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我只能說：“小明，老師不方便和你睡一張床，你要是覺得冷，咱倆回我的宿舍吧，房間空著呢，裡面還有床。”
大不了，我豁出去花錢打車嘛，小明這麼瘦弱，大概沒辦法跟我一起騎單車回去。
譚曉明不說話，我將他的意思理解為無聲的拒絕。青春期的青少年本來就容易進入叛逆期，他家庭又是那種情況，要他接受一個新環境應該很難吧。
今天是我第一次正式授課，無論是譚曉明還是穆懷彤，給我最深的感受就是老師真的不容易。自己是學生時看老師不順眼，認為他們很多事，嫌他們煩。
可自己做了老師卻發現要管理這麼多學生，防止他們走歪路，從學習上和生活上關心他們是多麼困難的一件事。
任重而道遠啊……
想到這裡，我覺得雖然不能陪小明睡覺，但決不能讓他繼續如此孤單下去，必須幫助他重新走入人群，做個健康積極向上的好青年，而不是窩在太平間中試圖嚇唬老師。
我把手機扔在床上，自己跳下來走到譚曉明睡覺的牆角，一邊靠近一邊小心翼翼地說：“小明，你不敢睡覺沒關係，老師陪著你睡。但老師不能和你睡一張床，這樣，你在床上睡，老師坐床邊陪你。”
豁出去坐在地上睡一晚又怎樣，都是為了學生!
然而我走到牆角卻只看到一張空床，這孩子也不知什麼時候偷跑下床，一點聲音都沒有。當然也有可能是在我與小寧聊天時偷跑下床的，當時我太專心了，一心等著寧天策回信息，根本沒注意周圍是不是有動靜。
這是我的失職。
他是跑出去了，還是在房間裡藏著呢?
“小明，小明?”我在太平間中低聲呼喚了一會兒譚曉明的名字，沒見他回應，便走到門前，見太平間的門把手從裡面被人塞了一根木條擋住門，這是無法從外面擋住的，也就是說沒人從門走出去。
因為是廢棄醫院，窗戶上有密封條，所有密封條均保持完整，沒有被破壞的痕跡，就是說譚曉明還在房間中。
這孩子藏哪兒去了?
我轉了半天沒找到人，一臉疑惑地躺在床上看手機，信號還是無，最後一條信息是小寧要拼車回來。
他究竟發生什麼緊急事件要突然下車回H市呢?有東西落在這裡了?那他可以拜託我給他郵寄回去嘛。
在床上翻了會兒和寧天策的聊天記錄，譚曉明的聲音又出現了：“背靠背，真舒服，背靠背，真暖和。”
我沒有急著下床，而是凝神細聽聲音的來源。
太平間十分空蕩，面積也大，回聲有些強，我聽了好半天才分辨出聲音竟然是發自我身下。
我一下子從床上蹦起來，抓起床頭放著的強光檯燈，打開燈後蹲下身，照了照床底下，果然看見譚曉明正靠著床板懸空瞪眼看我，大概是因為反重力，他的臉憋得通紅，眼睛也特別凸，看起來很難受的樣子。
哎，把自己綁在床板上懸空，這能不難受吧。
我特別生氣，對譚曉明說：“你這孩子怎麼跑這兒去了?就算想嚇唬老師，也要注意自己的身體啊!你看看你把自己綁得，血液不循環皮膚都青紫色了!”
在我去給譚曉明解開繩子的時候，他幽幽道：“我媽走了之後，家裡只有一張床，一開始我和我爸一起睡，後來他開始打我，嫌棄我擠到他，打完我之後，就把我綁在床底下，背靠背，真舒服。”
“舒服個屁!”我特麼都想去揍他爸了!
譚曉明被綁得太緊，也不知道他是怎麼把自己綁成這樣的。黑燈瞎火的我也打不開這個死結，身上還沒帶剪刀，眼睜睜地看著他被勒得翻白眼，舌頭吐出來。
以後上課可得記得帶把剪刀或者水果刀，學生們太熊了!
“小明你放心，這點破繩子難不倒老師的!”
我沈建國上大學別的沒有，就是體質好力氣大，不就是個床板嘛，翻過來不就好了!
譚曉明這個床板是1米乘2米的整塊床板，也是剛搭在空床上的。我站起身，雙手摳住床板兩側，將它從鐵架子上掀起來，先是將床板直立，讓譚曉明頭向上舒服一會兒，接著將床板180度轉個身，再搬起來平放在鐵架上，小明同學便臉朝上了。
他眼睛木然地望著天花板對我說：“沈老師，我喜歡睡在床底下，讓我和你背靠背吧。”
“靠個頭!”我用牙使勁將綁著他的繩子咬斷，解放了譚曉明。
這一通折騰後已經是凌晨四點了，我摸了摸譚曉明的身上，繩子解開後他的皮膚狀態好多了，眼睛也不凸了，看起來是恢復了。
“快睡吧，”我脫下西裝外套蓋在他身上，自己則是將劉老師送我的筆記本當成坐墊墊在屁股下面，直接坐在床邊地面上，用手拍著譚曉明的身體，“老師明天就給你搬家，然後諮詢一下律師和心理醫生，像你父親這種情況要如何告他。”
“不用，”譚曉明側過臉看我，“他已經死了。”
我一愣，譚曉明眼中沒有絲毫悲傷，反倒露出了一抹詭異的笑。
“他喝多了，半夜醒來聽到我在說話，往床下一瞧，看到我後就被嚇死了，哈哈哈哈哈哈!”
譚曉明大笑的聲音在太平間中聽起來十分悲涼。