塘中的野獸，但一旦把那種泥巴從爛泥塘中取出，一天後它就會變成一塊石頭，對嗎？”
兩小鬼不停點頭。
“你們的那個族人現在在哪裡？帶我過去。”嚴默有種直覺，這次說不定會發現一個相當了不得的東西，但他面上卻保持得非常冷靜。
阿烏族人一看到嚴默出現，全都跪伏到地上。
嚴默沒有制止他們，現在可不是表現他平易可親的時候。
嚴默虛抬下手，大眼睛立刻用阿烏族語喊：“祭司大人讓大家起來。”
阿烏族人這才敢站起，那名捧著石塊的中年男人微微跨前一步，舉起那石塊，嘴裡還說著什麼。
嚴默仔細聽來，對方在告訴他：這塊石頭就是來自那個爛泥塘，他以前就發現過那個泥塘，看到野獸被黏住，然後慢慢被吞沒，因為聽族長說祭司大人讓找一些特別的東西，他就想起了那個泥塘，並還跑過去看了，他本來打算挖點泥巴帶來給祭司大人，哪想到回來一天後，那泥巴就變成了石頭，他覺得特別神奇。
因為族長跟著戰士猛出去狩獵，他就把這事告訴了祭司的弟子們，大眼睛一聽就坐不住了，就把他帶來了，而一字眉不放心，叫上幾名大人也跟著一起過來。
嚴默接過那塊石頭，他看不出所以然，但他可以請教指南。
指南第二條生物指南和第三條地理水文指南，他到現在還一次都沒有用過，這次正好拿來試刀。
嚴默喚出指南，讓它打開到第三條的頁面，然後把右手放到石頭上，就在他把手放到石塊上沒有兩秒鐘，他的腦袋裡突然直接出現了一句話：查詢物，礦物，屬於第三條指南範圍，查詢此種礦物，簡略介紹需要＋2點人渣值，詳細介紹需要＋5點人渣值，兩種介紹可任選其一，決定後請在五秒內說出選擇，或用強烈的思想表明。
這並不是指南第一次在他腦中“說話”，自從他那天發燒覺醒了溝通能力後，不知道是不是他的大腦開發達到了指南要求的可以在腦中直接對話的最低標準，之後多次，他都沒有看右手，而是直接可以在腦中看到自己每日的人渣值收支情況。
嚴默用強烈的意願在腦中告訴指南：簡略。
他先看簡略版，如果簡略版的介紹就足夠用，他就暫時不動詳細版，畢竟詳細介紹可是要加他5點人渣值。
當他表明這個意願後，他的腦中很快就浮現出關於這塊石頭的簡略資料，真的非常簡略，只有一句話。
——膠質石灰泥，膠質狀態具有強烈粘性，風乾後成固體石塊，用火燒成灰或用其他方法進行粉碎，拌水可再回膠質狀態。
感謝盤古大神！他還擔心會看到一列化學名稱介紹，比如膠質石灰泥含碳酸鈣多少、含什麼什麼多少。
而這句簡略介紹雖然短暫，但告訴他的信息足夠他了解這種礦物的特點和使用方法。
可能指南在介紹這些東西時，也是偏向告訴他如何使用吧，否則只列出一堆化學名稱和公式什麼的，沒學過該方面知識的人，誰知道要怎麼利用這些東西？
嚴默對那名阿烏族人伸出手，那名中年人立刻誠惶誠恐地上前，把額頭輕輕觸到他的手指上。
“我需要時間去研究這種東西對我們有什麼用，一旦確定它真的有用，我會獎勵你。”
“不、不用獎勵，祭司大人，我求你……”中年人忽然撲通跪倒：“如果這石頭有用，我求祭司大人收下我的孩子做弟子，求祭司大人！”
嚴默假意考慮了一會兒，輕輕點了點頭。